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类型高一语文中外短诗五首练习.doc

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    关 键  词:
    语文 中外 短诗 练习
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    1、高一语文中外短诗五首练习高一语文中外短诗五首练习一 知识与能力1.对断章的理解,不正确的一项是( )A.四行诗展示了四幅画面,或者说四种意象。B.这首诗构思的出发点是世间万物“相对”的哲理。C.这首诗用画面阐释哲理。D.断章纯粹是一首爱情诗。2.对风雨的理解,不正确的一项是( )A.“大地的海”是本诗的一个基本意象。B.诗中的“风”“雨”不完全是自然界的风雨,也暗喻人生磨难。C.这首诗描写了一位年轻的舵手,他在风雨中感到恐惧。D.这首诗表达了年轻人面对莫测的世事,忧虑 无助甚至害怕的心理。3.对错误的理解,不正确的一项是( )A.“莲花的开落”,形容女子脸上由希望到失望的表情。B.“我达达的马

    2、蹄是美丽的错误”,是说“我”不该出现。C.这首诗写的是春天,傍晚时分?D.“跫音不响”“春帷不揭”“窗扉紧掩”等衬托了女主人公寂寞的心情。4.对回旋舞的理解,比较恰当的一项是( )A.诗人借“回旋舞”的意象,寄托了全人类相互友爱的美好理想。B.这首诗描写的是跳舞的情景。C.诗人让人们“在大海周围”跳舞,这太不现实。D.诗人在这首诗里,介绍“回旋舞”的跳法。5.对在一个地铁车站的理解,比较恰当的一项是( )A.“面孔”和“花瓣”两个意象是孤立的,毫无关联。B.这首诗名为“地铁车站”,内容却与“地铁车站”一点关系也没有。C.诗人庞德是意大利人。D.诗人把“面孔”和“花瓣”两个孤立的意象叠加在一起,使人产生无限联想。6.下列作家 国籍(或朝代) 作品搭配正确的一项是( )A.艾青-现代-大堰河,我的保姆 普希金-苏联-欧根?奥涅金B.闻一多-现代-红烛 华兹华斯-英国-唐璜C.郭沫若-现代-尝试集 毛泽东-现代-沁园春 雪D.庞德-美国-在一个地铁车站 田间-现代-给战斗者二 发散与迁移你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。想一想,断章中描绘的这种情景,你是否有过亲身体验?把它写成一篇小散文。参看答案:一 1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D二 略

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