高中语文《山羊兹拉特》课件 新人教版选修.ppt
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- 山羊兹拉特
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1、山羊兹拉特【美】艾萨克什维斯辛格作家温情脉脉的目光无所不在,注视着这个有情天地,不放过任何一个可能的角落和细部,给我们留下许多温馨的回味。艾萨克什维斯辛格,美国著名犹太作家,1904年,辛格生于当时在沙俄统治下的波兰。1935年,辛格追随哥哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生,一生出版了九部长篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故事集。辛格被称为当代最会讲故事的作家。1978年获诺贝尔文学奖。主要作品傻瓜吉姆佩尔卢布林的魔术师庄园冤家,一个爱情故事萧莎获得诺贝尔奖的理由:因为他有充满激情的叙事艺术,这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统,又反映了人类的普遍处境。正 音硝()皮匠 温驯
2、()冰雹()游弋()咩()雪橇()陀()螺()羊圈()正 音硝(xio)皮匠 温驯(xn)冰雹(bo)游弋(y)咩(mi)雪橇(qio)陀(tu)螺(lu)羊圈(jun)加深记忆:你不要在羊圈里画圈圈,转圈子。辨析:一撮()盐一小撮()撮()合撮()一顿一撮()胡子一撮()毛辨析:一撮(cu)盐一小撮(cu)撮(cu)合撮(cu)一顿一撮(zu)胡子 一撮(zu)毛捋 lu 用手握住条状物向一端滑动。(捋虎须捋起袖子)l 用手指顺着抹过去,使物体顺溜或干净。(捋胡子捋麻绳)垛 du 城墙上呈凹凸形的短墙。(门垛城垛垛口)du 整齐地堆成的堆。(麦垛砖垛垛口)垛口:指曲艺演员将好几句押韵的唱词一
3、句紧接着一句地唱出来。结构层次:第二部分(5-10):发展卖羊途中遇暴风雪第一部分(1-4):开端阿隆受命卖羊第四部分(29-33):结局安全回家不再卖羊第三部分(11-28):高潮风雪中相互救助情感分析1.阅读1-4段,思考:硝皮匠为什么要卖掉山羊兹拉特?因为兹拉特“老了,挤的奶也很少”;家里亟需钱过节(蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要开支)。2.要卖掉兹拉特,他们全家有什么反应?v勒文“经过很长时间的犹豫”v阿隆的母亲“不禁泪流满面”v安娜、米丽昂“也哭了起来”v阿隆“只得听从父亲的命令”v全家人都出来向兹拉特告别不舍3.对被卖掉,兹拉特有什么反应?v一无所知,一如既往地表达对主人
4、的信任。v兹拉特的“信任”与主人全家的“不舍”互为照应。v但这并无法改变它被杀的命运这是一场情感与贫困的较量,它显示了人类在物质和情感之间的选择。4、你觉得暴风雪来得突然吗?开头一段的描写,为故事的发展作了铺垫,给阿隆他们的遇险提供事实依据。第69段对环境突然恶化的渲染,既烘托了气氛,又为下文的下雪作铺垫。所以遭遇大风雪是情理之中。5、阿隆如何解决在暴风雪中的困境?v1、物质上:兹拉特给予帮助v2、精神上:兹拉特给予安慰6、阅读26-27段,思考,这两段描写有何作用?v采用对比的手法v渲染了暴风雪之夜阴暗恐惧和脱险之后的宁静明净的氛围.v预示他们已经战胜暴风雪,推动故事情节发展。v衬托阿隆和山
5、羊战胜暴风雪后由沉重忧虑而变为欣喜、明朗的心情。7.失踪归来,兹拉特的命运改变了没有?它在主人全家心目中的地位有无变化?v改变了,再也没人主张要卖掉它。v从此,它像一个家庭成员一样,有着与孩子们同样的待遇。因为天气的变冷,使家庭的贫困有了转机。使小说有了其乐融融、皆大欢喜结局。山羊的品格为它赢来了人们的敬重与友爱,也为它赢来了与人平等的生命权力。卖山羊时不舍(人流向动物)天降大雪时维持生存(动物流向人)主题:通过情感在山羊和主人之间的双向流动,不露痕迹地传达出人与动物之间彼此的深情厚谊,告诉人们热爱生命,珍惜与其他生灵的情感,与之友好相处。形象分析:阿隆:聪明、能干、临危不惧、有爱心兹拉特:温
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