六年级下册语文课件－《葡萄月令》｜湘教版 (共26张PPT).ppt

1、字音 茵陈蒿葡萄窖铁锹 摽紧泱泱园 圃 嘬奶一铰笤帚 玛 瑙慵懒 瘪果筑成垄 沁人心肺琳琅满目hojioqiobio yngpzu jiotio zhoum no yng ln bi lng qnln lng葡萄月令汪曾祺葡萄的品种玛瑙紫水晶红宝石美人指黄金香巨峰月令：礼记篇名，又见于吕氏春秋十二纪中，记述每年夏历十二个月的时令及其相关事物。（辞海1956年版）文题解释新课导入生活中并不总是惊涛骇浪，也不是处处都需要正襟危坐。很多时候，我们大多数人都处于一种平常甚至平淡的生活状态中。有人告诉我，只有认真地去感受和体味平常生活中那些快乐、悲苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的滋味。今天，我们要

2、随着汪曾祺走进那个美丽的葡萄园，在自然年轮的四季变迁中认识葡萄，认识人，认识诗意人生。中国文坛还算是幸运的，二十世纪末叶出了个作家汪曾祺。一个随和的老头，不经意间留下了二百多万字的作品。谁知这不算丰硕的文字，竟然天雨般隐于云彩里，时不时就淋湿了天下人干涸的心。好似一泓水，自由自在地流淌就是了，浇着了菜菜青了，灌着了树树绿了，或者浸活了种子长出了庄稼，甚至什么都没润泽只自个儿活泼出一曲天籁，都顺其自然。李木生世纪绝唱汪曾祺想见其人想见其人汪曾祺，（1920-1997)，江苏高邮人，小说家、散文家、戏剧家。1939年考入西南联大中国文学系。作为沈从文的嫡传弟子，他的文风也明显地烙着沈从文的印记。他

3、深感现代社会生活的喧嚣和紧张，形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。于是汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品。汪曾祺多写童年、故乡，写记忆里的人和事。在浑朴自然，清淡委婉中表现和谐的意趣。汪曾祺作品：大淖记事,受戒、异秉等。“我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。”汪曾祺水是曲线的，流动的，自由的，漫散的，自然的，生动的，这确实好象造就了汪氏文章的流动的韵律和自然的品格，就像世界上任何一棵树，是自由而美丽，生机勃勃的。叶液流转，滋润生活，滋润心田。生活太喧闹，太浮躁，人活得很疲倦，很累，需要安静，需

4、要清凉，需要 滋润。汪曾祺的“水性”便以从容而自然名士风度，替人生营造出了一种滋润的声音，滋润的颜色，滋润的气息，滋润的光明，滋润的人生与人性。徐卓人永远的汪曾祺斯人已逝初步感知文体特点葡萄条冬季贮藏的关键是保证适宜的贮藏条件。即适宜的温湿度，要求温度12，沙子湿度不超过5%，以手握成团，一触即散为宜，空气相对湿度约80%85%。在贮藏期间始终要注意防止变干或过湿、防发热、防霉烂。沟藏最为简单，在冬季不很冷的地方，可以挖深约40cm、宽约1m的沟。将条放入沟内，其上覆土3040cm。你觉得下列这段说明文与课文的语言有何不同？说明文语言：严谨、准确、科学本文语言：生动、形象、有情写景状物的散文写

5、景状物的散文状物是文学作品特别是散文作品常见的写作类型与表达方法，它将物作为主要的表达对象，根据需要，对事物的部分或全体，或者对某一类事物进行描写，使人对描写对象有比较清楚的了解，同时，在描写中适当穿插记叙、议论、抒情等内容，使人感受到作者对事物的态度，与事物的关系，事物在起生活中的意义，以及作者寄托在描写中的感情。我们在这里讨论的这类“状物散文”，并不是产品说明书或辞海条目，而是文学作品。这就要求我们除了要对该物体或者事物有上边所述的了解或者理解之外，还必须把我们的感情、把我们的人生融合进去。莫言文体特点但是，写景状物的散文对事物的描写始终是这类文章写作的重要部分，接下来，我们看作者是如何完

6、成写景状物任务的。1通读全文，本文按什么顺序写葡萄的？2、围绕葡萄一共写了哪些方面内容？3、重点详细是哪些？为什么这么安排？4、略写的地方是草草带过吗？重点写了三、四、五、八这四个月上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果来写。因为这是葡萄生长过程中最有情味的内容，是整个葡萄园生命涌动的时刻，是充满活力、蓬勃生长的季节，也是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻。而这正是本文的“神”。时间顺序写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐须、打条、追肥、结果、下架、入窖。葡萄上架给葡萄浇水打梢卷须为什么这样安排详略？4、略写的地方是草草带过吗？不是。比如第一月，虽然只有短短的三行字，却写出了果园的宁静和美丽，

7、大雪，无声，葡萄“睡“着，多么祥和安静啊，而到结尾处，葡萄又入窖了，“热热闹闹的果园，现在什么颜色也没有了”，与开头呼应起来，由冬天始，到冬天终，生命就是在这周而复始中继续。虽然简略，但意韵深远。详略疏密结合的行文：张弛有度“苦心经营的随便”的结构技巧葡萄月令是一篇将散文之疏推向极致的佳作，它的整体结构显得疏简、随意，通篇娓娓道来，看似漫不经心，不少段落也十分自然、简洁，但它的疏更多是去除了很多不必要的枝蔓后所呈现的干净利落，它应该属于语疏而事密的散文，在其俊朗、清疏的字里行间，弥漫着非常丰厚的内涵和意味。(1)描绘景物的色彩、形状、声音，让景物具有立体感。(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味

8、觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。(3)运用比喻、夸张、拟人、比拟等修辞手法，突出景物特点。写景状物的一般方法形状：有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。颜色：小叶就变了颜色，叶边发红；又不大一会，绿了。视觉长势：葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节的新条。果实：白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。夸张：你就把说文解字里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！拟人：葡萄藤露出来了，乌黑的。有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。1、这些写景状物的语句，表达出作者什么感情？对自

9、然之美的赞叹对生命力量的感动2、文中不乏劳动场景的描写，对生活饮食的描写，你能找到吗？3、通观全文，作者寄寓了哪些情感？你觉得汪曾祺是个怎样的人？洋溢着作者对葡萄的热爱，对生活的热爱，对自然之美的赞叹，对生命力量的感动。可以看出作者个性随和，对生活抱有乐观积极的态度。神汪曾祺的艺术境界汪曾祺毕竟是一位“中国式的人道主义者”，不擅愤怒，长于慰藉；不擅谴责与鞭挞，长于赞美与咏叹。他要用对于脆弱的人心的体贴与呵护，对于人性的呼唤与热爱，和对于隐于民间、渗透在生活中的善与美的发现、再现与礼赞，完成他的世纪末的绝唱。请大声朗读本文，本文的语言风格是怎样的？淳朴自然、闲适自在、口语色彩浓厚。本文通篇都采用口语叙述的方式，没有华丽的辞藻，没有人为的雕饰，也没有轰轰烈烈的场面，表现出的是一种朴素、洁净、自然、平实的美。品味语言的技巧A、“炼字炼词”词语的选用：动词、形容词、短语B、句式的选用：长短句的交错使用；疑问句、感叹句的恰当表达；C、修辞的使用：比喻、拟人等修辞增强文学表现力D、感情练习。导学案