高二语文期末试卷金丽衢十二校高一下学期期末联谊考试.docx

1、金丽衢十二校高一下学期期末联谊考试语 文 试 卷 命题：张鲜明 应元臣本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.卷(42分)一、选择题（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是(C)A、莞(wn)尔 湮(yn)灭 龟(gu)裂 度长挈(xi)大B、游说(shu) 剽(pio)掠 休憩(q) 六艺经传(chun)C、歆(xn)享 凫(f)水 讥诮(qio) 安然无恙(yng)D、炮烙(lu) 畏葸(s) 慰藉(ji) 冠冕(min)堂皇2、下列各组词语中，没有错别字的一项是(B)A、寒喧 垂涎 罢黜 嘎然而止B、安详 书札 凝练 老

2、羞成怒C、尺牍 蹩进 烂调 不既不离D、胡诌 邂怠 逻辑 名副其实3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(D)半篱流水夜来雨， 早梅何处春 轻风 细柳，淡月失梅花绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意 身轻一鸟 ，枪急万人呼A 、一树、扶、盛、落 B 、几枝、摇、闹、下C、万朵、舞、盛、起 D 、几点、扶、闹、过4、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ B ）A、辩论会上，辩手们纵横捭阖、广开言路，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴。B、人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的竞争力。C、报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，

3、可以与观众进行直接对话。D、记者经过多次奔波，终于找到了营救小王垒的英雄，拔出萝卜带出泥，那位撞人后驾车逃逸的司机也露出了“庐山真面目”。5、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(A)A、千手观音以妙曼而又庄严的舞姿、古朴如同天籁的音乐、金色似有玄机的灯光、华贵而又祥和的氛围，让观众在获得审美愉悦的同时，得到精神的陶冶和升华。B、这个词采华美、对仗工整的对联，将作为春节晚会上体育界最佳明星的礼品赠送给他。C、孩子的教育问题是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。D、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。6、下列说法正确的一项是(C) A、 鲁迅是中国新文化运动的主将

4、，中国现代文学的奠基者。他的小说祝福就选自于人他的小说集彷徨，是中国现代小说史上第一篇白话小说。B、 孙犁的小说笔调明丽流畅，风格秀雅隽永，有“诗体小说”之称。他的代表作有荷花淀黄鹂风云初记铁木前传等。C、 史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价该书是“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。D、 欧阳修、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。二、阅读下列语段，完成710题(12分、每小题3分)关于物种起源的问题，如果一位博物学家，对于生物相互间的亲缘关系、它们的胚胎的关系、地理分布以及

5、在地质期内出现的程序等等事实加以思考，那么，我们可以推想得到，生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。这个结论，即使很有根据，但是如果 不能说 明地球上的无数生物，怎样经历变异而达到它们的极其完善的构造和相互适应，仍然难以今人满意。一般博物学家，常以外部环境如气候、食物等等作为惟一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到；但是如果把像啄木鸟的构造，它的足，尾、喙、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。又如槲寄生，它生长在某几种树木上以吸取养料，需要鸟类传布它的种子，更因为它是雌雄异花，必须依赖昆

6、虫才能完成传粉作用；如果我们仅以外部环境，或植物习性的影响，或植物本身的倾向，来解释这种寄生植物的构造以及它与其他几种生物的关系，必然也同样是不合理的。如果认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的，那么，关于物种或变种的起源问题，我们即使有很多地方不能解释，也就不足为奇了，为什么某种生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？谁能解释这个问题呢？然而这些关系，实在是非常重要，因为我相信，这是决定地球上每一生物的现在和将来的命运，经信变异的趋向的。对于生活在过去的地质年代的无数生物的相互关系，我们所知道的就更少了。虽然许多事实现在还是不清楚，而且在未来的长期内出

7、还弄不清楚，但是我们经过了精细的研究和冷静的判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。创造论这一观点，虽为近人许多博物学家所信奉，我自己以闪出曾信奉过，但是事实上决不能成立。我深信生物的种不是不变的；所谓同属的种，都是其他大概已经灭绝的种所传下来的直系后代，而现在认为同种的各项变种，都是这同种的后代。我又确信自然选择作用，它虽然不是物种变异的惟一条件，也该是最重要的条件。7、对“关于物种起源的问题，如果一位而不是分别创造出来的”这一长句包含的信息，不正确的一项是(A) A、对物种起源的认识 B、研究物种起源所凭借的事实C、研究物种起源的方法 D、对物种起源的推断8、作者列举啄木鸟和槲寄生的例子，说

8、明了什么观点？下列说法正确的是(C)A、 物种的变异与内部环境和外部环境有关。B、 外部环境和内部环境的变化引起物种的变异C、 把物种的变异归因于外界条件和用外部环境、植物习性的影响、本身倾向来解释物种的构造与其他生物的关系是不合理的D、 外界的条件、环境、植物的习性和本身的倾向决定了植物的变异。9、对第二段划线几句话的理解，不正确的是(A)A、 作者和许多博物学家一样，相信过创造论。B、 作者确信自然选择是物种变化的重要条件。C、 作者深信生物的种是变化的，即使是同属的种。D、 虽然有些物种大概已经灭亡，但它们有直系后代。10、对第一段文字表达的意思，说得不正确的一项是(B)A、 对物种起源

9、的研究，必须依据事实，加以考虑，推想出结论B、 这个结论必须能说明物种经过变异而达到它们极其完善的构成和相互适应才能令人满意C、 一般博物学家常以外部环境作为惟一可能引起植物变异的原因D、 不能仅仅以外部环境、植物习性的影响、植物本身的倾向来解释寄生植物的构造和其他几生物的关系。三、阅读下列文言文，完成11-14题(12分，每题3分)苏武牧羊武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。时汉连伐胡，数通使相窥视。天汉元年，武帝遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于，单于益骄，非汉所望也。时缑王与长水虞常等谋反匈奴中，会武至匈奴。虞常私候张胜，

10、约以射杀卫律。胜许之，以货物与常。后事败，缑王等皆死，虞常生得，引张胜。单于怒，欲杀汉使，左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!”引佩刀自刺。气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐?”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此!苏君今日降，明

11、日复然。空以身膏草野，谁复知之!”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟。今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎?”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣!” 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬

12、王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。武以始元六年春至京师，留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。附：缑gu 旃zhn：同“毡”，毛织的地毯。 羝d：公羊 於靬wjin纺缴zhu：纺制系在箭尾的丝绳11、下列带点字的解释不正确的一项是(D) A、时汉连伐胡，数通使相窥视 多次，屡次B、既至匈奴，置币遗单于 赠送C、单于壮其节，朝夕遣人候问武 以为壮D、天雨雪，武卧啮雪 下雨12、下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一项是(B) A 遣武以中郎将使匈奴 B 苏君今日降，明日复然 南取百越之地，以为桂林 不然，籍何以至此 C

13、 会论虞常，欲因此时降武 D 身死国灭，为天下笑 蒙故业，因遗策 为降虏于蛮夷13、以下句子编为四组，全部说明苏武“坚持气节与操守”的一组是(C) 屈节辱命，虽生，何面目以归汉! 汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？ 武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食 今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎? 杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。A、 B、 C、 D、14、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是(A)A、汉武帝派遣苏武等人出使匈奴，置币厚遗单于，单于因此更加骄横。于是苏武的副将张胜策动匈奴缑王、虞常等人，在单于会猎时起兵谋反，事败被俘投降。B、单于派卫律审讯苏武等人，苏武认

14、为有辱使命，于是引刀自杀，被人救起。单于认为他很有节气，非常佩服，早晚派人问候，想以此感化苏武投降。C、苏武大骂前来招降的卫律，揭露他“斗两主，观祸败”的野心。单于愈加钦佩苏武，把他先后幽禁在大窖中，徒北海无人处，以此来折磨苏武，使其投降。D、苏武出使匈奴，被扣押19年。在这漫长的岁月中面临种种压力，如生活困厄，环境艰苦，敌人的威逼利诱，但始终对自己的国家和民族忠心耿耿，每日杖节牧羊，毫不屈服。这种精神已深深渗入我们民族的血脉之中。第卷15、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)：1、 即谋单于，何以复加？ 2、 空以身膏草野，谁复知之？ 3、 屈节辱命，虽生，何面目以归汉？ 16、

15、阅读下列一首唐诗，然后回答问题（6分）夜 雪（注）白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 注：此诗作于诗人谪居江州之时。 诗歌后两句运用什么手法？作简要分析。（3分） 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？作简要分析。（3分） 17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选两题）（4分） 是日也，天朗气清， 。仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之兰亭集序） 策扶老以流憩，时矫首而遐观。 ， 。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。(陶渊明归去来兮辞) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ， 。 (李白送孟浩然之广陵)18、文学常识填充（4分） 孙犁最负盛名和最能代表他的

16、创作风格的一部小说与散文合集为 。他的作品风格明丽流畅、隽永。文艺界以他的风格作为一种标志形成一种流派，称为“ ”。 韩愈字 ，他是唐代“ ”的倡导者，明人称他为“唐宋八大家之首”。五、阅读下面的文字，完成19-22题。（18分）托尔斯泰的森林刘长春 “森林城市”莫斯科，用绿色，用幽深的林阴，用高高矗立的尖顶塔楼，让我们看到一幅巨大而又优美的俄罗斯风情油画。可我始终相信，俄罗斯还有一处更加美丽宁静的地方。那就是图拉市郊野的列夫托尔斯泰山庄，那里有一个高低起伏的山地和一片密密的森林。 沿着两行绿叶招展的阔叶林带与挺拔的白桦林带拱成的林阴小路，我们一直走进了密密的森林中。一百多年以前，托尔斯泰也是

17、这样走着的吧？每天，他从那飘散着书香的斗室中走出来，走进了这片森林，然后又平静地回到他的书房。在我的感觉里，战争与和平中和谐与明朗的色调，安娜卡列尼娜中关于“迷路”的思考，都是这片森林带给他的。他一生活了八十二年，而六十年的岁月是在这片森林中度过的。可以说，森林就是托尔斯泰人生的一段历史，有文字记载与无文字记载的历史。 越走森林越深，树株也越密。在这绿色生命交响的大欢喜中，我们走进了一个墓地。墓地周围连一块石碑都没有，只有高高挺立的大树。前几天，我们刚刚瞻仰过莫斯科名人公墓，我们看见了果戈理、马雅可夫斯基、乌兰洛娃等的墓地，除了花岗岩大理石砌石以外，还有代表他们生前神采的雕像。我获得了庄重，却

18、没有体会到神圣。在这个集中了政治、文化、艺术、军事代表人物的公墓里，有些人的功过是非留给了历史，时间的评判拉长了，我的心灵通道没有找到神圣的感受而显得更为复杂。只有在托尔斯泰的墓地前，我才真正体会到神圣两个字的千斤重量。没有任何标志，却使我联想起他伟大的一生。生前，托翁曾经对他的女儿们说：他死了，就把他埋葬在与她们一起寻找“魔杖”的地方。这是他的遗嘱，也是他的遗憾！少时，他哥哥尼古拉曾经给他讲过一个故事：在这片森林里，丢失着一根“魔杖”，谁要是找到了它，谁就会得到幸福，同时也会给别人带来幸福，这个故事，可以说影响了他一生。在这片森林中，他写作，他思考，他办学，他散财，他像农民一样伺弄苹果园，甚

19、至想到改革土地制度他找呀，找呀，不知寻找了多少遍，就是没有找到。他俯视着自己的内心，感觉自己处于“可怕的特殊环境”却找不到出路，陷入矛盾苦闷之中，不知“该怎么办”。在这个世界上，有些人为钱财活着，有些人为名利或是官位活着，也有些人为灵魂活着，而托尔斯泰就是“为灵魂活着”的一个人。 虚伪的人没有灵魂，而灵魂是用来思想的。生前，他找不到那根“魔杖”，死后，他还是要继续寻找这也许是托翁不入“名人公墓”而宁愿埋葬在这片森林的惟一解释。托尔斯泰宁愿自由地思想并痛苦着而希望别人幸福。所以，他还要孤独地留在那片森林里。起风的时候，森林呼啸万顷绿涛，如歌一般，我们听见的也许是他心灵的又一次颤响我默默注视着这个

20、世界上最简单的墓地，却为一个不朽的灵魂所缠裹，就像他身边的树，感动着他的关怀与温热，在偏僻与寂寞中无畏地茁长，只是我作为一个匆匆的踏访者，却始终无法成为它们当中的一棵树，或是树上的一只鸟，跟随它们一起在风中摇曳，于枝头鸣唱。（原载美文2022年第五期，有删改）19、第三段中作者说“他死了，就把他埋葬在与她们一起寻找“魔杖”的地方。这是他的遗 嘱，也是他的遗憾！”，根据文意这里的“魔杖”指什么？“遗憾”的原因是什么？（4分） 20、文中作者两次写到“名人公墓”，其目的是什么？请根据文意概括回答。（4分） 21、本文为什么不以“托尔斯泰的墓地（或山庄）”为题而以“托尔斯泰的森林”为题？根据文意分条

21、概括作答。（6分） 。22、下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）（4分） A、文中多次描写托尔斯泰的森林主要突出一个“静”字，此次烘托了托尔斯泰墓地的静穆和神圣，表现了参观者平静和敬畏的心情。 B、本文运用了借景抒情、对比映衬等表现手法，表现了托尔斯泰崇高的精神境界，也表达了作者对托尔斯泰的景仰和崇拜。 C、“可我始终相信，俄罗斯还有一处更加美丽宁静的地方”，作者之所以说“更加”是因为托尔斯泰的山庄的树林更密，林阴小道更美，也更加要静。 D、文中提到托尔斯泰没有找到“魔杖”的故事，是为了突出表现托尔斯泰的一生是痛苦的一生、矛盾的一生，是最终没有找到幸福的一生。 E、这篇散文抒写了参观托尔斯

22、泰山庄的感想，文中既有形象的描写，也有简要的叙述、深刻的议论和真挚的抒情，全文感情真挚深沉、文笔隽永。六、（8分）23、将下边三个短句改写成一个以“白宫”开头的长单句。 自美国对伊拉克发动战争以后，萨达姆就一直东躲西藏。 近日，萨达姆在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕。 白宫慎之又慎地公布了这一消息。 24、仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。（4分） 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏体味脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后的祖国母亲多姿多采的容貌而自豪？ 七、（60分）25、阅读下面的文字，根据要求作文。

23、处在青春年少的中学生，不再像童年时那样天真单纯，已开始对人生有了一定的思考。思考越多，烦恼也就越多。有成长的烦恼，有情感上的烦恼，有代沟问题的烦恼，有选择文理科的烦恼，有对传统教育方式的烦恼等等。面对烦恼，学生的看法和感受也不一样，有人说烦恼可以算作一种磨炼，是一种必要的感情体验；有人说烦恼是成熟的标志，成熟是一种美丽，烦恼也何尝不是一种美丽？有人说，烦恼是心地不宽、心灵不坦然的表现，烦恼不利于身心健康，不利于学习、生活和成长。那么你的看法怎样呢？ 请以“烦恼”为话题，写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情等等。 注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。立意自定，角度自选，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800个字。不得抄袭。8 / 8