重庆市永川北山中学高2014-2015学年高一下学期语文课时作业29 WORD版含答案.doc

1、重庆市永川北山中学高2017级高一下期课时作业29（含答案） 班级： 姓名： 一、选择题1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A.参省（cn） 驽马（n） 弃甲曳兵（y） 庠序之教（xing）B.作难（nn） 跬步（ku） 木直中绳（zhng） 金石可镂（lu）C.行伍（hng） 逡巡（jn）万乘之势 （shng）六艺经传（zhun)D.饿莩（pio） 数罟（c） 瓮牖绳枢（yu） 度长絜大（qi）2.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）A.青年人担负着时代的使命，不论是工作还是学习，都要有锲而不舍的精神。B.这个罪犯的父亲就是横行乡里的痞子，如今他青出于蓝而胜于蓝，比他的

2、父亲还坏。C.他和瑞丰的表现都很好，他欣赏瑞丰的表现也只不过是以五十步笑百步罢了。D.为迎接即将到来的灯会，夫子庙地区进行了改造，北口的一些商业楼被拆除，气宇轩昂的状元楼前辟出了一片绿地。.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.全面建设小康社会宏伟目标的实现，需要不同层次的各类人才来保证，既需要一大批企业家和科学家，也需要数以千计的高素质劳动者。B.人生的价值和意义其实并不在于别人对自己的羡慕、崇敬，而在于自己对社会、历史的进步和发展是否做出贡献。C.奥运会吉祥物“福娃”一经面世，便大受欢迎；其图案设计与色彩运用，都凝结着美术工作者辛勤劳动的成果。D.英国星期日泰晤士报报道说，伊拉克拒绝了英国

3、提出的释放被伊海军扣押的15名英国士兵。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）2008年奥运会会徽的正式名称是“中国印舞动的北京”。中国印既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的。 把庄严和浪漫的情感巧妙地融合在一起。它采用中国特有的印章形式融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等古老艺术富有新意地运用这套中国笔墨写出古朴与现代气息相融合的“Bing2008”它以端庄的“中国红”为底色配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环图A. B. C. D.题号1234选项二、诗歌鉴赏5.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。晚 春 韩 愈草木知春不久归，万般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解

4、漫天作雪飞。（1）这首诗所写画面十分生动，这与作者使用了什么艺术手法有关呢？请结合全诗作具体分析。（2）对本诗中“杨花榆荚无才思”一句，历来颇有争议，褒贬不一。你是如何理解的呢？谈谈自己的看法。三、默写6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（1）木直中绳， ，其曲中规。 ，不复挺者， 。故木受绳则直， 。 ，则知明而行无过矣。（2）是故 ， ，道之所存，师之所存也。(韩愈师说)(3)贾谊在过秦论中写道：“然秦以区区之地， ， _,百有余年矣。”(4)谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（孟子寡人之于国也）四、语言表达7.李明和王刚是多年的同学，李明的父亲在图书馆工作。王刚写信向

5、李明的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分，其中有四处不得体或不明确。请把它们找出来，并作修改。（我虽然没有见过你，但我和你的儿子是多年的同学，今有一事相求。高考在即，我急需XX月刊第二期，不知你单位是否有这本杂志。如果有，请设法帮我借到；如果没有，请抽空告诉我，以免误事。（1） 应改为 ； （2） 应改为 ；（3） 应改为 ； （4） 应改为 。8.当增删词语，将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。离骚是屈原创作的不朽诗篇。“求索”精神源于离骚“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的诗句。“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。

6、答：_.9.用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信，不超过50个字。_参考答案1.B（A项中“驽”的读音应为n，C项中“逡”的读音应为qn，D项中“絜”的读音应为xi。)2.A（A项“锲而不舍”指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。B项“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生胜过老师，后人胜过前人。多用于好的方面，此处属感情色彩不当。C项“五十步笑百步”比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人，含贬义。此处属不合语境。D项“气宇轩昂”多形容人的外表、风度。属使用对象不当。）3.A（B项两面对一面，可删去“是否”;C项搭配

7、不当，“凝结辛勤劳动的成果”可改为“凝结辛勤劳动的汗水”；D项缺宾语中心语，应在最后加“的要求”。）4.C（这五个分句，依上下语境应先表现地域属性，即“中国的”“世界的”，这便形成了的序列；再表现时代属性，即“传统的”“创新的”，这便形成了的序列；最后与下文的“庄严”“浪漫”相承，表意连贯。）5.（1）这首诗通篇使用拟人化的手法，“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，尤其是彼此竟有“才思”高下之分。构想甚奇。（2）“无才思”三字造成末二句令人咀嚼，引起后人诸多的猜测。这是个开放性试题，下面仅供参考，选取一个角度回答即可：诗含讽刺，是嘲弄“杨花榆荚”般“无才思”之人，挖苦他们的文章

8、低劣；“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽，不因少色乏味而自甘寂寞，避短用长，为“晚春”添色，勇气可嘉。6.（1）輮以为轮 虽有槁暴 輮使之然也 金就砺则利 君子博学而日参省乎己（2）无贵无贱，无长无少致万乘之势，序八州而朝同列审之以孝悌之义7.（1）“我和你的儿子”改为“我和李明”；（2）“XX月刊第二期”改为“XX月刊X年第二期”；（3）“请抽空告诉我”改为“请让李明告诉我”；（4）“以免误事”删去。（前两处不明确，后两处不得体）8.答案：(示例)后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇离骚中的诗句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。9.心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你，轻轻地问一声：生日快乐。