高中新教材部编版语文必修下册课件 第二单元 单元综合提升.pptx

1、第二单元单元综合提升戏剧文学的特点戏剧是一种运用文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象、反映社会生活的综合性舞台艺术。其中为演出而创作的“剧本”也叫“戏剧文学”。剧本的主要作用是供舞台演出所用,但也可以拿来阅读欣赏。一、戏剧文学的特点1.人物、事件、时间、地点的高度集中剧本带有鲜明的“舞台性”。戏剧演出往往受时间、空间的限制,所以戏剧文学一般篇幅不能太长,人物不能太多,情节不宜太复杂,场景变换不能太频繁。这就要求剧本在有限的时间、空间里,迅速展开矛盾冲突,塑造人物形象,反映社会生活。西方古典主义曾提出戏剧创作的“三一律”原则:戏剧的故事要发生在“不超过一昼夜”的短时间内(时间律),发生于

2、人物在这一时间内所能到达的地点(地点律),同时所有情节要有内在统一性(行动律)。尽管这一原则因把戏剧的“集中性”强调到了“束缚人”的程度而被后来的剧作家打破,但戏剧要求人、时、事的高度集中这一点始终未变。譬如曹禺的雷雨,剧本以30年前周朴园与鲁侍萍的矛盾为前史,从30年后的某一天内的矛盾下笔,交代了8个人物之间错综复杂的关系,把复杂的故事和尖锐的冲突浓缩在午后至半夜的有限时间之内,集中在周公馆的客厅与鲁贵的家中。2.尖锐、强烈的戏剧冲突所谓戏剧冲突,就是指社会生活中的矛盾斗争经剧作家选择、提炼、加工后在戏剧中的集中反映,它表现为具有不同意志和性格的人之间的尖锐而激烈的冲突状态(或称“危机状态”

3、)。戏剧冲突是构成戏剧的根本要素,“没有冲突就没有戏剧”。戏剧冲突越是尖锐,戏剧性也就越强。小说、散文、诗歌等也能反映生活中的矛盾冲突,但程度不一,而戏剧反映的矛盾斗争要特别尖锐、强烈、集中,以此吸引观众。之所以叫“戏剧冲突”不叫“戏剧矛盾”,是因为戏剧作品要在两三个小时之内达到长篇小说的效果,就必须提炼出关键情节,写出生活中最富戏剧性的时刻,围绕一个中心,一步步将矛盾推向高潮(包括每场的“小高潮”和全剧的“总高潮”),达到“危机”顶点,到矛盾非解决不可的程度,这样才能使剧情强烈地吸引观众,具有扣人心弦的艺术力量。譬如雷雨中,集中写了周朴园与鲁侍萍、鲁大海的冲突,蘩漪与周朴园、周萍的冲突,周萍

4、与周朴园、四凤、鲁贵、鲁大海的冲突等,这些冲突迅速发展、激化,最后在雷雨之夜一起爆发,形成大悲剧。一出戏表现的是冲突的发生、发展和解决的过程。剧作家把戏剧冲突摆出来,引起读者(观众)的期待、好奇,为冲突的某一方或几方担心,并急于知晓冲突的结果,所以在情节设置上就着重设置矛盾和解决矛盾,也就是系结和解结。剧本创作的技巧在很大程度上就是表现冲突的技巧。英国戏剧理论家威廉阿契尔在剧作法中说:“戏剧建筑的秘密的最大部分在于一个词紧张。而剧作家技巧的主要内容就是在于产生、维持、悬置、加剧和解除紧张。”3.人物语言的口语化、个性化、动作化及潜台词戏剧文学是靠人物语言塑造形象、展开矛盾、反映生活的。除了少量

5、的处于辅助地位的舞台说明外,剧本基本由人物的台词(包括对白、独白、唱词等)组成,这就对人物语言有更高的要求,即口语化、个性化、动作化和意蕴丰富的“潜台词”。口语化。因为戏剧语言主要是用来“说”给观众“听”的,而且舞台上只说一遍,加之观众的文化水平参差有别,所以台词要通俗明白,表达流畅,不能艰深晦涩,要“口语化”。个性化。戏剧语言要反映不同人的个性特征,使台词成为特定情景下特定人物的特定语言,而不是可以相互代替的公式化、一般化语言,从而塑造出栩栩如生的典型人物。动作化。“动作化”又称“动作性”,是戏剧文学的专业术语。“动作化”要求台词有明确的行动目的,足以推动动作(包括外部动作和心理活动)展开,

6、能引起对方强烈反应,产生冲突,展示丰富的内心世界,不断推动剧情向前发展。潜台词。“潜台词”是指隐藏在人物话语背后,虽然没有直接说出,但观众能领悟出的深层含义。“潜台词”是戏剧语言的重要特色,是组成戏剧内容的重要因素,是鉴赏戏剧文学的一个重要方面,阅读时要认真体味揣摩。二、欣赏戏剧文学需要注意的地方1.理清戏剧冲突如何理清戏剧冲突呢?任何矛盾都有一个发生、发展、激化和解决的过程,戏剧冲突也有一定的发展过程通常包括开端、发展、高潮和结局。不管是多幕剧,还是独幕剧,戏剧冲突都有一个完整的发展过程。因此我们可以从情节的推进入手,对作品进行分析。先把一场戏分解为若干小单位,进行微观把握,省去不重要、交代

7、性的情节细节,仔细研究主要事件、主要场次,最后把各个场面合起来,进行综合分析。如窦娥冤的第三折描写了窦娥被押赴刑场直至行刑的全过程。按情节的开展,这折戏可以划分为三个场景:被押赴刑场的场景、与婆婆诀别时的场景、临刑时的场景。抓住其中的“指天斥地”“发下三桩誓愿”这两个主要场面,不难把握此折展示的是窦娥与元代贪官污吏之间的矛盾。2.品味戏剧语言戏剧里有两种语言:一是舞台说明,包括对人物、时间、地点、布景的说明,对演员动作、表情、声调的说明,对幕起、幕落的说明;二是人物语言(即台词),包括对白、独白、旁白等。戏剧语言是塑造艺术形象的重要手段,赏析戏剧,主要从分析戏剧语言入手。分析舞台说明,体会它对

8、塑造人物的辅助作用。如雷雨第二幕开头的舞台说明:“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。”这一段舞台说明,交代了故事发生的时间和环境氛围,奠定了悲剧基调,烘托出人物的烦躁、郁闷、不安的思想情绪,也为下文雷雨声中矛盾冲突的总爆发做好了铺垫。品味人物语言,体会它对塑造人物的主要作用。分析时应从人物语言的个性化、动作性、潜台词三方面入手。如雷雨中,当鲁大海听说代表返回、工人复工、自己被开除后,愤怒揭露周家的罪恶发家史;周萍则出言相骂,大打出手,此时,鲁侍萍话语中的两次转折(“你是萍,凭,凭什么打我的儿子”“我是你的你打的这个人的妈”),充分展示出鲁侍萍与周萍相见时心酸又欲露急藏的

9、心理。3.欣赏人物形象戏剧中的一切因素,都集中在人物身上;一出戏的成功与否,关键在于人物能否深入人心。这就要求人物形象必须具有典型性个性和共性的统一,只有这样,人物才能栩栩如生。以周朴园为例,他是一个言必称“秩序”的道貌岸然的家长,拥有一个煤矿的资本家。可是,他又是一个口是心非、心狠手辣的伪君子,一个高唱开明的暴君,一个玩弄感情、最后却失去一切感情的“精神乞丐”。在他身上,中国封建主义的专制性、自私性和伪善性,以及西方资本主义的冷酷性与精明性得到淋漓尽致的体现。典例剖析阅读下面的文字,完成后面的题目。三块钱国币(节选)丁西林(故事发生在抗战时期一个旧式的四合院里,这里住着房东吴太太和她的用人李

10、嫂,以及两个学生租客杨长雄和成众。开幕时,吴太太在收拾晒干的东西。杨长雄和成众在晒太阳,下棋。)吴太太(继续开幕以前的口角)穷人,穷人,这个年头,哪一个不穷呃,哪一个不是穷人呃?白米卖到六十块钱一担,猪肉一块五毛钱一斤,三毛钱一棵白菜,一毛钱一盒洋火,从来没有听说过。穷人,穷人,是的,做娘姨的是穷人,做主人的个个是发财的吗?这样贵的伙食,她一个人吃三个人的饭,我并没有扣她的工钱呃。(转调)打破了我的东西,不赔!还有旁人帮忙,说不应该赔。我倒要听听这个大道理。吴太太(走进屋去,一会儿走出,手里拿着一只花瓶)呶,看罢,就是同这个一模一样的一只花瓶。五年前我花了六块钱买下的。用到现在,没有见打破一点

11、。我要她照原价赔我三块钱,可算是十二分的客气了。成 众 老兄,你应该客气客气啊!怎么连将军你说都不说一声!吴太太现在的三块钱,值什么?抵不到以前的三毛钱。照道理应该照市价赔我才是。不过我既说了只要她赔我三块钱,已经说出的话,我不反悔。可是如果连三块钱都不赔我,那可不行!成 众(并非认真的)唉,老杨,我和你赌一个输赢好不好?这盘棋,如果你赢了,我出三块钱;如果我赢了,你出三块钱。赢的钱送给李嫂让她还债,怎么样?杨长雄 李嫂没有债,我也没有钱。你是阔人,三块钱不在乎,我是一个穷光蛋,我的三块钱用处多得很。(用刚听到的口吻)这个年头,自来水笔,卖到六十块钱一支,钢笔头,两块钱一打,九毛钱一瓶墨水,一

12、毛钱一只信封。从来没有听说过!吴太太(回头向杨长雄)啊,你知道说穷,你也会说你是一个穷人,那么刚才你说的全是废话!你既然知道大家都是穷人,还说什么替穷人想想?你说你是一个穷光蛋,请问,现在哪一个不是穷光蛋?杨长雄(被迫抗战)吴太太,你还要多讲吗?吴太太我为什么不能多讲?难道我连在我自己家里说话的权利都没有了吗?杨长雄(放弃了纸上谈兵)好罢,你既要讲,现在我把这个道理就来讲给你听听。我们都是穷人,不错,不过穷人也有穷人的等级。一个用请得起娘姨服侍的太太,如果穷的话,是一个高级的穷人;一个服侍太太的娘姨,是一个低级的穷人;像我这样一个扫地抹桌子要自己动手的穷学生,是一个中级的穷人。如果今天是我这样

13、一个中级穷人,打破了像你这样高级穷人的一只花瓶,也许还可以勉强赔得起。现在不幸得很,打破花瓶的是李嫂,她是你雇用的一个娘姨,她是一个低级穷人,她赔不起。三块钱在你不在乎,在她吴太太 你这话不通,什么叫作不在乎?杨长雄 好,好,好,就说是我说错了,你说对了。就承认这个问题不是在乎不在乎,也不是赔得起赔不起的问题。这正是我要说的话。穷不穷,赔得起,赔不起,讲的是一个情,人情之情。现在我要说的是一个理,事理之理。我们争的是:一个娘姨打破了主人的一件东西,应该不应该赔偿?我的意见是:一个娘姨打破了主人的东西,不应当赔,主人不应该要她赔。完了。吴太太胡说八道!杨长雄 胡说八道?我还有话要说,你要听不要听

14、?吴太太 我不要听!杨长雄 你不要听?没有关系!我还是一样要说。因为你刚才说了半天,你并没有征求我的同意。你说你在你的家里,有你说话的权利,现在我在我的家里,也有我说话的权利。刚才我说的是理,现在我还要说势,“理所当然,势所必至”的势。刚才我听说,你已毫不客气地把李嫂的身上都搜过了。一个主人有没有搜查她雇用的娘姨的身上的权利,这是一个极严重的法律问题,现在且不去说它,你搜查的结果,你发现了她身上只有三毛钱,对不对?现在你要她赔的不是三毛钱,而是三块钱。这三块钱的巨大赔款你叫她从何而来?所以我劝你吴太太 那不用你担心,你等着看好了。成 众 下棋,下棋。(杨长雄回到象棋的战场,继续未完的棋局,少停

15、,外边先传进一阵敲门的声音,接着李嫂和一名警察走进来。)吴太太:啊,警士!你来了,好得很,谢谢你!我已经看过她的包袱和她身上,她只有三毛钱。现在请你等一等,(向杨长雄看了一眼,走进正房。一会儿,提了一个小包袱走出,向警士)这是她的铺盖。这条巷子的对面,就是一家当铺。我请你带着她把这个铺盖拿到那家当铺去押三块钱交给我。杨长雄(从蒲团上跳起来)什么?你要押她的铺盖!吴太太 是的。杨长雄(走到吴太太的面前大有抢夺铺盖之势)岂有此理!你把她的铺盖押了,你叫她睡什么?吴太太 这是她的铺盖,不是你的铺盖,与你无关!(转向警士)警士,请你过来,我指给你看那一家当铺在哪里。(向门走去)杨长雄(走去拦住去路)不

16、行!吴太太 什么叫不行?这是不是你的东西?打破的是不是你的花瓶?我的事要你来管!先生,请走开,让我走路!成 众(走去把杨长雄拉开)下棋,下棋,下棋,下棋,下棋,下棋!(吴太太、警察、李嫂同走出。杨长雄在院子里走来走去。成众一人下着棋。一会儿,吴太太从大门走进,面有余怒,进来后,即走进正屋。不久,警察走进,一手提了李嫂的铺盖,一手拿了三张纸币。)警 察 太太!吴太太(从屋内走出,看见纸币,同时也看见了铺盖)怎么了?警 察 这里是三块钱国币,交给你。(呈上手中的纸币)吴太太(收下应得的赔款)铺盖怎么了?警 察 是啦吗,当铺的少奶奶,给了三块钱,听说太太是外省人,她不要李嫂的铺盖。吴太太(不甚中听,

17、赶紧将警察向大门引去)对不住得很,对不住得很,谢谢你,谢谢你。(引着警士一同走出)杨长雄(向成众)你说丢人罢?这样的一个无耻的泼妇!吴太太(走进,不幸地听到了对她的批评,向杨长雄)什么?你讲什么?你骂人是不是?(向成众)成先生,你听见的,他破口骂人成 众 对不起,我在下棋,没有留心到我周围的环境。吴太太(再转向杨长雄,一逼)你以为我没有听见是不是?无耻,我请问你什么叫无耻?(得不到答复)无耻,是的,旁人的事,不用他管,他来多事,才是无耻。一个在背后骂人的人,才是无耻。(杨长雄仍旧无言,一忍。)吴太太(再逼)一个大学生,以为了不得,自己说话不通,还想来教训旁人,自己以为是受过高等教育,开口骂人!

18、泼妇,请问什么叫作泼妇?哪一个是泼妇?讲啊!(杨长雄欲言而止者再,再忍。)吴太太(三逼,转到杨长雄的面前)你没得说了是不是?刚才你很会说话,怎么现在连屁也不放了?你骂了人你不承认。你骂了人你不敢承认。这才是无耻。是的,无耻!下流!混蛋!(杨长雄面白手颤,忍无可忍。忽然看到了茶几上放着的花瓶,急忙地走去,抢在手中,走到吴太太的面前,双手将花瓶拼命地往地上一掷,花瓶粉碎。)吴太太(血管暴涨,双手撑腰)你这怎么说!杨长雄(理屈词穷,闭紧了嘴唇,握紧了拳头,没得说。忽然灵犀一点,恢复了面色,伸手从衣袋中摸出了三张纸币,送上)三块钱国币!(吴太太事出意外,一时想不出适合环境的言辞。抢了纸币,握在手内,捏

19、成纸团,鼓着眼,看着对方。)成 众(危险暴风波渡过,得到了这一场恶斗的结论)和棋。(有删改)边阅读,边思考开场便直入主题,直接勾勒了一个自私庸俗的泼妇的形象,富有生活气息。成众不像杨长雄那样锋芒毕露。在杨长雄和吴太太交锋的过程中,成众没有主动与吴太太说过话。但成众内心的是非观十分明确,他含沙射影的台词表达了对吴太太的不满。杨长雄的长篇大论本身并无喜剧效果,但当他面对的是蛮横无理的吴太太时,发表此番言论就颇具喜剧性了。从“情”到“理”再到“势”,杨长雄层层追逼,颇有咄咄逼人的气势。面对吴太太的逼问,成众仍避其锋芒,用曲隐的方式间接拒绝做证。成众的“和棋”一语双关,韵味悠悠。戏剧台词除了具有个性化

20、、动作性的特点之外,还具有丰富的言外之意。请结合全剧赏析“和棋”这一句台词的艺术效果。参考答案:从内容上看,一语双关。表面上是说杨长雄和成众的那盘棋局不输不赢,实际上是指杨长雄和吴太太之间的争吵,双方各有胜负,但谁也没有真正彻底打败对方,成了“和棋”的局面。从形式上看,吴、杨的争吵是在成、杨的下棋过程中展开的,有时候成众利用下棋缓和矛盾,有时候也借下棋语带双关进行讽刺。每当吴、杨之间的口角趋于白热化,成众轻描淡写式的话语则让冲突告一段落。以“和棋”结束,这句台词让棋局有个终了,情节更完整,结构更严谨,使得全剧有张有弛。从舞台人物形象的塑造看,能体现成众幽默的性格特点,使人物更立体。从效果上看,

21、强化了作品幽默讽刺的效果,增添了趣味。解析:要联系台词的前后语境来考虑。“和棋”在剧本的结尾,是对前文的总结,结合剧情可知这句台词是一语双关,表面上是说成、杨二人下的那盘棋局不输不赢,实际上是指吴、杨二人的争吵,双方都有胜有败,谁也没有真正打败对方,成了“和棋”的局面。在戏剧中,吴、杨的争吵是在成、杨的下棋过程中展开的,有时候成众利用下棋缓和吴、杨二人的矛盾,有时候也借下棋语带双关进行讽刺,以“和棋”结束,这句台词让棋局有个终了,情节更完整。这句台词也体现了成众幽默的性格特点,强化了这部喜剧幽默讽刺的效果,增添了趣味。【练习】阅读下面的文字,完成第14题。钦差大臣俄果戈理相关剧情在外省的一个小

22、城中,钦差大臣微服私访的消息引起了市长和其他官员的惊慌混乱。人物市长安东安东诺维奇,法官阿姆摩斯费多洛维奇,慈善医院院长阿尔杰米菲力普维奇,督学鲁加鲁基奇。市 长 诸位,我所以请你们来,是因为我要把一个极不愉快的消息告诉你们。钦差大臣快要到我们这儿来了。法 官 什么,钦差大臣?慈善医院院长 什么,钦差大臣?市 长 从彼得堡来的钦差大臣私行察访来了。还带着秘密使命。督 学 哎哟,天呀,还带着秘密使命!市 长 现在,我要把安得烈伊凡诺维奇奇密霍夫寄给我的信念给你们听。这是他信上写的:“爱友、亲家、恩师台鉴:弟所急需奉告于吾兄者,近闻有某大员奉旨来省视察,对于我县,尤为注意。(意味深长地跷起拇指)该

23、大员虽以常人面貌出现,然弟之消息,确系来自可靠方面。弟知吾兄与世人相同,亦有小过,盖因吾兄系聪明人也,凡财物到手,均不欲其有所遗漏故敢奉劝吾兄,诸事务宜留意。”法 官 是的,这是稀有的事情,简直少有。一定事出有因。督 学 为什么呢?这为什么呢?干吗钦差大臣要到咱们这儿来?市 长 考虑也好,不考虑也好,可是诸位,我已经预先通知你们了。要小心啊!就我自己这方面说,我已经大致安排好了,而且我也劝你们安排一下。阿尔杰米菲力普维奇,尤其是您!没有疑问,这位路过的大员一定会先去视察您所管理的慈善医院所以您得把什么都弄得像样儿:病人的帽子要干净,不要让病人弄得跟铁匠似的,像他们平常那样穿家里的衣服。慈善医院

24、院长 嗳,这不要紧,大概可以让他们戴上干净睡帽的。市 长 是的,而且要在每张床上挂上一块拉丁文或别种什么文写好的牌子这是您这方面的事情。写上病名,什么时候得的病,哪一月,哪一日糟糕的是,您的病人抽那样强烈的烟草,谁走进去都要直打喷嚏。不错,病人还是以少为妙;要不然,马上就会被认为管理不善或是医生无能。慈善医院院长 哦!关于治疗,我自有办法:越近乎自然越妙,我们不用贵重药品。人是单纯的东西:如果他要死,他就会死;如果他要好,他就会好。市 长 阿姆摩斯费多洛维奇,我也要劝您注意您的法院。在您的前厅,诉讼人常常进进出出的那个候审室里,法警们养了许多鹅,它们就在人脚下穿来穿去。当然,从事这种家庭副业是

25、值得奖励的,为什么法警们就不能养呢?不过,您要知道,在这种地方,这是很不体面的我早就想对您提起这一点,可是,不知怎的我倒忘了。法 官 那么,我今天就叫人把它们全赶到厨房里去。您要是高兴的话,请过来吃顿便饭。市 长 此外,还有一件糟糕的事情,是您把各种破烂不堪的东西全晾在法庭上,还把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上。我知道您喜欢打猎,不过您最好暂时把它收起来;等钦差大臣走了以后,您可以把它再挂上去。还有您那位陪审官当然,他是个博学多才的人,可是,他身上发出的那股子怪味儿,就好像他刚从酿酒厂里出来似的这也是不好的。我早想对您提起这件事,可是不记得让什么事一岔,就给忘了。要是真像他自己说的那样,他天生

26、就是这么一股子怪味的话,那是有法儿治的。可以劝他吃葱、吃蒜,或是吃别的什么东西。法 官 不,这股子味儿是弄不掉的。他说,他小时候摔了一跤,从此以后,他身上就发出一股烧酒味儿。市 长 我只是叫您留意留意罢了。至于说到内部的安排和安得烈伊凡诺维奇奇密霍夫信上所提到的小过,我是没有什么可说的。而且说起来也奇怪,没有一点罪恶的人连一个也没有,这是上天安排定的,伏尔泰派要反对也是没有用的。法 官 罪恶各有不同。我公开和大家说吧,我受贿赂,但是,那是什么样的贿赂?几条小猎狗。这完全是另一回事。(有删改)1.下列对戏剧思想内容的分析与概括,不正确的一项是()A.“钦差大臣微服私访的消息引起了市长和其他官员的

27、惊慌混乱”,市长称这为“极不愉快的消息”,这说明这些人平时工作没有尽到职责。B.市长要求“病人的帽子要干净”,而慈善医院院长却说“大概可以让他们戴上干净睡帽的”,这说明他狂妄自大,无视市长要求。C.“人是单纯的东西:如果他要死,他就会死;如果他要好,他就会好”,这种荒谬的言论,深刻暗示了沙俄统治时期底层百姓生命的微贱。D.把贪赃枉法说成“小过”,并公然宣称“没有一点罪恶的人连一个也没有”,这说明市长正试图以颠倒是非的荒谬言论掩盖自己的罪恶。答案:B解析:B项,“这说明他狂妄自大,无视市长要求”错,这说明他不把病人放在心上,渎于职守。2.下列对戏剧艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是()A.“意

28、味深长地跷起拇指”是舞台说明,作者通过这个舞台说明,形象地写出了市长自以为得到可靠消息时的得意神态。B.“当然,从事这种家庭副业是值得奖励的,为什么法警们就不能养呢?”用反问句式,刻画出了市长平易近人、体恤下属的性格特征。C.慈善医院的院长本该善良仁爱,但菲力普维奇却阴险残忍,作者这样安排暗含对比,形成了强烈的讽刺效果。D.钦差大臣被誉为“含泪的笑”,一方面是因为它强烈的讽刺性,另一方面是因为它揭露的社会现实引发了人们的悲伤。B解析:B项,“平易近人、体恤下属”错,这样写是强烈的讽刺,讽刺法警在法院养鹅的事。3.法官费多洛维奇是个怎样的人?请根据剧本内容简要分析。参考答案:工作懒散。把各种破烂

29、不堪的东西全晾在法庭上把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上。疏于管理。允许法警在候审室里养鹅,把法院搞得乱七八糟。巴结上司,贪赃枉法。不失时机地邀请巿长吃饭,公开宣称自己受贿。(意思相近即可)解析:分析戏剧中的人物形象,主要从人物语言、舞台说明入手。本题中,市长说“法警们养了许多鹅,它们就在人脚下穿来穿去”,市长的语言从侧面表现了费多洛维奇疏于管理的形象特点;市长说“是您把各种破烂不堪的东西全晾在法庭上,还把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上”,从侧面表现了费多洛维奇工作懒散的形象特点。而其本人的语言“您要是高兴的话,请过来吃顿便饭”“我公开和大家说吧,我受贿赂,但是,那是什么样的贿赂”,则体现了他善

30、于巴结上司、贪赃枉法的形象特点。4.钦差大臣是一部讽刺当时俄国社会现实的喜剧。节选的这部分文字揭露了当时俄国什么样的社会现实?请加以分析。参考答案:揭露了各级官吏贪污成风、阿谀奉承、热衷私事、渎于职守的社会现实。如:市长贪赃枉法,“凡财物到手,均不欲其有所遗漏”。慈善医院院长工作拖拉、伪善歹毒,公然宣称“越近乎自然越妙,我们不用贵重药品”等。法官工作懒散,把各种破烂不堪的东西晾在法庭上把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上;疏于管理,允许法警在候审室里养鹅,把法院搞得乱七八糟;巴结上司、贪赃枉法,不失时机地邀请巿长吃饭,公开宣称自己受贿。这些都揭露了当时俄国的社会现实。十年寒窗磨利剑，十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！一朝折桂展宏图！