高中语文人教版必修一阅读鉴赏第三单元 《小狗包弟》 导学案 （无答案）.doc

1、小狗包弟导学案【教学目标】知识与技能目标：1.了解“文革”那段黑暗的岁月。2.了解作者巴金的基本情况。3. 掌握基本的生字词。过程与方法目标：1.理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2.学习本文“以小见大”的写作手法情感态度与价值观目标：学习作者勇于解剖自己和敢于自责的精神，培养同学们的反省忏悔意识。【教学重点】品味文中精彩的语言，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。【教学难点】理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因，客观评价巴金先生送走小狗包弟的行为一、课前预习1.介绍作者巴金（1904年11月25日2019年10月17日）,原名李尧堂,字芾甘,四川成都人,著名文学家,主要代表作品有 “爱

2、情三步曲”（_），“激流三步曲” （_），另有小说灭亡、寒夜、憩园等，散文集_等。巴金这个笔名的得来,据专家研究是因为其青年时代酷爱俄国革命作家，思想家克鲁泡特金，巴枯宁等人的著作，有心追随之，故取此名。2.写作背景小狗包弟选自巴金晚年散文集随想录。巴金在文革后撰写的随想录，内容朴实，感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。本文的写作目的是要对文化大革命做出个人的反省。文中，作者通过叙述一只无辜的小狗在文革时期的悲惨遭遇，真实再现了那个人性缺失的年代人性的疯狂与冷漠。巴金在十年文革的动乱中，看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害，却有恨不敢说，有泪不能流，有时

3、还不得不说些违心的话，做些违心的事。粉碎“四人帮”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说，“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。3.利用工具书正音作揖( ) 萧( )珊( ) 篱笆（ ）包袱( ) 吠( ) 租赁( ) 解剖( ) 揪( )回来 鸡爪（ ） 爪牙（ ） 浩劫（ ） 熬( )煎 舔舐( ) 堕落（ ） 坠（ ）落4.解释下列词语的意思作揖： 租赁：解剖： 揪回来： 浩劫：舔舐：二、合作探究1.本文的文眼（中心句）是哪句话？2.本文可以分为几个部分？试着概括每个部分的意思。3.你认为小狗包弟

4、是一条什么样的小狗？4.根据文章内容，梳理作者的感情变化历程。5.找出文中表示作者忏悔和自责的语句。6.如果你面临和作者同样的处境你会怎样选择?7.为什么本文要以一条小狗来反映“文革”的现实？以一件小事反映大的主题和道理的写作手法，是什么样的写作手法？三、课后作业同学们，你们是否做过自己觉得特别愧疚和悔恨的事情呢？如果你一直没有勇气或是没有机会说出来，那么现在就是一次机会,把你心中的愧疚和不安写出来吧, 不少于300字。【拓展阅读】散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，

5、便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，

6、在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背

7、上的加起来，就是整个世界。1.给下列加点字注音。分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( )2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么?(1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服(信任)地点点头。(2)春天总算来了，我的母亲又熬(度)过了一个严冬。3.家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：后来“我”决定委屈儿子的原因是4.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意?请简单说一说。5.这篇短文主要写了什么故事? 反映了一家人之间怎样的思想感情?【写法指导】：以小见大1、所谓“以小见大”，即小处落笔，大处着眼，写小的事情，表现大的主题。

8、这种手法，往往通过具体、平凡的小事、小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，透过细小的现象看本质，以阐明大的道理，深刻地揭示社会本质。例如： 小 大 父亲的谜语真挚而浓厚的父爱 父亲的谜语 一家人散步中华民族尊老爱幼传统美德 散步2、作文如何做到“以小见大”呢？（1）细心观察生活，合理筛选材料。观察是智慧的最重要的能源，尤其要注意生活中的细枝末节，一草一木，从多角度多方面的观察，并用心去感受去思考去发现，从中找到共鸣，找到富有深刻含义的东西。例如：拾到一片落叶，可以发现它背后深藏着春去秋来、岁月匆忙的道理；树叶把绿意留给人类，把败叶留给土地的无私奉献的可贵精神；看到农民大伯的手，可以

9、发现，世界正是这千千万万双手创造出来的；劳动是生命的永恒要注意所选择的小的材料和你的大的观点有相似性,能统一起来，比如小草生命力，小蜜蜂无私奉献等。（2）写有价值的“生活小事”。这就要求我们在选择材料的时候一定要慎重。一些连我们自己都觉得“老套”、“落伍”的题材不要让它们在文章中出现，这样的题材，写不出新意和高的境界。（3）联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华。如作文习惯，写自己上学时习惯走老路，生怕走新路耽搁上学时间，有一次自己提前上路，放胆走一回新路。一路忐忑不安，但终于走到了学校。由此感悟到：“我们平时生活中，之所以保持旧习惯，不敢尝试，不也往往是患得患失心理在作祟吗？”。（4）重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。朱自清的背影就是通过细节描写的范例。