2020版江苏省高考语文大三轮复习练习：30 特色专项训练（三十）　语言文字运用＋文言文＋名句 WORD版含解析.doc

1、特色专项训练(三十)语言文字运用文言文名句(时间：45分钟，分数：40分)一、语言文字运用(15分)1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()今天没有人能够预测“互联网”影响消费的广度和深度，就像20年前没有人能够预测到互联网会与我们的生活如此_一样。“互联网”时代的消费者不喜欢被动接受，更_于选择流行、时尚、前卫的新鲜事物来_自我魅力。A休戚与共倾向展现B息息相关 倾向 彰显C息息相关 偏向 彰显D休戚与共 偏向 展现2依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。_，_。_，_

2、，_，_。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。这种精神深入其骨髓，融入其血液更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来这不仅是因为杜甫以“儒生”自命从而打动与感染众多的读者它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解ABCD3(2018高考江苏卷)下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是(3分)()乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。浪设机关何所益，仅存边角未为雄。来疑神女从云下，去似姮娥到月边。A下围棋荡秋千抖空竹放风筝B抖空竹 荡秋千

3、 下围棋 放风筝C下围棋 放风筝 抖空竹 荡秋千D抖空竹 放风筝 下围棋 荡秋千4依次填入下面诗歌中空白处的词，最恰当的一组是(3分)()春宿左省杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍_霄多。不寝听金钥，因风_玉珂。明朝有封事，数问夜如_。A碧白何B碧白珠C九想何D九想珠5“网约专车”基于互联网约车平台，乘客主要通过手机等移动设备完成订单预约及支付。阅读以下图表，其中分析不恰当的一项是(3分)()A从年龄上看，80后到00后成为网约专车乘客的主力，占比超过90%。B2534岁的专车司机占六成左右，专车驾驶员总体上是个较年轻的从业群体。C统计表明，80后到00后乘客对“互联网”的新鲜事物更

4、容易认同和接受。D专车司、乘人员都集中在一个狭窄年龄段中，表明其行业发展空间有限。二、文言文阅读(17分)阅读下面的文言文，完成69题。梅庄谢济世梅庄主人在翰林。佣仆三：一黠、一朴、一戆。一日，同馆诸官小集，酒酣，主人曰：“吾辈兴阑矣，安得歌者侑一觞乎？”黠者应声曰：“有。”既又虑戆者有言，乃白主人，以他故遣之出，令朴者司阍，而自往召之。召未至，戆者已归，见二人抱琵琶到门，诧曰：“胡为来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也！”挥拳逐去。客哄而散，主人愧之。一夕，然烛酌酒校书。天寒，瓶已罄，颜未酡，黠者眴朴者再沽。遭戆者于道，夺瓶还谏曰：“今日二瓶，

5、明日三瓶，有益无损也。多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！”主人强颔之。主既而改御史。早朝，书童掌灯，倾油污朝衣，黠者顿足曰：“不吉！”主人怒，命朴者行杖。戆者止之，谏曰：“仆尝闻主言，古人有羹污衣、烛然须不动声色者。主能言不能行乎？”主人迁怒曰：“尔欲沽直邪？市恩邪？”应曰：“恩自主出，仆何有焉！仆效愚忠，而主曰沽直！主今居言路，异日跪御榻，与天子争是非，坐朝班，与大臣争献替。弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎？人亦谓主沽直而为之乎？”主人语塞，谢之，而心颇衔之。由是黠者日夜伺其短，诱朴者共媒糵，劝主人逐之。会主人有罪下狱，不果。未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去。戆者

6、攘臂而前曰：“此吾主报国之时，即吾侪报主之时也。仆愿往！”市马，造车，制穹庐，备粱糗以从。于是主人喟然叹曰：“吾向以为黠者有用，朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戆者可用也；朴者可用而实无用，而戆者有用也。”养以为子，名曰戆子云。【注】梅庄：清代谢济世，字石霖，号梅庄。戆：迂愚而刚直，憨直。侑：劝人饮酒进食。眴：用目光示意。6对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A令朴者司阍司阍：守门B天寒，瓶已罄 罄：空C而心颇衔之 衔：接受D即吾侪报主之时也 侪：辈7下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A梅庄主人同官友饮酒要找歌者助酒兴，黠者顺从其意找来歌者，而戆者认为这是主

7、人醉酒而发的命令，赶走了歌者。B梅庄主人酌酒校书，天寒未饮酣。戆者路上遇见了去给主人买酒的仆人，夺过瓶子并回来直言劝告主人多饮无益。C这是一篇寓言式散文，主要记叙三个佣仆的特点，其中描写戆者指桑骂槐斥责主人言行不一的场面生动逼真。D作者为“戆子”作记，其实是借戆子宣泄心中的郁愤，剖示耿直忠诚之心，也是对朝廷吏治、君主视听等弊端的一种讽刺与揭露。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)“多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！”主人强颔之。(3分)译文：(2)弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎？(4分)译文：9文章善用对比手法刻画人物，请结合文章对此加以简要分析。(4分)答：三、名句

8、名篇默写(8分)10(2019常州高三模拟)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。(苏轼赤壁赋)(2)箫鼓追随春社近，_。(陆游游山西村)(3)巫医乐师百工之人，君子不齿，_，其可怪也欤！(韩愈师说)(4)_，见不贤而内自省也。(论语)(5)_，鬓微霜，又何妨！(苏轼江城子)(6)_，百年多病独登台。(杜甫登高)(7)其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_，并怡然自乐。(陶渊明桃花源记)(8)醉不成欢惨将别，_。(白居易琵琶行并序)特色专项训练(三十)1解析：选B。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。第一空，此处用来

9、指“互联网”与“我们的生活”的关系，应用“息息相关”。倾向：偏于赞成(对立的事物中的一方)；发展的方向；趋势。偏向：不正确的倾向(多指掌握政策过宽或过严，或在几项工作中只注重某一项)；偏于赞成(某一方面)；(对某一方)无原则地支持或袒护。第二空，此处指偏于赞成“新鲜事物”，应用“倾向”。展现：显现出；展示。彰显：明显；显著；鲜明地显示。第三空，此处指鲜明地展现“自我魅力”，用“彰显”更好。2解析：选C。本题的衔接点如下：“不仅是因为”；“更重要的还在于”“人道主义精神”；“这种精神”；“它”；“并用表达出来”；“从而打动读者”。3解析：选D。句，“乐手无踪”却有洞箫声，“盘丝任翻飞”，可知诗句

10、说的是抖空竹。句，“好风相送上瑶台”，可知诗句说的是放风筝。句，“设机关”“仅存边角”，可知诗句说的是下围棋。句，“来”以为是“神女从云下”，“去”以为是“姮娥到月边”，可知诗句说的是荡秋千。4解析：选C。根据律诗第二、四、六、八句押韵(首句可押可不押)的特点，可知第三空应选“何”；根据律诗第二、三联为对偶句的特点，可知第一空与数字“万”相对，应选数字“九”，第二空与动词“听”相对，应选动词“想”。5解析：选D。“表明其行业发展空间有限”结论错误。6解析：选C。衔，心里怀着，这里是怀恨的意思。7解析：选C。C项，“指桑骂槐”无中生有。8(1)“买多了酒会损失钱财，喝多了酒会伤害身体，只有坏处没

11、有好处呀！”主人勉强点头同意他的话。(2)把失去官位看作是抛弃草鞋一般，甘心被降职贬谪就像是乐于还乡一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗？9戆者耿直忠诚和黠者狡黠媚上对比；戆者的“可用”与黠者“不可用”、朴者的“实无用”对比；黠者自身前后行为的对比。同时将主人对三人先后的态度进行对比。这样的对比突出了戆者的忠诚。参考译文梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆：一个聪明，一个老实，一个憨直。一天，同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚，酒喝得正畅快时，主人说：“我们兴致也差不多了，哪儿有歌伎来给我们助酒呢？”聪明的仆人马上回答说：“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说，就告诉主人，找个别的理由把他支

12、使出去，叫老实的仆人守门，而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来，憨直的仆人已经办完事回来了，看见两个人怀抱琵琶来到门口，就惊讶地问：“为什么到这里来？”聪明的仆人说：“这是奉主人的命令。”憨直的仆人严厉地说道：“我在这里当仆人十多年，从没有看见过这样的人进出，一定是主人喝醉了酒吩咐的话！”他挥动拳头，把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席，主人对这件事感到很惭愧。一天夜里，主人点灯，饮酒，校勘书籍。天气寒冷，酒瓶已经喝空了，脸上还没发红，聪明的仆人用目光示意老实的仆人再去买酒。老实的仆人在路上碰见了憨直的仆人，憨直的仆人夺下酒瓶，回来规劝主人说：“今天喝二瓶，明天喝三瓶，只会增加不会减少。买多了酒会损

13、失钱财，喝多了酒会伤害身体，只有坏处没有好处呀！”主人勉强点头同意他的话。不久，主人改官为御史。早晨上朝前，书童为主人举着灯，灯油倒出来弄脏了主人的朝服，聪明的仆人跺着脚说：“不吉利！”主人很生气，叫老实的仆人用棍子打书童，憨直的仆人上来阻止老实的仆人，并说：“我曾听您说：古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的，您能说却不能做吗？”主人把怒气转到憨直的仆人身上，说：“你是想赚得直言敢谏的名声呢，还是想表现恩惠来讨好呢？”憨直的仆人回答道：“恩惠是您施予的，我哪里有呢！我奉献愚忠，您却说我赚取直言的名声！您现在身居掌管纠察的官职，他日跪在天子脚下，和天子争论是非，在朝廷上班，和大臣们争议兴

14、革利弊。把失去官位看作是抛弃草鞋一般，甘心被降职贬谪就像是乐于还乡一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗？别人也会认为，您是为了赚取直言的名声才这样做吗？”主人说不出话来，向他道歉，但心里却很记恨这人。从此聪明的仆人整天窥察憨直的仆人的过错，引诱老实的仆人一同挑拨离间，劝主人赶走憨直的仆人。正逢主人获罪坐牢，陷害没有成功。没多久，主人奉命戍守边疆，出牢来整理行装。这时聪明的仆人已经逃走了，老实的仆人也竭力请求到别家去做仆人。憨直的仆人却捋起袖子上前说：“这是我们主人报效祖国的时候，也正是我辈报答主人的时候啊。我愿意去！”他忙着买马，造车，制作帐篷，准备干粮，跟着主人去边疆。在这时主人叹息着说：“我原来认为聪明的人有作用，老实的人可以任用。现在才知道聪明的人有作用却不能任用，憨直的人倒是可以任用的；老实的人可以任用却实在没有作用，倒是憨直的人有作用啊。”主人把憨直的人收养为儿子，取名“戆子”。10(1)惟江上之清风(2)衣冠简朴古风存(3)今其智乃反不能及(4)见贤思齐焉(5)酒酣胸胆尚开张(6)万里悲秋常作客(7)黄发垂髫(8)别时茫茫江浸月