重庆市大足区拾万中学七年级语文上册第15课古代诗词四首练习新版新人教版.docx

1、古代诗歌四首一、积累相关文学常识。1、观沧海的作者是 ，字 ， 末年 家、 家和诗人。他的诗以 见称。2、次北固山下这首诗作者是 ，是 代诗人。3、钱塘湖春行选自白氏长庆集，作者是 代著名诗人 （姓名）字 ，号 。4、天净沙. 秋思中的“天净沙”是 ，“秋思”是 ，作者 是 代著名 作家。二、整体感知。1、观沧海中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？2、观沧海是写景抒情诗，描绘了一幅壮丽景象，抒发了作者 的抱负。3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？4、次北固山下表达了作者怎样的感情？从文中找出相关的句子。5、从钱塘湖春行的哪些词语可以看出写的是初春景象？

2、6、天净沙 秋思表达了作者怎样的思想感情？三、基础知识1、按原文填空。观沧海展示曹操博大胸襟的诗句是：_， _；_ ， _。钱塘湖春行描绘西湖胜景的诗句是：_ ；_ 。天净沙秋思点明主旨的词句是：_ 。次北固山下表达出游子思乡之情的诗句是：_ ，_ _。2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。sng zh（ ）（ ） ji（ ）石 澹澹（ ）（ ）萧瑟（ ）（ ） 没马蹄（ ） 白沙堤（ ）3、下面不是对偶的一句是（）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄七八个星天外，两三点雨山前潮平两岸阔，风正一帆悬乡音何处达？归雁洛阳边4对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是（）第一句诗的意思是：当残夜还

3、未消退之时，一轮红日已从海上升起。第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。四、阅读理解：（一）读次北固山下，回答问题：客路青山外，行舟绿水前。、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1解释下列句子中的词语：次北固山下（次：）客路青山外（客路：）乡书何处达（乡书：）海日生残夜（残夜： ）2诗中的千古名句是 ， 。它抒发了作者怎样的情怀？3这首诗写的意境深婉，景情交融，

4、主要选的景物有哪些？ （二）读天净沙秋思，回答问题。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1曲的第一句用了三个词，写了三种景物，即 、 、 。2前三句用了个短语，写出了秋郊黄昏的 、。3曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“ ”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是 。参考答案：一、1、曹操 孟德 东汉 政治 军事 慷慨悲壮2、王湾 唐3、唐 白居易 乐天 香山居士4、曲牌名 题目 马致远 元 戏曲二、1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里2、大海吞吐日月、包蕴万千 统一中原建功立业3、写出平野开阔、大江直流、波平浪静等景4、抒发了旅途中的思乡之情。乡书何处达，归雁洛阳边5、要注意诗中的细节描写如：“水面初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”这些都是初春的景象6、真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情三、1.日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 孤山寺北贾亭西 绿杨阴里白沙堤 断肠人在天涯海日生残夜 江春入旧年 2. 竦峙 碣 dn dn xio s m d 3 4四、（一）1次：停泊；客路：旅途；乡书：家书；残夜：夜将尽未尽之时2海日生残夜，江春入旧年；表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。3青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等（二）1名；老树、老树上的枯藤、老树上的昏鸦2三；名词；苍凉、幽静3断肠人在天涯；古道西风瘦马。 3