四年级下册语文课件-9 我们的手_北师大版 (共25张PPT).ppt

1、9我们的手第一课时资料宝袋l主要作品：诗集雪景中的柏拉图草之家。作者：西渡，诗人，生于1967年，1985年考入北京大学，现就职于出版社。字词乐园l 会写字递陆彼托帆辰d l b tu fn chn字词乐园l书写指导递：“弟”弟走（辶）了。彼：两人拍“皮”球。辰：上唇岂能有口。字词乐园l 重点词语跨越：越过地区或时期的界限。彼此：那个和这个；双方。传递：由一方交给另一方。飞翔：盘旋地飞，泛指飞。预习检查l1.理解：理解“传递、跨越、彼此”等词语。2.朗读：正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.感悟：体会手在人与人的交往中所传递的关爱和友谊。课文详解l我们的手，是电线，在爸爸和妈妈之间传递着光，让他

2、们的幸福像灯一样明亮。课文详解l把手比作电线，把幸福比作灯，写出了手能带给爸爸妈妈幸福的生活。课文详解l我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。课文详解l把手比作桥，它跨越海洋，把友好传递给世界各国人民。课文详解l我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。课文详解l 人们的“心灵”是看不见、摸不着的，把手比作挂着白帆的船，说明：通过手，可以传达彼此的情谊，从而使人与人互相接近、互相了解。课文详解l我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间快乐地飞翔。课文详解l把手比作小鸟，表现我们的快乐。因为我们用手沟通了人们的心，使大家彼此关心、友爱。图解结构是桥友好真诚是船是电线幸福快乐是小

3、鸟我们的手心手相连传递心手相连传递情感情感;世界变世界变得更加得更加美好美好概括主题本文用一连串的比喻，形象地表达了手所传递的友爱和关怀，抒发了诗人对美好生活的向往。写法点拨l 借物抒情借物抒情，就是通过对事物的描写或形象的描绘来抒发自己的思想感情。写法点拨l 借物抒情运用借物抒情的写法，可以使抒情更加含蓄,耐人寻味。拓展提升l头脑：喻指思想。眉目：喻指头绪。胃口：喻指兴趣。手足：喻指弟兄。人体名称的比喻意义心灵感悟l手牵手，我们体会到了幸福；手牵手我们体会到了友谊；手牵手，我们体会到了种种真情让我们去发现手在生活中的更多的作用吧！随堂练习l1.给加点字选择正确读音。（1）据传（chun zhun）说，他写完这本自传（chun zhun）体巨著就与世长辞了。随堂练习l（2）挂着洁（ho ji）白船帆的船队浩浩（ho ji）荡荡地向前驶去。随堂练习l 2.把词语填入对应的括号。诗意幸福宽广（）的家庭（）的大海（）的景色诗意幸福宽广随堂练习l3.根据课文填空。（1）课文把“我们的手”比作了（）（）（）（）。电线桥船小鸟随堂练习l（2）我们快乐是因为（）A.我们在一起玩B.我们是小鸟 C.我们用手沟通了人们的心C