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类型部编版六年级语文上册第七单元复习教案 .doc

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  • 文档编号:36727
  • 上传时间:2025-10-28
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    关 键  词:
    部编版六年级语文上册第七单元复习教案 部编版 六年级 语文 上册 第七 单元 复习 教案
    资源描述:

    1、部编版六年级语文上册第七单元复习教案复习目标:1.会写15个生字,会写12个词语。2.借助相关资料,读懂小古文,体会其表达的深刻含义。3.自读自悟京剧趣谈,概括课文的主要内容及各部分的内容,体会表达的条理性,感受京剧的无穷魅力。4.借助语言文字展开想象,体会艺术之美。5.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。复习过程:一、弄清本单元课文的专题是“艺术之旅”。二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文,为什么?三、复习文言文二则1.俞伯牙善于弹琴,并且琴艺超群,那么在文中又表现在哪里呢?请用自己的话回答。他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。2.那么樵夫钟子期“善听”,又表现在哪里呢?请用文中语句回答。

    2、钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”3.从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山!”志在流水 , 钟子期又曰 :“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。4.伯牙为什么“破琴绝弦”?“破琴绝弦”是对伯牙的动作描写。子期死后,伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人,他的音乐再也无人能理解,他的心意再也无人能明白,就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。5.牧童是怎样评价这幅画?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神?观点:谬矣。理由:此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。精神:牧童善

    3、于观察、敢于向权威挑战的精神。6.处士面对牧童的话有什么表现?由此可见处士是一个什么样的人?表现:处士笑而然之。可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。7.哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理?古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。四、 复习月光曲1.课文写了什么?本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作月光曲 的传奇故事。2.一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”姑娘的话,用了两个感叹号,有什么表达效果?姑娘所说的话用了两个感叹号,一是为自己弹不好这首曲

    4、子而着急,二是表达自己对弹好这首曲子的渴望,从中可以看出姑娘对音乐的痴迷。3.姑娘为什么说“不过随便说说罢了”?“我不过随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰,由此可见姑娘家境贫穷,她非常体谅哥哥的难处。五、 复习京剧趣谈课文主题:本文描述了京剧中的马鞭、演员亮相等,展示了京剧独特的艺术魅力,让我们感受到中华文化的博大精深,增强了民族自豪感。六、复习语文园地七背诵日积月累高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生本次积累的 这些词语,我发现都是体现艺术美的,有关声音优美的,有关形态别致的,有关文学艺术美的我们努力收集相关的课件、练习、教案及相关文档,只为大家提供便利。想查询更多资料可添加我们微信享更多折扣优惠。

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