人教新课标A版 高中数学2020-2021学年上学期高二寒假作业4 常用逻辑用语(理) WORD版含答案.docx
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1、作业4常用逻辑用语1下列关于命题的说法中正确的是( )对于命题P:,使得,则,则“”是“”的充分不必要条件命题“若,则”的逆否命题是:“若,则”若为假命题,则均为假命题ABCD【答案】A【解析】对于命题,使得,则均有,故正确;“”推得“”,反之不成立则“”是“”的充分不必要条件,故正确;命题“若,则”的逆否命题是“若,则”,故正确;若为假命题,则,至少有一个为假命题,故错,则正确的命题的有,故选A2,(1)若是充分不必要条件,求的取值范围;(2)当时,若为假,且为真,求的取值范围【答案】(1);(2)或【解析】因为,所以,解得,所以,因为,所以,所以(1)令,因为是充分不必要条件,所以,所以,
2、解得,所以(2)当时,因为为假,且为真,所以、一个为真一个为假当真、假,则,解得;当假、真,则,解得,综上可得或3已知,其中(1)若,且和均为真命题,求实数的取值范围;(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围【答案】(1);(2)【解析】(1)因为为真命题,所以,解得,当时,为真命题,所以,解得,所以和均为真命题时,即实数的取值范围为(2)由(1)得,由,解得(),所以,因为是的充分不必要条件,所以且等号不能同时成立,解得,所以实数的取值范围一、选择题1设命题,则的否定为( )A,B,C,D,2“”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件3下列结论错误
3、的是( )A命题“若,则”与命题“若,则”互为逆否命题B命题,(是自然对数的底数),命题,则为真C“”是“”成立的必要不充分条件D若为假命题,则均为假命题4给出如下三个命题:若“且”为假命题,则、均为假命题;命题“若,则”的否命题为“若,则”;“,”的否定是“,”其中不正确的命题的个数是( )A0B1C2D35已知命题,;命题:若恒成立,则,那么( )A“”是假命题B是真命题C“或”为假命题D“且”为真命题6已知,则“”是“恒成立”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件7给出下面结论:(1)命题“,”的否定为“,”;(2)若是的必要条件,则是的充分条件;(
4、3)“”是“”成立的充分不必要条件其中正确结论的个数是( )ABCD8有下列4个命题:是或的必要不充分条件;中,是的充要条件;是的充要条件;是的充分不必要条件其中真命题的个数是( )A0B1C2D39已知,则“”是“”的( )A充要条件B必要不充分条件C充分不必要条件D既不充分也不必要条件10使函数满足:对任意的,都有的充分不必要条件为( )A或BCD二、填空题11命题,的否定是_12若存在性命题:,使得是假命题,且全称命题:,是真命题,则实数m的取值范围是_13已知,且是的必要而不充分条件,则a的取值范围为_14已知函数,若,使成立,则实数的取值范围是_三、解答题15已知集合,(1)若命题p
5、:“,都有”为真命题,求实数a的取值集合;(2)若,且“”是“”的必要条件,求实数m的取值集合16已知条件对任意,不等式恒成立;条件当时,函数(1)若是真命题,求实数的取值范围;(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围17设命题对任意,不等式恒成立,命题存在,使得不等式成立(1)若为真命题,求实数的取值范围;(2)若有且只有一个为真,求实数的取值范围18已知命题“,其中”是“”的充分不必要条件;命题若,使得(1)若为真,求实数的取值范围;(2)若为真,为假,求实数的取值范围一、选择题1【答案】A【解析】命题,的否定为,故选A2【答案】D【解析】取,则,故不充分;取,则,故不必要,因此“”是
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