2022届高考人教数学(理)一轮学案:9-4 古典概型与几何概型 WORD版含答案.doc
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1、第四节古典概型与几何概型1基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和2古典概型(1)定义:具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称为古典概型试验中所有可能出现的基本事件只有有限个每个基本事件出现的可能性相等(2)计算公式:P(A).(3)如果一次试验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的概率都是;如果某个事件A包括的结果有m个,那么事件A的概率P(A).3几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型4几何概型的
2、特点(1)无限性:试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个(2)等可能性:试验结果在每一个区域内均匀分布5几何概型的概率公式P(A).1一个概念一测度几何概型的概率公式中的“测度(即构成事件的区域)”只与大小有关,而与形状和位置无关2两种方法判断几何概型几何度量形式的两种方法:(1)当题干是双重变量问题,一般与面积有关系(2)当题干是单变量问题,要看变量可以等可能到达的区域:若变量在线段上移动,则几何度量是长度;若变量在平面区域(空间区域)内移动,则几何度量是面积(体积),即一个几何度量的形式取决于该度量是否在等可能变化的区域1(基本方法:与数字有关的古典概型)一个盒子里装有标号为1,2
3、,3,4的4张卡片,随机地抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率是()A BC D答案:D2(基本方法:区间长度型的几何概型)在区间2,3上随机选取一个数X,则 X1的概率为()A BC D答案:B3(基本应用:与所取元素有关的古典概型)甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,则他们选择相同颜色运动服的概率为()A BC D答案:A4(基本能力:与分配有关的古典概型)现从甲、乙、丙3人中随机选派2人参加某项活动,则甲被选中的概率为_答案:5(基本能力:面积型的几何概型)求在半径为r的圆内随机撒一粒黄豆,它落在圆内接等腰直角三角形内的概率为_.答案:题型一
4、古典概型典例剖析典例1(1)(列举法)两名同学分3本不同的书,则其中一人没有分到书,另一人分得3本书的概率为()A BC D解析:设3本不同的书分别为a,b,c,两名同学分3本不同的书,基本事件有(0,3),(1a,2),(1b,2),(1c,2),(2,1a),(2,1b),(2,1c),(3,0),共8个,其中一人没有分到书,另一人分到3本书的基本事件有2个,一人没有分到书,另一人分得3本书的概率P.答案:B(2)(列举法)某儿童乐园在“六一”儿童节推出了一项趣味活动参加活动的儿童需转动如图所示的转盘两次,每次转动后,待转盘停止转动时,记录指针所指区域中的数设两次记录的数分别为x,y.奖励
5、规则如下:若xy3,则奖励玩具一个;若xy8,则奖励水杯一个;其余情况奖励饮料一瓶假设转盘质地均匀,四个区域划分均匀小亮准备参加此项活动求小亮获得玩具的概率;请比较小亮获得水杯与获得饮料的概率的大小,并说明理由解析:基本事件总数为16.记“xy3”为事件A,则事件A包含的基本事件共5个,即(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(3,1),P(A),即小亮获得玩具的概率为.记“xy8”为事件B,“3xy,小亮获得水杯的概率大于获得饮料的概率典例2(1)(排列、组合法)2021年广东新高考将实行312模式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种
6、选课模式今年上高一的小明与小芳都准备选历史与政治,假若他们都对后面三科没有偏好,则他们选课相同的概率为()A BC D解析:基本事件总数为CC9,他们选课相同的事件总数为CC3,他们选课相同的概率P.答案:B(2)(排列、组合法)某商场进行购物摸奖活动,规则是:在一个封闭的纸箱中装有标号分别为1,2,3,4,5的五个小球,每次摸奖需要同时取出两个球,每位顾客最多有两次摸奖机会,并规定:若第一次取出的两球号码连号,则中奖,摸奖结束;若第一次未中奖,则将这两个小球放回后进行第二次摸球,若与第一次取出的两个小球号码相同,则中奖按照这样的规则摸奖,中奖的概率为()A BC D解析:分为两个互斥事件:记
7、“第一次取出的两球号码连号中奖”为事件A,记“第二次取出的两球与第一次取出的未中奖的两球号码相同中奖”为事件B,则由题意得P(A),P(B),则每位顾客摸球中奖的概率为P(A)P(B).答案:C方法总结1基本事件个数的确定方法(1)列举法:此法适合于基本事件个数较少的古典概型(2)列表法:此法适合于从多个元素中选定两个元素的试验,也可看成坐标法(3)树状图法:树状图是进行列举的一种常用方法,适用于有顺序的问题及较复杂问题中基本事件数的探求(4)运用排列组合知识计算2古典概型的概率求解步骤(1)求出所有基本事件的个数n.(2)求出事件A包含的所有基本事件的个数m.(3)代入公式P(A)求解对点训
8、练1(2020广东深圳模拟)一个三位数,个位、十位、百位上的数字依次为x,y,z,当且仅当yx,yz时,称这样的数为“凸数”(如243),现从集合1,2,3,4中取出三个不相同的数组成一个三位数,则这个三位数是“凸数”的概率为()A BC D解析:根据题意,要得到一个三位“凸数”,在1,2,3,4的4个整数中任取3个不同的数组成三位数,由1,2,3组成的三位数有123,132,213,231,312,321,共6个;由1,2,4组成的三位数有124,142,214,241,412,421,共6个;由1,3,4组成的三位数有134,143,314,341,413,431,共6个;由2,3,4组成
9、的三位数有234,243,324,342,423,432,共6个所以共有666624个三位数当y4时,有241,142,341,143,342,243,共6个“凸数”;当y3时,有132,231,共2个“凸数”故这个三位数为“凸数”的概率P.答案:B2空气质量指数(Air Quality Index,简称AQI)是定量描述空气质量状况的指数,空气质量按照AQI大小分为六级:050为优;51100为良;101150为轻度污染;151200为中度污染;201300为重度污染;300为严重污染一环保人士记录了某地2019年某月10天的AQI的茎叶图如图所示(1)利用该样本估计该地本月空气质量优良(A
10、QI100)的天数;(按这个月总共有30天计算)(2)若从样本中的空气质量不佳(AQI100)的这些天中,随机地抽取两天深入分析各种污染指标,求该两天的空气质量等级恰好不同的概率解析:(1)从茎叶图中发现该样本中空气质量优的天数为1,空气质量良的天数为3,故该样本中空气质量优良的频率为,估计该月空气质量优良的概率为,从而估计该月空气质量优良的天数为3012.(2)该样本中为轻度污染的共4天,分别记为a1,a2,a3,a4;为中度污染的共1天,记为b;为重度污染的共1天,记为c.从中随机抽取两天的所有可能结果有:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b),(a1,c),(a2,
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
