黑龙江省哈六中10-11学年高一上学期期末考试(语文).doc
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- 黑龙江省 哈六中 10 11 学年 高一上 学期 期末考试 语文
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1、黑龙江哈六中20102011学年度高一上学期期末质量检测语 文 试 题一、阅读下面的文字,完成1-3题。(9分)苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”1 下列词语解释不正确的一项是( )(3分)A 舳舻千
2、里:“舳舻”代指大船。B 寄蜉蝣于天地:“蜉蝣”代指人的短暂的生命。C 渺沧海之一粟:“一粟”代指人的渺小的生命。D 托遗响于悲风:“遗响”代指长江水拍打岸边的声音。2下列各句与“而今安在哉”句式相同的一项是( )(3分)A. 皆为戮没 B. 为之奈何?C. 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 D. 大王来何操?3对这段话的理解错误的一项是( )(3分)A. “月明星稀,乌鹊南飞”是引用曹操短歌行中的句子,既描写了当时的景象,又引出了话题。B. “客”想象了曹操当年的盛况,并以曹操自比。C. “而今安在哉”一句,从结构上看,承上启下。D. “客”通过人和自然的对比,为人生感到悲哀。二、阅读下面的
3、文言文,完成48题。(22分)是仪字子羽,北海营陵人也。本姓氏,初为县吏,后仕郡。郡相孔融嘲仪,言氏字民无上,可改为是,乃遂改焉。孙权承摄大业,优文征仪。到见亲任,专典机密,拜骑都尉。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。仪陈谢,权令曰:孤虽非赵简子,卿安得不自屈为周舍邪?既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非材,固辞不受。黄武中,遣仪之皖就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军,入阙省尚书事。大驾东迁,太子登留镇武昌,使仪辅太子。太子敬之,事先咨询,然后施行。进封都乡侯。后从太子还建业,复拜侍中、中执法。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉
4、谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪据实答问,辞不倾移。权遂舍之,嘉亦得免。南、鲁二宫初立,仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠,动辄规谏;事上勤,与人恭。不治产业,不受施惠,为屋舍才足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁。左右对曰:似是仪家也。权曰:仪俭,必非也。问果他家。其见知信如此。服不精细,食不重膳,拯赡贫困,家无储蓄。权闻之,幸仪舍,求视蔬饭,亲尝之,对之叹息,即增奉赐,益田宅。仪累辞让,以恩为戚。时时有所进达,未尝言人之短。权尝责仪以不言事,无所是非,仪对曰:圣主在上,臣下守职,惧于不称,实不敢以愚管之见
5、,上干天听。事国数十年,未尝有过。吕壹历白将相大臣,或一人以罪闻者数四,独无以白仪。权叹曰:使人尽如是仪,当安用科法为? (选自三国志是仪胡综传,有删节)4下列加点词的意义相同的一组是( )(3分)A. 仪陈谢 阿母谢媒人 B. 吕壹历白将相大臣 便可白公姥,及时相遣归 C. 到见亲任,专典机密 君既若见录D. 时同坐人皆怖畏壹 引以为流觞曲水,列坐其次5下列加点词古今意义相同的一项是( )(3分)A. 本姓氏,初为县吏,后仕郡 到见亲任,专典机密,B. 太子敬之,事先咨询 多谢后世人,戒之慎勿忘 C. 拯赡贫困,家无储蓄 足以极视听之娱D. 权常责仪以不言事,无所是非 或取诸怀抱6下列句子分
6、别编为四组,全都说明是仪为人谨慎的一组是( )(3分)吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计 权尝责仪以不言事,无所是非即增奉赐,益田宅。仪累辞让,以恩为戚 服不精细,食不重膳,拯赡贫困,家无储蓄在刁嘉案件中,“仪据实答问,辞不倾移” 吕壹历白将相大臣,或一人以罪闻者数四,独无以白仪A. B. C. D.7下列对文意的理解有误的一项是( )(3分)A.是仪因为郡相孔融嘲讽他目无尊上,便改变了自己的姓氏。B.是仪因其清廉、谨慎、正直,而受到孙权的赏识和高度信任。C.在叙述江夏太守刁嘉事件时,作者主要采用对比的手法以突出是仪的忠勇公正。D.是仪既不推荐贤才,又从不说人家的短处,于是引起孙权对他的责备,说
7、他:“不言事,无所是非”。8把画线句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计。(2)权曰:仪俭,必非也。其见知信如此。三阅读下面文字,完成9-11问题。(10分)(一) 上邪 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!乐府诗集(二)十五从军行十五从军行,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。乐府诗集9下列各句中加点的词解释错误的一项是( )(3分)A. 山无陵 陵:高峰B.
8、 夏雨雪 雨:落下C. 乃敢与君绝 绝:断绝关系D. 不知贻阿谁 贻:赠给10上邪诗中列举了几种怎样的现象?表达了怎样的感情?这样做带来怎样的艺术效果?(4分)答: 11根据上面两首诗的内容,下面说法不正确的一项是( )(3分)A.上邪诗,从口吻上来推测,诗中的“我”应是一位女子,主人公感情热烈、坦率,一改以往爱情诗的委婉含蓄。B.十五从军行语言雕饰,句式匀称华丽,以短小的篇幅反映了深刻的主题,收到了“意在言外”“言有尽而意无穷”的艺术效果。C. 十五从军行运用了白描手法,着重刻画了人物的言行与心理,同时,也注重运用环境描写来突出征战带来的家破人亡的祸端,从而达到深化主题的效果。D. 十五从军
9、行没有正面描写战争的残酷,而是从老兵回乡后所见所感落笔,从一个侧面反映战争给人民带来的深重灾难,感情真挚,悲怆动人。四默写(10分)12(1)仰观宇宙之大, 。(2) ,抱明月而长终。(3)鹰击长空,鱼翔浅底, 。(4) ,壮士一去兮不复还。(5)昔我往矣, 。(6) ,往来无白丁。(7)落红不是无情物, 。(8)采之欲遗谁? 。 (9) ,依依墟里烟。(10) ,西北望,射豺狼。 五阅读下面的文章,回答后面的问题。(19分)报 秋宗璞 似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来
10、。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! 这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种簪花精神罢。 我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名“死不了”,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了”我常这样自嘲。 玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两
11、旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故,不容虫豸近身。 花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。 秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。
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