吉林省辽源五中2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试卷 WORD版含答案.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家语文试题（ 试卷满分：150分 ）一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成13题。“不忘初心,方得始终”,本就是一句特别有文学气息的话。而文学也不失为涵养初心的一剂良药。用文学构筑审美和爱的精神家园、探寻人性的向度和人生的可能性，尤为可行。为何初心那么容易被忘却?因为身在滚滚红尘中,人在不断地异化,最典型的是物质、资本对人的异化。以金钱为衡量一切的价值标准,以物质欲望为人的最高追求,必然导致人性的扭曲、初心的迷失。这并非资本主义社会的专利,中国先秦时期的庄子就开始抗议物质、财富、享受、欲望对人的异化和由此带来的剥削、掠夺、压迫。李泽厚说:庄

2、子抗议“人为物役”,要求“不物于物”,要求恢复和回到人的本性,这很可能是世界思想史上最早的反异化的呼声。庄子是哲学,更是文学,所以这可能也是世界文学史上最早的反异化的光辉篇章。两千多年后,西方思想家哈贝马斯也从广义的文学的视角深刻分析了资本对人的异化:一开始,通过对哲学、文学和艺术的批评领悟,训练和培养了能够进行理性思考的公众,使得个体可以通过阅读和讨论进入文化共同体中,形成了文学公共领域;但随着资本主义和大众传媒的发展,文学公共领域消失了,取而代之的是文化消费的伪公共领域,公众从文化批判转为文化消费;市场规律成为文学、艺术作品的内在法则,不再凸显理性的公共运用这一公共领域的核心。文学公共领域

3、的缺失,是西方社会难以抵御资本对人的异化的结构性因素。除此以外,权力对人的异化也不容忽视。不受制约的权力必然趋于腐败,也会导致人被奴役。古今中外,用文学对抗权力对人的异化,既是当然之理,亦是知识分子的无奈之举。以阮籍、嵇康、陶潜等文学家为代表的“魏晋风度”,不仅是对战乱频仍的衰世的抗议,更是一种“人的觉醒”,是反礼教运动与反专制潮流的汇合。在当代西方的文学谱系里,乔治奥威尔、米沃什、布罗茨基、格罗斯曼这些熠熠生辉的名字能够在世界文学史上流传下去,是因为他们用文字表达出了一种普遍的良知和永恒的价值。正如班达所言:“知识分子的活动本质上不追求实践的目的,只希望在艺术的、科学的或形而上学沉思的活动中

4、获得快乐,简言之,他们旨在拥有非现世的善。正是由于有了他们,在两千年里,人类虽然行恶,但是崇善。这一矛盾是人类的荣耀。人类文明正是在这一矛盾所造成的夹缝中发展出来的。”以文化人,人能弘道。用文学守护初心,对抗异化,是作家和文学工作者的崇高使命。在会饮篇中苏格拉底说:“诗人、立法者、教育者以及一切创造者都是心灵方面的生殖者。”新时代的中国作家,要用思想精深、艺术精湛、制作精良的文学作品播撒美与爱的种子,使之在人们的心灵中深深扎根。(选自学习时报文章用文学守护初心,作者顾超)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）()A.所谓物质、资本对人的异化，是指以金钱作为衡量一切的价值标准，以

5、物质欲望作为人的最高追求。B.因为庄子是哲学，更是文学，所以它可能是世界文学史上最早的反异化的光辉篇章。C.哈贝马斯认为，资本主义和大众传媒的发展，文学公共领域的缺失，导致物质力量凌驾于人类理性之上。D.权力对人的异化，就是指不受制约的权力趋于腐败，导致底层人民受到当权者的剥削、掠夺、压迫。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）()A.文章开宗明义，首段便提出利用文学的力量来守护人类初心的主张。B.文章从几个方面论说文学对人的异化所作出的对抗与批判，彰显文学守护初心的力量。C.文章论及“文学公共领域缺失”之弊，从反向证明文学有守护初心、对抗异化的功能。D.文章引用苏格拉底会饮篇中

6、的话，旨在指导中国当代作家应如何播撒美与爱的种子。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（3分）()A.本文中的“初心”，是指人之所以成为人的那些美好特质，如追求真、善、美。B.说“魏晋风度是一种”“人的觉醒”，是因为阮籍等人认识到了反专制、反礼教的必要。C.班达认为，如果没有包括文学家在内的知识分子们的努力，人类就不会持续崇善。D.应对人的异化，是人类难题。利用文学守护人类初心，对抗异化，可行，但并非唯一途径。二、实用类文本阅读（本题共3小题，11分）材料一:近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2002名受访者进行的一项调查显示,93.4%的受访者平时会使用网络流行语。67.4%的

7、受访者认为过多使用网络流行语会使代际沟通更加困难。中央美术学院美术史专业的丁歆经常使用网络用语。“我一般在跟网友聊天时, 或在社交媒体平台上发表状态时会使用,因为这是一个很自然的语境，大家都在这种流行语境下，你会自然融入进去。但是在其他地方用网络用语,别人可能就不知道你在说什么”。“我在看直播或者发弹幕时会用网络用语，平时面对面交流一般不用。”西安交通大学电气工程学院学生梁杰认为,流行词是一种创造，“ 本来要说很长一段话的，用几个字就可以表达了。另外在某个特定的场合,某些流行词就代表一个特定的意思，这样说会更加明确。”“使用流行语就是为了好玩，大家对于一些词语会心照不宣地笑一下。”丁歆觉得，网

8、络语言会让语言异化，“我们会把一些传统词语进行解构，重新放到现在的聊天环境下，本质上来说是污染了汉语原本的语义的，但这可能也是流行文化的一部分。”调查显示，34.3%的受访者经常使用网络流行语，59.1%的受访者偶尔使用，仅6.5% 的受访者完全不用。复旦大学中文系教授申小龙认为,网络语言既是一种特殊的语言现象,也是一种社会文化现象,蕴含着丰富的社会文化、情感和心理。网络交际平台为交际者提供了一个较为宽松、便于自由创造的语域。与传统的平面媒体上的书面语言相比，网络语言的内容可以突破常规，具有非正式性、随意性和简约性，并形成自己独特的词语表达方式。它们为现代汉语注入新的活力,提供更多新的选择。一

9、些创新因素已经突破自已的语域，进入人们日常生活。(摘编自2019年03月21日中国青年报)材料二:网络环境下,年轻人越来越倾向于使用网络用语表达思想情感。网络用语虽然有时幽默活泼,但也存在缺乏文化内涵的问题。很多习惯于使用网络用语的年轻人，语言越来越贫乏，偶尔说句成语都觉得不习惯。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了。“无论是描述什么东西还是事件,我都是用同样的方式去表达。”福州市中学老师蔡筱佳说，“随着媒介的更新, 有时我们不再需要用文字去描述，比如看到美景，你会把它拍下来，这让人更不会去思考怎样创造新的

10、表达方式”。“现在大家夸人，习惯用一套固定的句式，或者用很多夸张的语气词。”中央美术学院美术史专业的丁歆说，汉语中有丰富的词汇供人们表情达意，可现在很多都被简化，比如大家遇到好笑的事情只会说“哈哈哈”。(摘编自2019年03月21日中国青年报)材料三:记者:年末的各类汉语盘点,网络流行语再次成为关注的焦点。您怎样看待网络流行语现象?姚喜双:互联网的持续繁荣发展，尤其是社交媒体形式的不断更新,为网络流行语的创造、传播提供了平台。一些网络流行语因其简洁、形象、生动的特点，深入人们的网络生活，并已逐步发展至线下,成为日常用语的一部分。这不仅丰富了网络语言自身的发展，也丰富了汉语语言的表现形式，如“给

11、力”“蛮拼的”“点赞”等,都很接地气。当然，伴随着网络语言井喷式的增长,出现了一些不规范、不健康的网络用语,如“人艰不拆”“喜大普奔”等生造晦涩的词,“屌丝”“绿茶婊”等低俗的词,这不仅对网络语言自身,更对社会语言生活产生了不良影响。网络流行语是一把双刃剑，我们应以辩证的态度，既充分认识其对丰富语言发展所起的积极作用,也要看到其不规范、不健康的一面。对于其使用,同样是既不能“一棍子打死”,也不能放任自流，应按照网络语言的发展规律，趋利避害，加以正确引导。记者:语言作为社会交流的工具和文化的载体，有规范化、标准化的要求,那么网络语言的底线和边界在哪里?姚喜双:规范使用网络语言,应首先考虑网络语言

12、不同层级的要求，网络语言是一个复杂系统，大致可以分为三个层次:一是“给力、点赞、接地气、正能量”等词，很大程度上丰富了汉语词汇系统，其使用应得到支持，如“给力”已被收入现代汉语词典(第六版) ;二是“人艰不拆、喜大普奔、童鞋”等词，表义晦涩，缺乏规范，不提倡在公共场合、大众媒体中使用;三是“逗比”“逼格”等，品位低俗粗鄙，会对汉语系统造成破坏性影响，应予禁用。总之，网络语言使用不仅要符合现代汉语的规范标准，符合汉语语音、词汇、语法的基本规则,而且要健康向上，不低俗。(摘编自2017年01月06日光明日报)4.下列对网络流行语相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）()A.网络流行语具有突破

13、常规、随意简约的特点，在网络自然流行语境下，网民会主动融入语言自主创新潮流中。B.网络流行语追求简便快捷，随着新媒体的出现，部分网民有时不再需要用文字描述事物，喜欢用视频拍摄过程。C.网络流行语的大量使用让人们的表达显得单一固化了， 夸赞别人习惯用一套固定的句式或夸张的语气，遇到好笑的事情一句“哈哈哈”完事。D.网络流行语已经成为一股势不可挡的语言使用潮流，调查显示绝大多数网民对使用网络流行语乐此不疲。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）()A.材料一先用点面结合的方式报道了网络流行语在人们日常生活中的普及情况，然后通过专家解读的方式对网络流行语普及的原因进行宏观分析。B.

14、材料二先总体阐述大量使用网络流行语对人们语言水平的影响，然后用受访者的代表性言论展示经常使用网络流行语对人们语言水平的影响。C.关于网络流行语对当代汉语发展的影响，材料一侧重从网络流行语的使用范围予以评估，材料三侧重阐明网络流行语如何增强汉语的表现功能。D.关于网络流行语的弊端，材料二仅是从个人角度指出了长期使用存在的危害。材料三则先从个人角度后从社会角度指出其长期使用存在的危害。6.网络流行语作为一种新媒体语言，它流行的原因是什么？请结合文本内容简述。（5分）三、文学类文本阅读（本题共3小题，13分）阅读下面文字，完成79题士兵与猎手戴涛1944年冬，中国黑龙江小兴安岭。一个日本士兵端着枪，

15、在冰雪覆盖的山林里穿行，忽然，他弯下腰在雪地上寻找着什么，终于，他又看见了两排漂亮的梅花印，于是他又兴奋地朝前追去今天清晨，当他走出兵营撒尿时，他在雪地里意外地发现了梅花印，他不禁一阵狂喜，因为他很小的时候，父亲就曾告诉过他，这梅花印代表着什么。当年他的父亲在南洋做生意时，他的最高理想就是得到留下这梅花印的百兽之王。可最后的结局是，他父亲没有得到这百兽之王，而百兽之王得到了他父亲。此时，他觉得该是实现他父亲遗愿，或者说是替他父亲报仇雪恨的时候了，尽管这是中国的东北虎，根本与南洋的爪哇虎无关。在另外一片树林子里，一个鄂伦春族的年轻猎手也在追赶一只东北虎。鄂伦春人世代以打猎为生，日子过得倒也自在，

16、可自打来了日本人，这森林里的动物好像知道了要大祸临头，一下都消失得无影无踪。今天，当他在雪地里发现这排梅花印时，他不知道有多兴奋，这虎皮虎骨虎肉，意味着全家半年的吃用。起风了，风将天上的雪、地上的雪刮得满世界飞舞，除了雪，别的一切都变得模糊不清了，而一个日本士兵和一个鄂伦春猎手，还在苦苦地追逐那些神秘莫测的虎爪印。已经是第三天了，饥饿和劳累使得日本士兵眼前的树木开始不断晃动，就像他跟他的部队向中国的老百姓扫射时，那些老百姓也就是这样晃着晃着倒下去的。突然，一种从未有过的恐惧感向他袭来，莫非这些梅花印原本就是中国人设下的陷阱鄂伦春猎手尽管年轻，可除了老虎，几乎小兴安岭所有的野兽都被他的猎枪击中过

17、。打猎对他来说是件非常轻松愉快的事，可这一次好像不同往常，奔走了三天，他竟一点也无法预料结局将会是怎样。第四天，日本士兵踉踉跄跄，又走出一片树林，突然，眼前的画面让他惊呆了，突然放晴的天空下，阳光照耀着的小兴安岭银装素裹，显得纯净安宁，不远的山顶上，两只色彩斑斓的东北虎在嬉戏，它们相拥在一起，一虎眯着眼，温顺地躺着，而另一虎不停地在它脸上咬着啃着这使日本士兵想起家里两只可爱的波斯猫，可仅仅是一瞬间的犹豫，他又举起了那杆“三八枪”当鄂伦春猎手钻出另一片树林时，他被眼前的场景所震慑仅仅是一瞬间，他听老人们说过，动物里老虎的相亲相爱是最不容易看到的；他还听老人们说，见过老虎亲热的人，会有美丽的爱情。

18、他小心翼翼地放下猎枪“叭咕”，一声刺耳的枪响打碎了天地间的宁静，下面那只东北虎的额头上顿时流出殷红的血，在阳光下，这血格外鲜艳，它努力挣扎着站了起来，却又马上倒了下去，它痛苦地在雪地上翻滚，洁白的雪上留下一片鲜红，终于它又站了起来，纵身一跃，跳下山崖。另一只东北虎一声长啸，也跟随着一起跳下崖去。日本士兵被眼前发生的一幕惊呆了，枪掉落在雪地上。鄂伦春猎手呢，当他弄明白刚才发生的一切，便愤怒地从地上捡起猎枪，将枪口指向了日本士兵。也许是听到了声响，日本士兵扭转头来张望。鄂伦春猎手看到了一张稚嫩的脸庞，脸上流露出惊愕和惶惑，似乎还有一丝愧意。鄂伦春猎手无论如何都不能将十五六岁的孩子与凶残的侵略者联系

19、起来，反而想起了自家常犯糊涂的小弟，他的手不自觉地抖动了一下。可仅仅只过了一瞬间，猎手扣动了扳机。“叭咕”，又是一声刺耳的枪响，小兴安岭树枝上的雪花被震得簌簌下落，几只飞鸟惊惶地掠过阳光下的天空1984年春，一位跛脚的日本老人从日本的北海道来到中国的小兴安岭，他特地来寻找一位鄂伦春猎手，说是要报恩。(有删改)7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）()A.第三段提到，自打来了日本人，森林里的动物都消失得无影无踪。这既是鄂伦春猎手坚持追逐的原因，又从侧面表现了日本侵略者的凶残和暴戾。B.一只东北虎遭遇枪击后，两只虎先后跳下山崖。自然动物以这种毁灭、悲壮的方式来表达对人

20、类的反抗，来保存物种的尊严，这种行为震慑人心。C. 日本士兵在饥饿劳累时，看到树木晃动，就像看到被扫射后的中国百姓。这里通过巧妙的比喻揭露了日本士兵之前的罪恶行径，表达出他的反省。D.小说以美丽壮阔的小兴安岭为背景展开故事，在人性与兽性的错位统一中，彰显了仁善感化邪恶、饶恕换来忏悔的博大力量，升华主题。8.本文擅用对比的手法来塑造人物形象，请从文中找出三处，并简要分析。（5分）9.小说在情节设置上颇具匠心，请结合全文分析。（5分）四、古代诗文阅读（38分）（一）阅读下面的文言文，完成题。（本题共4小题，19分）范仲淹，字希文。少有志操，既长，之应天府，依戚同文学，举进士第，为广德军司理参军。晏

21、殊知应天府，召置府学。上书请择郡守，举县令，斥游惰，击冗僭、慎选举、抚将帅，凡万余言。以殊荐，为秘阁校理。泛通六经,长于易,尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。太后崩，召为右司谏。岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请问曰:“宫掖中半日不食，当何如?”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈之，且禁民淫祀，奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上百官图讥切曰:“况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相。”夷简不悦。由是罢知饶州。明年正月,又请修承平永平等砦稍招还流亡定堡

22、障通斥候于是羌汉之民相踵归业。元昊反,延州诸砦多失守,仲淹自请行,迁户部郎中兼知延州。先是，诏分边兵，寇至御之，则官卑者先出。仲淹至，大阅州兵，各将三千人，分部教之，使更出御贼。城青涧以据贼冲，大兴营田,且听民得互市。元昊请和，召拜枢密副使，复除参知政事。帝方锐意太平,数问当世事。仲淹退而上十事,悉采用之。而仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。会边陲有警，因与枢密副使富弼请行边，河外遂安。比去，攻者益急，仲淹亦自请罢政事，乃以为资政殿学士、陕西四路安抚使、知邠州。其在中书所施为,亦稍稍沮罢。年六十四卒。赠兵部尚书，谥文正，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹内刚外和，好施予，置义

23、庄里中，以赡族人。所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋以数百人，哭之如父。(节选自宋史范仲淹传,有删改)注折役茶:用茶叶抵充租税，这种上交的茶叶叫折役茶。10. 下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（3分）()A.又请修承平/永平等砦/稍招还流亡/定堡障/通斥候/于是羌汉之民/相踵归业B.又请修/承平/永平等砦稍招还/流亡定/堡障通/斥候于是/羌汉之民相踵归业C.又请修承平/永平等砦稍招/还流亡/定堡障/通斥候于是/羌汉之民/相踵归业D.又请修/承平永平等砦/稍招/还流亡/定堡障/通斥候/于是羌汉之民相踵归业11.下列对文中加粗的词语相关内容的解说，不正确的一项是

24、（3分）()A.进士是指中国古代科举制度中殿试及第者，表示其通过中央政府最后一级考试，可以进授爵位。B.郎中本是帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从、备顾问及差遣，战国始有，秦汉沿置。C.互市是中国历史上中央王朝与外国或异族之间贸易的通称，互市盛衰与政治军事斗争密切相关。D.立生祠是指古代百姓在深得民心的官员在世时，自发为其修建祠堂加以奉祀，借此表达爱戴之意。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()A.范仲淹崇尚节操，忧心国事。他倡导士大夫勉励品格，磨炼自身。延州险些失守时，他犯险出镇，改变局面。B.范仲淹刚正不阿，宽仁慈善。抨击权臣吕夷简用人唯亲；戍守西北时，安抚百

25、姓。后来又在家乡修建义庄，养济族人。C.范仲淹锐意进取，力主改革。他改革吏治，裁汰冗员。到延州后，改革边政，提振军心。在中书省实施改革，成效显著。D.范仲淹能力出众，堪称全才。通晓六经，长于易学，开士林新风；任职地方，能解民之困；西北戍边，举措有力，稳固了边防。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。（5分）(2)且禁民淫祀，奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面首宋词,完成1415题。满江红辛弃疾敲碎离愁,纱窗外、风摇翠竹。人去后、吹箫声断,倚楼人独。满眼不堪三月

26、暮,举头已觉千山绿。但试将一纸寄来书,从头读。 相思字,空盈幅;相思意,何时足?滴罗襟点点,泪珠盈掬。芳草不迷行客路,垂杨只碍离人目。最苦是、立尽月黄昏,阑干曲。注:敲碎离愁:意思是风摇翠竹的响声，把饱含离愁的心都快要敲碎了。风摇翠竹:宋秦观满庭芳碧水惊秋:“风摇翠竹，疑是故人来。”吹箫声断:传说春秋时萧史善吹箫，作凤鸣。秦穆公以女弄玉妻之，筑凤台以居。此暗指夫婿远离。阑干曲:栏杆的角落。14.下列对词的理解和赏析不正确的一项是()A.把“敲碎离愁”倒装在首句，既合韵脚又点名题旨,“离愁烦乱”,扣住了读者心弦。B.在孤寂中倚楼眺望、反复读信的细节，突出了主人公百无聊赖、百般思念的心境。C.满纸

27、思念不足以表达写信人的心意，直读到泪珠涟涟，突显了不能相见的痛苦。D.这是一首缠绵婉约的代言体词，上下阕互相呼应，词尾思妇翘首终日，写尽离愁。15.本词在抒情手法上有哪些显著特色，请结合诗句简要分析。（三）古诗文理解性默写（8分）16.（1）庄子逍遥游里点明宋荣子能看淡世间荣辱、不受外界评价影响的句子是：“ ， 。”（2）陈情表中总写自己命运坎坷的句子是：“ ， ”。（3）归去来兮辞中表现诗人自斟自饮，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：“ ， ”。（4）滕王阁序“ ， ”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。五、语言文字运用（9分）阅读下面的文字，完成1719题。文艺评论最基本的要求是“

28、讲真话”。真话是实话，实实在在，有一说一，有二说二，不乔装打扮，不涂脂抹粉，( )。真话是中肯之语，诚诚恳恳，直言相告，可能不中听，甚至还刺耳，但古人早就说过：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”真话是_，信而有征，与大话、套话、戏说、炒作等判然有别。真话是家常话，平平常常，普普通通，不像“场面上话”，时常_，拿腔拿调，或言不由衷、虚与委蛇。巴金真话集有言：“说真话不应当是艰难的事情，但要做到并不容易。”在二十年前这篇短文里，他对自己_批判过一些文艺家的行为，沉痛反省和自责：“那些年我口口声声改造自己，究竟想把自己改造成什么呢？我不用自己脑筋思考，只是跟着人举手放手，为了保全自己，哪管牺牲朋友

29、？”看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后发出的理性领悟，是他获得的生命呐喊，更是他希望重铸文化人人格的箴言。反观当今文坛，尽管巴金“讲真话”的告诫已过去三十多年，尽管改革开放的时代精神已经深入人心，尽管解除禁锢的文艺疆场已是各路好手策马扬鞭的广阔天地，但在文艺评论领域，秉持“说真话，讲道理”原则、醒人耳目的作品却_。17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（3分）()A.言之凿凿 装腔作势 随波逐流 凤毛麟角B.言之有物 装腔作势 言不由衷 寥若晨星C.言之有物 装模作样 随波逐流 寥若晨星D.言之凿凿 装模作样 言不由衷 凤毛麟角18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的

30、一项是（3分）()A.不拔高，不护短，不贴金，不抹黑B.不抹黑，不贴金，不拔高，不护短C.不贴金，不抹黑，不拔高，不护短D.不贴金，不抹黑，不护短，不拔高19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）()A.看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后获得的理性领悟，是他发出的生命呐喊，更是希望他重铸文化人人格的箴言。B.看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后发出的生命箴言，是他获得的理性领悟，更是他希望重铸文化人人格的呐喊。C.看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后获得的生命箴言，是他发出的理性领悟，更是他希望重铸文化人人格的呐喊。D.看似极为质朴简单的话，却

31、是他经历血与泪的磨难后获得的生命领悟，是他发出的理性呐喊，更是他希望重铸文化人人格的箴言。六、知识应用（12分）20.下列句子中加粗虚词的意义和用法相同的一项是（2分）( )A.伏惟圣朝以孝治天下 木欣欣以向荣B.州司临门，急于星火 青，取之于蓝C.臣之进退，实为狼狈 巫医乐师百工之人D.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 财物无所取，妇女无所幸21.下列各句中，和“复驾言兮焉求”句式相同的一组是（2分）()遂见用于小邑 童子何知此则岳阳楼之大观也 而莫之夭阏者之二虫又何知 门虽设而常关大王来何操 蚓无爪牙之利A.B.C.D.22.下列对相关文化常识的表述，不正确的一项是（2分）( )A.“三径就

32、荒”中的“三径”，源于西汉末年的蒋诩，他隐居后在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往，后“三径”成为隐士的代称。B.“星分翼轸”中的“翼轸”指二十八宿中的翼宿和轸宿。古人用天上二十八宿的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。C.“舍簪笏于百龄”中的“簪”指束发戴冠用来同定帽子的簪，“笏”是朝见皇帝时用来记事的手板，“簪笏”代指官职。D.“外无期功强近之亲”中的“期”指穿一周年孝服的人，“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）“流量”不是

33、原罪， ,就是能量;“国嘴”更不是刻板形象，“国嘴”用好了意味着权威，意味着可信。当主流媒体与带货大V“共谋”一件造福湖北的事情，“小朱配琦”这场直播就很有意思了：一款热干面被总结成了“人间烟火气,最抚凡人心”; ,因为“奇变藕不变，符号看象限”!朱广权和李佳琦的同框是融媒体最好的尝试。传统媒体与新媒体拥有共同的目标,这次都是“带货”、都是帮扶湖北,用互相欣赏的眼光和互相学习的心态,各司其职各显神通,共同把一件事做好。 ,只是引导大家买了一包热干面、一盒小龙虾而已。 七、作文（60分）24.阅读下面材料，根据要求作文。 自首次参加1984年第23届奥运会至今，中国已参加了八届奥运会，七届奖牌数

34、位居前五，其中最近四届奖牌数稳居前三。2018年江苏省大一新生国家学生体质健康标准抽测合格率为78.78%，连续两年呈下降趋势。调查还显示，高考成绩高的学生体测成绩也较好。体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。习近平请综合以上三则材料，谈谈你的看法。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。语文试题答案1.C；解析：A.于文无据，原文是“以金钱为衡量一切的价值标准，以物质欲望为人的最高追求，必然导致人性的扭曲、初心的迷失”。B.因果不成立，强加因果。D.“导致底层人民受到当权者的剥削、

35、掠夺、压迫”错误，范围缩小了，原文“不受制约的权力必然趋于腐败，也会导致人被奴役”。故选C。2.D；解析：是为了说明“ 以文化人，人能弘道。用文学守护初心，对抗异化，是作家和文学工作者的崇高使命。”3.B；解析：“是因为阮籍等人认识到了反专制、反礼教的必要”“认识到”不正确，“是知识分子的无奈之举”。4.D；解析：于文无依据。调查显示，34.3%的受访者经常使用网络流行语，59.1%的受访者偶尔使用，仅6.5%的受访者完全不用。5.B；解析：A.理解偏颇。材料一仅报道93.4%的受访者平时会使用网络流行语。不能理解为“报道了网络流行语的普及情况”；另外，专家是对网络流行语的特点和对现代汉语的影

36、响进行解读。C.概括片面。材料一也谈到网络流行语对汉语表达功能的影响，“为现代汉语注入了新的活力，提供了更多新的选择”，材料三也谈到网络流行语使用范围的扩大，“已逐步发展至线下，成为日常用语的一部分”。 D.理解偏颇。材料二是指出“对习惯于使用网络用语的年轻人”语言能力的影响，材料三是指出网络流行语对网络语言自身尤其对社会语言产生不良影响。6.(1)使用人数多，参与范围广，年轻人喜欢网络交往方式；(2)网络平台提供的宽松自由的语域环境；(3)互联网的发展，社交媒体不断更新为网络流行语的创造、传播提供了平台；(4)流行语表达简洁明确，有独特的词语表达方式；(5)表达功能较强，有自身的流行语境；(

37、6)层次较高的流行语有的被吸收进现代汉语的词汇系统。（一点1分，五点5分）7.C； 解析：“表达出他的反省”一句不正确，反而可看出他的麻木、冷酷。 8.追捕东北虎的原因:士兵表面上是为了实现父亲遗愿，为父报仇，实则是想借此炫耀，可见其内心贪婪；而猎手是为了全家的生存，是善良的，有责任意识的。面对两只东北虎温馨画面时的反应:士兵犹豫一瞬间后举起了枪，杀死了老虎，可见其冷酷、残忍；猎手为这样温馨美好的画面所打动，小心翼翼的放下了枪，可见其仁慈、善良、悲悯。面对东北虎的惨死后的举动:士兵震惊，“枪掉落在雪地上”，心怀愧疚，可见其人性尚存；猎手“愤怒地从地上捡起猎枪”，可见其爱憎分明。（一点1分，两点

38、3分，三点5分）9.并列式双线结构。小说中，日本士兵和鄂伦春猎手分别对东北虎进行追捕，两条线索平行展开，并在找到东北虎时相交，拓展了读者视角，丰富了阅读内容，还形成强烈的对比，更加鲜明的表现了人物形象和主题。巧用环境描写暗示情节发展。如第4段“起风了变得模糊不清了”，雪花飘飞，视线模糊，借当时自然环境的恶劣暗示下文人物在寻找东北虎时遇到的困难。再如第6段，突然放晴的天空,温暖的阳光暗示下文人物将心愿得偿。采用欧亨利式结尾(或答结局既在意料之外,又在情理之中)，引人深思，深化主旨。小说以若干年后日本士兵来寻鄂伦春猎手报恩为结局，可见当年猎手并没有因为士兵犯下罪孽就将其击毙，此为意料之外；但这又符

39、合猎手善良的品质，且与他开枪前“手不自觉地抖动了一下”相呼应，此为情理之中。这样的结局抛弃了一般的敌我双方以牙还牙、以恶制恶、以暴制暴的冷酷模式，彰显了小说用仁义、善良来拯救罪恶的主题。（一点1分，两点3分，三点5分）10.A；11.D；解析：老百姓为某人立生祠，也有迫于对方威势，出于谄媚或者畏惧的心理为其立生祠的，如给魏忠贤之流立生祠。12.C；解析：“成效显著”有误，原文是“其在中书所施为，亦稍稍沮罢”，意思是他之前在中书省实施的各项改革措施，也就渐渐因为受到各方阻挠而被废除。13.(1)曾经把自己的俸禄让出来，供养天下游学的读书人，以至儿子们轮换穿一件衣服才能出门，范仲淹却安然自若。（奉

40、:通“俸”，俸禄；食:供养；易:交换；晏如:安然自若的样子，句意1分）(2)并且禁止灾区百姓滥行祭祀，奏请免除庐州、舒州的折役茶，江东按人口交纳的盐税钱，并且逐条陈述十件纠正弊端的事情。（淫祀:滥行祭祀；蠲:免除；条上:逐条上奏；救敝:纠正弊端，句意1分）14.C； 解析：“满纸思念不足以表达写信人的心意”错，“相思意，何时足?”意思是说尽管来信中满纸相思的文字，却也解除不了读信人相思的煎熬，并不是说写信人的相思之意难以表达。15.以景衬情：翠竹青青，千山碧绿，芳草萋萋，杨柳依依，一派大好春，而有情人天各一方，只留得闺中人独守空楼，本是美好的春色，却让相思者徒增怨恨。 叙事抒情（以事写情）：倚

41、楼独立，远眺千山，反复读信，翘首月下，这些行为细节无不表现出女主人公极度的相思。用典抒情（以典寓情）：风摇翠竹，吹箫声断，芳草离恨，都在典故的化用中寄寓相思离愁。直抒胸臆：“相思字，空盈幅；相思意，何时足？”直接抒发内心的深情与苦楚。（三点6分）16.（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 （2）臣以险衅，夙遭闵凶 （3）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 （4）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩17.A；解析：装模作样:指故意做作，故做姿态。装腔作势:是故意装出一种腔调，做出一种姿势,用来比喻故意做作。装模作样和“装腔作势”，都有“故意做出姿态”的意思，但装模作样偏重在虚假和不真实，含有“装样子，借以欺

42、人”的意思，“装腔作势”偏重在以某种身份、地位、架势来吓唬人或引人注意，可用于说话、文章、表演等方面。言之凿凿:话说得有根有据，真实可信。此处强调说话真实可信，符合语境。言之有物:指文章或言论内容具体而充实，不空洞。此处语境强调“真实性”，而不是“内容具体而充实”故不合语境。随波逐流:随着波浪起伏，跟着流水飘荡。比喻自己没有主见，只是随着潮流走。由后文的“我不用自己脑筋思考只是跟着人举手放手”可知，使用”随波逐流” 更准确。言不由衷:说的话不是心里想要说的，指心口不一。凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。此处不仅有“数量少之意，更含有“难得”之意。比“寥若晨星”更符合语境。寥若晨星:稀少得好像早

43、晨的星星。指为数极少。18.C；解析：首先依据上文的“不涂脂抹粉”可知下文应紧承这一点展开说明，从面部先说“贴金”“抹黑”，再说“拔高”“护短”，故排除 A 项；然后再观察其他三项，“贴金”与“抹黑”为反义词，“拔高” 与“护短”为反义词，且“贴金”与“拔高”都为褒义词，“抹黑”与“护短”都为贬义词，依据两两对应的原则，且前后对应的一致性，“贴金”“抹黑”应分别与“拔高”“护短”对应，由此可排除 B、D 两项。19.D；解析：“获得呐喊”“发出领悟”搭配不当，应为“发出呐喊”“获得领悟”，由此分析四个选项。A 项，前一小句缺少主语“这”，由前面的“经历血与泪的磨难后”可知“生命领悟”搭配更合理

44、。B 项，“发出箴言”“重铸呐喊”搭配不当。C 项，前一小句缺少主语“这”, “重铸呐喊”搭配不当，故排除。20.D；解析：A.介词，用；连词，表修饰。B.介词，比；介词，从。C.助词，放在主谓之间，取消句子独立性；代词，表复指关系，这些。D.代词， 用在动词之前，构成名词性词组，指代人或事物。21.D；解析：例句和D项中的句子都是宾语前置句。为被动句，是判断句，是一般句式，是定语后置句。22.A；解析：“隐士的代称”不当，应该指“隐士住处的代称”。23.答案：“流量”用好了就是力量(注意上下文句式一致)；吃藕不容易变心(“莲藕”是湖北特产,根据谐音此空是在为“藕”做宣传。)；哪怕这件事很小(

45、突出“小事”)。24.写作导引:解析：第一则材料是从国际角度体现中国体育正在变强的事实，第二则材料则从国家新一代-学生的角度来展现国民身体素质下滑的趋势，应引起重视；第三则材料是从国家领导人的号召来促使人们思考体育与健康，乃至于与中华民族复兴的关系。三则材料都体现出应该重视体育，增强人民身体素质，既能够在国际上展示中国人的强健体魄(可联系“东亚病夫”的历史)，又能够为祖国建设做出更多贡献(实现中国梦)，而国家的新生代大学生们的体质健康堪忧，可从政府、社会、家庭的角度思考如何强身健体，“体育强国”。 参考立意:(1)体育强国是展现给世界的风采。 (2)身体是革命/学习/工作的本钱。(3)不仅要学

46、习好,更要身体好。 (4)全民健康是实现中国梦的基础。(5)身体健康与精神健康。【参考译文】范仲淹字希文，他少时就有志气、奉行操守。长大成人后前往应天府，依从戚同文学习，考中进士，担任广德军司理参军。晏殊掌管应天府，召请他到府学任职。上书请求选择郡守，推举县令，斥退游荡懒惰之人，去除多余而不称职的官吏，慎重选举，安抚将帅，共一万多字。通过晏珠举荐，担任秘阁校理。范仲淹通晓六经，精通易学，他曾经把自己的俸禄让出来供养四方游学的读书人，以至儿子们要轮换穿一件衣服才能出门，范仲淹却安然处之。常常感奋激昂地谈论天下大事，奋不顾身，一时士大夫振奋崇尚风度节操，是由仲淹提倡的。太后去世，召为右司谏。这年发

47、生严重的虫灾和旱灾，江、淮、京东灾情尤其严重。范仲淹请求派遣官员察看灾情，没有得到答复。就问皇上说:“宫廷里的人半天不吃饭，会怎么样呢？”皇上显出哀伤的样子，于是派遣范仲淹去安抚江、淮灾民。范仲淹所到之处开仓济民，并且禁止灾区百姓滥行祭祀，奏请免除庐州、舒州的折役茶，江东的丁口盐钱，并且逐条陈述救治政弊的十件事。当时吕夷简执掌朝政，被任用和得到提拔的人大都出自他的门下。范仲淹向仁宗呈上一份百官图，指着图上百官升迁的次序说:“况且提拔和黜降(天子的)近臣，凡是超过标准的提拔，不应该全部委托宰相处理。”吕夷简很不高兴。因此免职任饶州知府。第二年正月，范仲淹又上奏请求修筑承平、永平等要塞,逐渐招回流

48、亡在外的百姓，羌族和汉族的百姓，加固堡寨的屏障，使敌情侦察畅通，于是羌族和汉族的百姓都一个接一个地回来，重操旧业。元昊叛乱，延州各砦大多失守，范仲淹自己请求前往，升迁为户部郎中兼任延州知州。在此之前，下诏分领边境军队，敌寇来了进行抵御，官位低的先出兵。范仲淹到任后，大举聚集州兵,各自带领三千人,分部教练他们,让他们轮流出兵抵御贼人。修筑青涧城来扼杀敌军的要冲，大兴农田水利，并且开放民间贸易，以便边民互通有无。元昊请求议和，范仲淹被召回授予枢密副使之官，又授予他参知政事一职。仁宗皇帝当时正一意要实现天下太平，多次询问当前急需办理的大事。范仲淹退朝后给皇帝上奏十件事，仁宗皇帝全部采纳了他的意见。范

49、仲淹自己也以治理天下为己任，裁抑侥幸，削减冗滥，考核审查官吏，日夜谋划思虑实现天下太平。刚好遇到边境有军情，范仲淹就和枢察副使富弼请求巡视边防，边境于是安定了。等到范仲淹离开朝廷后，反对他的人更加激烈地攻击他，范仲淹自己也请求免除参知政事之职，于是朝廷任命他为资政殿学士、陕西四路安抚使、邠州知州。他任中书时所推行的政策，也就逐渐被废止了。终年六十四岁。朝廷赠他为兵部尚书，谥号“文正”。仁宗皇帝亲自题写了墓碑，叫“褒贤之碑”。范仲淹内心刚毅、外表谦和，喜欢施舍给予别人，在里巷中设义庄，来赡养族人。所到之处广施恩德，邠、庆两州百姓和归属的羌人，都画画像建立生祠供奉他。等到他死后，羌族首领带领几百人，为他恸哭如失去父亲。- 15 - 版权所有高考资源网