六年级下语文课件-17汤姆.ppt
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- 六年级 语文课件 17 汤姆
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1、汤姆索亚历险记六年级语文下新课标人返回复习导入回顾上节课的学习,把汤姆的几次历险,用小标题的形式写下来:墓地历险荒岛历险鬼屋历险山洞历险精读课文,品评人物。1.在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么?山洞寻宝。挖出了强盗乔埃埋藏的金币。课文理解2.通过学习梗概,你对汤姆有了什么样的了解?淘气的机灵鬼、孩子头儿,在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。赏析精彩,习得语言。1.默读课文精彩片段,你觉得这是属于哪一次历险后的故事?山洞历险返回家后的故事。它是属于梗概中的哪一部分内容?第九到第十一自然段。2.第十一自然段中,哪个词最能表达两个孩子的心境?虚
2、惊一场。虚惊一场“是什么意思?受了一场不必要的惊吓,有惊无险。从精彩片段中找出“虚惊一场”的证据来。半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群,他们高声喊着:“快来看,他俩被找回来了!”前悲痛绝望:撒切尔太太病得很厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟,然后一边呻吟着一边软弱无力地到下头去的情景,那真是让人心醉。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。3.在他们被找回来前后,人们的情感分别有什么不同?后欣喜若狂:人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉
3、着,簇拥着。前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。成群结队地迎接;迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪;排着队搂着获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地等。4.汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写很精彩,有两个词一连用了五六次,你能否找到?(“怎样”“如何”)现在请同学们把这一自然段再读一读,结合梗概部分相关的描写,你能否尽情地展开你的想象,把第一个“怎样和如何”的具体内容写出来呢?他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前
4、探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用为止。5.再回到精彩片段,现在你对汤姆是否又有了新的认识?乐观勇敢、足智多谋、顽皮可爱、喜欢冒险、有爱心。引导阅读,激发兴趣。1.通过阅读这篇课文,你还想了解汤姆历险的哪些具体内容?2.小说第二章中有关出让刷墙权的那段描写,充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。班恩不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”,他不仅替汤姆刷墙,而且为了能刷上墙,连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时,汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合,他身上还有着各种各样的性格特征,也许也有着你的影子。请同学们找出汤姆索亚历险记整本书,阅读并完成读书推荐卡。返回读书推荐卡读书推荐卡书名:书
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