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类型高中大语文阅读之做人与处世:爱心的级别.doc

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    关 键  词:
    高中 语文 阅读 做人 处世 爱心 级别
    资源描述:

    1、高考资源网() 您身边的高考专家爱心的级别最近南方发大水,北京一家单位组织爱心捐赠。我的朋友恰好在这家不大不小的单位当工会主席,于是有关事宜就落在他身上。本来这是一件让人感到温暖、感到崇高的好事,但具体办起来却并不简单。一个前年刚分到单位的大学生“七一”刚被评上优秀党员,获1000元奖金。小伙子从小生长在南方,对那里灾民的痛苦感同身受,于是毫不犹豫地将1000元捐了,科里的同事都说他慷慨、有爱心。 但小伙子的善举让工会主席犯了难:按级别,这个南方青年是单位里身份最低的,可他一家伙捐了1000元,这让那些级别身份都高于他的同志怎么办呢?捐得比他少吧,不成体统;捐得比他多吧,又舍不得。小伙子平时为

    2、人很厚道,从来不曾伤害谁、冲撞谁,没想到一个近乎本能的举动让各位前辈左右为难了。 我的朋友急得不行,因为局长在动员会上早就说了,这次捐赠是对前一段“三项教育”活动成果的一次检验,捐赠结束以后要张榜公布,以钱数多少排序。这可苦坏了我的朋友:以往捐款,都是主要领导先带头,这个“先”不是谁都可以乱抢的。领导一带头,同时就定下了相应的标准,同志们才好由局而处、由处而科、由科而股依次捐献。假如局长大人捐了300元,副局长最好不要超过200元,要和局长保持应有的差距。倒不是说副局长没有300元的经济实力和掏出300元的慷慨,而是说即便是在捐款中,也要表现出领导之间应有的地位差别。假如那位副局长竟然不懂此中

    3、的潜规则,大巴掌一挥同样捐了300元,就算局长大人本人不介意,同志们也会觉得这位副局长不懂规矩,有点二百五。同样道理,处长当然只能捐100元,副处50元,以此类推。 当然,从来没有任何文件做过这样的规定,但偏偏这种不成文的规矩最管用,大家执行得最坚决、最彻底、最不打折扣。现在倒好,一个毛头小子一片好意却坏了规矩,接下来让工会主席咋办?如实报告小伙子的善举,动员领导捐出不低于1000的数目?恐怕不合适;领导愿意捐多少就捐多少、顺其自然?这样当然不错,但如果领导捐得果然比小伙子少,最后张榜把谁排前边?把领导放在小伙子后面行么?肯定也不合适。 这倒如何是好! 实在没办法,我的朋友就给憋出一个馊主意:

    4、劝说小伙子放弃捐献奖金,随大流该捐多少捐多少,免得给大家添麻烦。他知道这样做并不好,但别无他法,只好硬着头皮上吧。没想到小伙子偏偏是个认死理儿的家伙,说我爱捐多少就捐多少,关别人屁事!我的朋友急得哭腔都出来了,说小老弟呀小老弟,你太年轻了!可不能这样意气用事啊,你一家伙捐出1000块,让领导怎么办?让同志们怎么办?大家都觉得难办,你小子日后还能好办吗?小伙子很鄙视地看了我朋友一眼,嘴角哼出一声冷笑,说你活得累不累呀,谁让你操这份闲心了?我朋友也苦笑一下,心说还真没人让我操这心。可如果真不操心,顺其自然,那以后需要操心的事可就多了。 谈话不欢而散,小伙子气呼呼地走了。 没想到第二天小伙子主动找到工会主席,心平气和地说,昨晚我想了半夜,觉得还是您的担心有道理,我接受您的建议,撤回捐款,直接把它寄给灾区。我的朋友如释重负,刚想夸小伙子顾大局、识大体,转念一想又不对,就问:那单位里你捐多少?小伙子爽快地说,我既然直接向灾区捐款,单位就不捐了。这回轮到我的朋友急了,说你明明是捐得最多的,这样一来反而变成不捐款的;昨天还是优秀党员,今天不又变成落后分子了么? 小伙子淡然一笑,说:“我捐款又不是为了张榜给人看,你说我落后,我就落后吧。” - 1 - 版权所有高考资源网

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