语文:5.10荆轲 同步测试2(鲁人版选修《史记选读》).doc
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1、语文:5.10荆轲 同步测试2(鲁人版选修史记选读)同步训练太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水之上,既祖,取道,高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终已不顾。遂至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢举兵以逆军吏,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊于期之头,及献燕督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王,唯大王命之。”秦王闻之,大喜,乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。荆轲
2、奉樊于期头函,而秦舞阳奉地图柙,以次进。至陛,秦舞阳色变振恐,群臣怪之。荆轲顾笑舞阳,前谢曰:“北蕃蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑。愿大王少假借之,使得毕使于前。”秦王谓轲曰:“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之。秦王发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,袖绝。拔剑,剑长,操其室。时惶急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王环柱而走。群臣皆愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者不得持尺寸之兵;诸郎中执兵皆陈殿下,非有诏召不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急,无以击轲,而以手共搏之。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也,秦王方环柱走,卒
3、惶急,不知所为,左右乃曰:“王负剑!”,负剑,遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首以擿秦王,不中,中铜柱。秦王复击轲,轲被八创。轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,以欲生劫之,必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲,秦王不怡者良久。已而论 功,赏群臣及当坐者各有差,而赐夏无且黄金二百溢,曰:“无且爱我,乃以药囊提荆轲也。”1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.于是荆轲就车而去,终已不顾 顾虑B.愿大王少假借之,使得毕使于前 宽容 C.群臣皆愕,卒起不意,尽失其度 常态D.秦王复击轲,轲被八创 遭受【解析】:A回头【答案】:A2.对下列各句加点虚词的意义和用法解
4、说正确的一项是不敢举兵以逆军吏 而秦舞阳奉地图柙,以次进 以故荆轲乃逐秦王 无且爱我,乃以药囊提荆轲也A.和相同,和相同 B.和相同,和不同C.和不同,和相同 D.和不同,和不同【解析】:C来,按照,和均解释为“才”【答案】:C3.对下列句中加点词语用法解说不相同的一项是A.盖聂怒而目之 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 B.稍蚕食诸侯 乃遂盛樊於期首函封之 C.倚柱而笑,箕踞以骂曰 非尽天下之地,臣海内之王者,其意不厌 D.太子迟之,疑其改悔 至陛,秦舞阳色变掁恐,群臣怪之 【答案】:C4.下面对选文内容的理解与分析,不正确的一组是A.选段开头写送别场面,“皆白衣冠以送之”给整个场面笼罩上
5、了一种悲哀的氛围。“高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声”又从乐调加以渲染,使悲哀的色彩更加浓重。B.送别场面悲壮、气氛浓烈,这是由局势的严重、使命的庄严和行事的秘密所造成的,也是由环境的萧杀和参与者心境的悲慨造成的。C.“廷刺秦王”这个场面,作者既从正面描写了荆轲的语言,行动和神态,也从侧面描述了秦王及其群臣的不同表现,既描绘了人物,也渲染了环境。从而突现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品格。D.由于秦王侍医在关键时刻以“药囊提轲”,使秦王得以拔剑砍伤荆轲,荆轲在英勇奋战后,身受重伤,但仍威武不屈,他“箕踞以骂”,并说明事败的原因是因为秦武阳的畏缩恐惧。【解析】:D“并说明事败的原因是因为秦武
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