高三语文周测练习大练习：28 29答案 WORD版含答案.doc

1、语文大练习28答案一、1B（A是最先“发难”的个例，C是在服务行业的表现，D是后果及影响。）2D（“90后说话，前缀后缀经常是没完没了的然后”是现象，是例子，不是导致“语言癌”产生的因素）3.A（引起“两岸媒体与学界的关注和热议”是“击中命门”的结果，而非“迅速升温”的原因）二、4D 5D 6B7（1）赵高惩治李斯，笞打他一千多下板子，李斯不堪忍受痛苦，自己含冤认罪。（“治”、“榜掠”、 “不胜”、“诬服”各1分，句意通顺1分。）（2）自函谷关以东，大体上全都背叛秦朝官吏，响应诸侯，诸侯也都各自统率部众向西进攻。（“畔”、“应”、“咸”、“西乡”各1分，句意通顺1分。）【参考译文】郎中令赵高仰

2、仗着受皇帝恩宠而专权横行，因为他私人的恩怨杀害了很多人，因此恐怕大臣们到朝廷奏事时揭发他，就劝二世说：“天子之所以尊贵，不过是因为群臣只能听到他的声音，而不能见到他的容颜罢了。况且陛下还很年轻，未必对件件事情都熟悉，现在坐在朝廷上听群臣奏报政务，若有赏罚不当之处，就会把自己的短处暴露给大臣们，这样就不能向天下人显示圣明了。所以陛下不如拱手深居宫禁之中，让我和熟习法令规章的侍中们等待事务奏报，事务报上来再研究处理。这样，大臣们就不敢奏报疑难的事情，天下便都称颂您为圣明的君主了。”二世采纳了他的建议，不再坐朝接见大臣，常常住在深宫之中。赵高侍奉宫中，独掌大权，事事都由他来决定。此时，盗贼日益增多，

3、而朝廷不停地征发关中士兵去东方攻打盗贼，右丞相冯去疾、左丞相李斯、将军冯劫为此进谏说：“关东群盗同时起事，秦朝发兵进剿，诛杀的人非常多，但仍然不能止息。盗贼之所以多，都是由于水路运输军需物资等事劳作困苦不堪，赋税太重。恳请暂时停止修建阿房宫，减少或免除四方戌守边防的兵役、运输等徭役。”二世说：“如今朕即位，两年的时间里，盗贼便蜂拥而起，你们不能加以禁止，又想要废弃先帝创立的事业，这样上不能报答先帝，下不能为朕尽忠效力，你们凭什么占据着自己的官位呢！”于是就将冯去疾、李斯、冯劫交给司法官吏，审讯责罚他们的其他罪过。冯去疾、冯劫自杀了，只有李斯被下至狱中。二世即交给赵高处理，查究李斯与儿子李由进行

4、谋反的情况，将他们的家族、宾客全都逮捕了。赵高惩治李斯，笞打他一千多下板子，李斯不堪忍受痛苦，自己含冤认罪。赵高派他的门客十多人假充御史、谒者、侍中，轮番审讯李斯，李斯则翻供以实情对答，于是赵高就让人再次拷打他。后来二世派人去验证李斯的供词，李斯以为还与以前一样，便终究不敢更改口供，在供词上承认了自己的罪状。于是叛处李斯五刑，在咸阳街市上腰斩。李斯走出监狱时，与他的次子一同被押解，李斯便回头对次子说：“我真想和你重牵黄狗，共同出上蔡东门去追逐狡兔，但哪里还能办得到哇！”于是父子二人相对痛哭。李斯三族的人也都被诛杀了。二世便任命赵高为丞相，事无巨细全由赵高决定。当初，赵高想独揽大权，但又担心群臣

5、不服，便先进行试验，牵来一只鹿献给二世说：“这是马啊。”二世笑道：“丞相错了吧，怎么把鹿叫作马？”就询问侍立左右的大臣们，群臣有的沉默不语，有的说是马以迎合赵高，有的则说是鹿。赵高于是暗中借法令陷害那些明说是鹿的人。此后群臣都畏惧赵高，没有人敢谈他的过错。赵高以前曾多次说“关东的盗贼成不了大事”，待到项羽俘获王离等人，而章邯等人的军队也多次被打败，上书请求增兵援助。自函谷关以东，大体上全都背叛秦朝官吏，响应诸侯，诸侯也都各自统率部众向西进攻。八月，刘邦率几万人攻打武关，屠灭了全城。赵高恐怕二世为此发怒，招致杀身之祸，就托病不出，不再朝见二世。（二）8、以动衬静（或 “动静结合”、“反衬”）；溪

6、岸山岩中发出的各种声音在幽谷中传来清晰的回声；在清溪里说话的声音打破了深山溪谷的寂静，环境越发显得寂静清幽。9、（1）相同：两首诗都表达了对若耶溪清幽环境的喜爱之情。（2）不同：王藉诗：诗人由景生情，面对林泉美景，不禁厌倦宦游，产生归隐之意。崔颢诗：诗人留恋这清静幽美的环境，与大自然契合无间，表达了愉悦、平静、无拘无束的心情。13.C（3分）（振聋发聩：比喻用语言文字唤醒湖涂麻木的人，使他们清醒过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。饶有兴趣：指很有兴趣地看着一样物体或事物。饶有趣味：很有风趣，富有幽默诙谐的趣味。汗牛充栋：藏书非常多。卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大）14.AB

7、搭配不当，“点燃”与“战争”不能搭配，可将“点燃”改为“引发”。 C两面对一面。删去“能否” D成分残缺，应在“饱受”前加“她”15.B见季羡林的清塘荷韵语文大练习29答案一、实用类文本12.（1）DE（2）答案：对病人负责,有爱心,勇于挑战,充满自信。面对压力,王振义坚持自己的意见,为了挽救生命,认为冒险是值得的。尊重科学,善于提出探索性、创新性的治疗思路。（3）答案：为人:低调,淡泊名利,虚怀若谷,把机会留给别人。为医:不怕冒险,敢于承担,尊重科学,勇于挑战,不辍追求。为师:严于律己,严谨求实,精益求精。（4）答案示例：观点一:同意。做一名好医生,光有高超的医术还不够,还得有一颗仁慈之心,

8、看淡名利得失,视荣华如流水,耐得住清贫和寂寞,这样才能全心全意地为他人服务;做一名科学家,要清静向上,胸怀壮志,摒弃浮躁,倾心科研攻关,这样才能不断提升自己。王振义一心搞科研,甘为人梯,把较多的时间用在血液学研究中,是我们学习的榜样。观点二:不同意。我认为科学家应该摒弃浮躁,耐得住寂寞,但不一定要安于清贫。如今,国家给予科研人员较高的待遇,在科研方面投资较大,科研人员可以在优越、舒适的环境中工作,这有利于科研工作的顺利开展。二12阅读下面的文字，完成题。（1）【答案】答A 给3分，答D 给2分，答C 给1分；答B、E不得分。【解析】B项，“不得已”显得梅汝璈所做之事是违背自己本性的，不当；C项

9、还有“心理描写”；E项，发表告日本人民书是为了澄清事实，化解仇恨，宣传审判的历史意义。（2）：【答案】他代表中华民族第一次站在审判国际战犯的军事法庭上。他参与的这次审判耗时长、难度大、国际影响深远。在国内、国际形势很复杂的情况下他慨然担负重任，在审判中做了大量的工作，伸张了正义，维护了民族尊严。作为一个国际法官，他目光远大，超越了狭隘的民族主义，表现了博大的胸怀，充满大义和大爱。【解析】完成此题不难，但要注意：对提取的重要信息进行调整组合；要依据题干要求，将重要信息进行分类，调整顺序；要按题目要求，用准确的语言进行加工。（3）：【答案】以退为进，故意低调应对，吸引注意后才郑重亮明观点。据理力争

10、，面对蛮横的英国法官，义正词严，有理有据地加以批驳，阐明了中国在反法西斯战争中不可动摇的主体地位。巧用幽默，矛盾激化之时，以诙谐幽默的语言提出新的却是荒唐而不可能实现的建议，既轻松了气氛，又反证了受降顺序乃是最佳座次的合理性。【解析】此题有一定难度，考及口语交际中的论辩技巧。不过文中“力争座次”的相关内容可分三个阶段（三层），调动相关的知识储备，还是可以概括出来的。（4）：【答案】作为法官，的确应该坚持“司法独立”“法官中立”的原则，不应该感情用事，以确保给犯罪嫌疑人以公正的裁决。从这个角度看，他悲壮誓言中表现出的爱国热忱似乎有妨碍司法公正之嫌。但无论在古代还是在追求和谐社会的今天，法与情在某种程度上是可以兼容的，应在法律允许的前提下充分考虑民情、民意，追求法律效果和社会效果的统一。从这个角度来讲，东京审判如果不能给东条英机等战争狂人以严惩，就会伤害热爱和呼唤正义的世界人民的情感。所以，梅汝璈并没有违背原则，反而极大地维护了司法公正。【解析】此题要结合时代背景与事情的性质作合理的解析