四年级下册语文课件－6.3《永生的眼睛》｜北师大版 (共21张PPT).ppt

1、眼角膜自读课文思考：你为文中哪个人物感到“骄傲”？说说你的理由。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！“一个人所能给予他人的，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于恢复健康，我们的死就是的。”有意义最珍贵的东西他人我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”“你想过什么也看

2、不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”触摸春天“听花香”“我要读书”我多想 “一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横

3、溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，她的话儿仍萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽 在这一刻，我真正领悟到父亲、温迪留下的远非一副角膜！他们留下的是留下的是留下的是 4月20日，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。巴金生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。孩子们，从身边小事做起，加入到“关爱他人”的行列中来，将“爱心”传递给身边的每一个人。