重点中学小升初考试语文试卷(三).docx

1、重点中学小升初考试语文试卷(三)时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。(8分)中国共产党走过bi nin l chng()，我们jng yang ()的革命英雄有ln wi b j()的李大钊、y zh jin dng()的方志敏、yng y xin shn()的董存瑞，还有sh s r gu()的狼牙山五壮士他们在中国革命史上p xi()了壮丽的pin zhng()。二、根据语境，用“凝”字组成的不同词语填空。(3分)我们坐在土炕上( )着窗外，四周绿色的波浪( )了山野老农十多年的心血，这巍巍青山就是他生命的归宿，它们如此庄严而又( )。三、把正确答案的字母填在括号里。(

2、12分) 下列加点字注音完全正确的一项是()A. 匿名(l)禁锢(g)广袤(mo)B. 无垠(yn) 狭隘(i)粗糙(zo)C. 鸿鹄(h) 堤岸(t) 缥缈(mio)D. 惆怅(chu) 栖息(q) 诞生(dn) 下列词语的书写有误的一项是()A. 见微知著 排山倒海 滔滔不绝B. 白驹过隙 信守沾来 司空见惯C. 抑扬顿挫 囫囵吞枣 精兵简政D. 娓娓动听 狂风怒号 追根求源 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A. 电力网四通八达，排灌站星罗棋布。B. 王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。C. 在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海，各显神通”。D.

3、 一个很大很大的困难，除以14亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以14亿，就会汇聚成爱的海洋。 下列的句子表达的意思与其他三项不一样的一项是()A. 这件事他不可能不知道。B. 这件事他肯定知道。C. 他不可能知道这件事。D. 难道他会不知道这件事？ 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A. 海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。B. 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。C. 门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。D. 她那慈祥的眼神，像深深的潭水 下列内容表述不正确的一项是()A. 阅读时要特别留意描写人物的语言、动作、神态的句子，从中能看出事情

4、的焦点。B. 阅读外国名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱。C. 即兴发言时要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么，还要注意说话的场合和对象。D. 读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。四、按要求完成句子练习。(8分) 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。(用恰当的关联词语将两句话合并成一句话)(2分)_ 安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。(改为直接引述句)(2分)_ 下面的语段中有四处错误，请用修改符号修改。(4分)马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常

5、感动马老师。五、根据课文内容填空。(10分) 吟诗可赏景。“_，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；“大漠沙如雪，_”里是雄浑的大漠；“春城无处不飞花，_”里有迷人的春景；“_，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。 学文能修身。_在为人民服务中引用名言“人固有一死，或_，或_”指出：为_而死，就_；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就_。六、语言运用。(4分)某校六(1)班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写一条观点。正方(人工智能利大于弊)反方(人工智能弊大于利)利：智能机器人实时监护人类的健康，有助于延长人类的寿命。弊：人工智能的发展，导致很多人失业。七、阅读材料，

6、完成练习。(5分)“矮向日葵”说明书【名称】矮向日葵。【用途】切花，葵花子食用、榨油。【特性】一年生草本植物，性喜温暖，吸肥性强，任何土地皆可生长。【发芽适合温度】1522。【生长适合温度】1530。【播种到开花】5565天。 【生产日期】2021年5月。【种子保质期】2年。【栽培要点】种子点播深约1厘米，覆土到看不到种子的程度，充分浇水，经过57天即可发芽。等到小苗有46片叶子时，就可以移植。定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多浇水。 根据“矮向日葵”说明书的相关内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(3分)(1)琳琳种的矮向日葵小苗已有46片叶子，可以移植了。 ()(

7、2)清明过后日平均气温为15，可以种矮向日葵了。 ()(3)琳琳2021年5月11日在植物园买的矮向日葵种子，2023年5月仍在保质期内。 () 琳琳说：“我6月1日种的矮向日葵种子，7月1日就可以开花了。”强强看了说明书后，会对琳琳说些什么呢？(2分)_八、课内阅读。(11分)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 解释加点的字词。(3

8、分)(1)见两小儿辩斗_(2)及其日中如探汤_(3)孔子不能决也_ 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(划两处，2分)此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎？ 下列说法错误的一项是()(2分)A. 两个小儿围绕太阳早上和中午离人远近的问题进行争辩。B. 两个小儿各抒己见，但都无法驳倒对方的观点。C. 认为“日初出远”的小儿是根据太阳的大小来判断的。D. 从两小儿的争辩中可以体会到他们的大胆质疑、勇于探究精神。 讲述一个小故事，是阐明道理的方法之一，本文和学弈都是以事寓理。除此之外，我们还可以引用名言警句来表达自己的观点。请仿照示例，选择一种情景，写一两句话。(4分)示例：(面对世人对实施社

9、会变革的质疑)古人云：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”革故鼎新，既利国，又利民，何错之有？情景：李亮读书一目十行、囫囵吞枣。情景：琳琳对老师的批评教育颇有怨言。我选情景_：_九、课外阅读。(14分)藕汤的味道每次回老家，给母亲打过电话后，我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤，_等着我千里迢迢地来到她的身边。一直都很想喝母亲在炉子上煨出来的藕汤。我喝过许多汤，都香不过母亲煨的藕汤。那浓稠的汤，烂烂的藕，还有杂骨的香，想起来就让我舌上生津，垂涎欲滴。不管走到哪里， 母亲煨的藕汤总留在我的记忆里。小时候，不管家里多穷，母亲每个月都要煨上一大锅藕汤。藕是父亲下湖采的野生藕，有一丝清甜的味道。

10、 没钱买排骨，母亲总是买没有肉的杂骨，煨过一次藕汤后，就将里面的骨头捞出来放好，留着下一次煨汤时再用。这样一来，一堆杂骨可以煨上两到三次藕汤。有一年秋天，母亲给我们交了学杂费后，再也拿不出钱来买杂骨了。一连三个多月，家里闻不到藕汤的香味。一天，为了喝到藕汤，我说什么都不肯吃饭。父亲见我如此不懂事，火冒三丈，将我按在板凳上打了一顿。他边打边说，母亲腰疼多日无钱看病，你还要喝藕汤。我号啕大哭，哭声惊动了在菜园里忙活的母亲。她三步并作两步跑过来，将我护在身后第二天放学回家，一进门，就闻到久违的藕汤香味。母亲见我进门，马上给我盛了满满一碗。这次的藕汤里，居然有一块一块的排骨，还飘着一股浓浓的肉香味儿。

11、我贪婪地吃了起来。转眼间， 一大碗排骨藕汤就被我吃得干干净净。那天，母亲坐在桌边看着我喝汤，眼神里满是慈爱和欣慰。晚上，我起床上厕所时，听到父亲在房里叹气：“唉！ 你这又是何苦呢？把耳环都卖了，这可是你唯一的首饰啊！”后来的一段日子里，我不敢再找母亲要藕汤喝。每次看到母亲空荡荡的耳垂，我的心里就格外难受。母亲却还是一如往日， 每个月都会给我们煨上一大锅藕汤，有时是杂骨，有时是排骨。每次，我喝汤的时候，总觉得有一种酸酸的滋味。如今，条件好多了，家里经常煨藕汤，但我却一直找不到母亲煨出的藕汤里那种特殊的味道。每次回老家，给母亲打过电话后，我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤，等着我千里迢迢地来到她的

12、身边。就这样，我一生的时光都生活在这浓浓的藕汤里。那特殊的味道，我怎么能忘记呢？ 第自然段中加点的“特殊的味道”指的是_的味道。(2分) 下列最能概括本文主要内容的一项是()(2分)A. 小时候，“我”家里很穷，很少能喝上藕汤，但是母亲每个月都买杂骨为“我”炖汤。B. 小时候，妈妈为了给“我”煨藕汤，卖掉了自己唯一的首饰一对耳环。C. 小时候，母亲每个月都给“我”煨藕汤，甚至为此卖掉耳环，藕汤的滋味伴“我”长大。 第、自然段画线句子在文中的作用是()(2分)A. 前后呼应B. 总结全文C. 承上启下D. 侧面描写 短文第自然段画波浪线的句子生动地刻画了母亲的形象，请结合句中的词语把这样写的好处

13、写下来。(4分)_ 文中的母亲是个怎样的人？请结合短文内容简要分析。(4分)_十、习作展示。(25分)生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。读书、踢球、练习书法、手工制作、集邮、种花、养兔. . . . . . 你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“_真让我着迷”为题，写一篇记叙文。要求：把文题补充完整；书写要工整，字数不少于450字；写出自己的真实情感。重点中学小升初考试语文试卷(三)一、百年历程景仰临危不惧意志坚定勇于献身视死如归谱写篇章二、凝视凝聚凝重三、1. D2. B3. B4. C5. A6

14、. A四、1. 与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。2. 安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”3. 五、1. 千里莺啼绿映红燕山月似钩寒食东风御柳斜中庭地白树栖鸦2. 毛泽东重于泰山轻于鸿毛人民利益比泰山还重比鸿毛还轻六、示例：利：人工智能可以帮助人类处理一些高危的工作，提高工作效率。弊：人工智能会让人类的动手能力减弱。七、1. (1)(2)(3)2. 示例：矮向日葵从播种到开花要5565天，6月1日种的，7月1日是不会开花的。八、1. (1)辩论，争论。(2)热水。(3)判断。2. 此不为/远者小/而近者大乎？3. C4. 示例一：古人云：“读书须用意，一字值千金。”用心读书，字斟句酌，才能体会到书中蕴含的道理。示例二：古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳忠言，谆谆教诲，都是老师对你的关爱。九、1. 母爱2. C3. A4. 运用了动作描写，“三步并作两步”“跑”“护”表现了母亲害怕“我”挨打的心理，体现出母亲对“我”的浓浓的关爱。5. 文中的母亲是一个疼爱孩子、勤俭持家的人。从母亲宁可卖首饰也要给“我”煨藕汤和父亲打“我”时跑过来护着“我”可以看出母亲十分疼爱孩子。从母亲买一堆杂骨煨两三次汤和母亲做的汤十分好喝可以看出母亲的勤俭，持家有道。十、例文略。