初中语文 语文百科（科技）声现象.doc

1、声现象一、声音的发生1、振动：物体以平衡位置做往复运动。2、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。二、声音的传播1、各种振动着的物体，能使它周围的空气振动而发生疏密的变化。形成疏密相间的波动（声波）向外传播，这种振动传入人耳，带动人耳的鼓膜振动，人们就感觉到了声音。2、介质：传播声音的物质。3、一切固、液、气态的物质都可传声。真空不能传声。4、声音的产生有两个重要的条件：第一需要有声源，即振动的物体；第二需要有传播振动的介质。如空气。三、人的发声频率范围和能听到的频率范围1、频率：振动物体1秒钟振动的次数叫频率。2、一般人的发声频率范围是85赫兹1100赫兹。(正常的)人耳一般能感

2、觉到的声音频率范围是：20赫兹2104赫兹。这个范围以外的声音不能引起人耳鼓膜振动，因而听不到声音。3、人的发声频率范围和能听到的频率范围与其它动物不一样。四、声速声音在不同媒质中，或不同温度的同种媒质中传播的速度不一样。声音在0的空气中传播的速度是332米秒，在20是344米秒，在15是340米秒。声音在水中的速度是1450米秒。在玻璃中的速度是5500米秒。五、回声1、回声：当声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来的声音，叫做回声。2、回声与原声相隔0.1秒以上，我们就能把回声与原声区别开，否则回声可加强原声。乐音：是好听、悦耳声音。各种乐器发出的声音都是乐音，语音的元音也是乐音。乐音是作

3、周期性振动的声源发出的。六、音调1、音调：声音的高低。2、决定音调的因素：音调是由发声物体振动频率的高低决定的，频率高、音调就高;频率低，音调就低。3、乐音的频率范围在305000赫。C调“1”的频率是262赫兹，“2”的频率是288赫，“3”的频率是320赫兹。4、(正常的)人耳一般能感觉到的声音频率范围是：20赫兹-2104赫兹。这个范围以外的声音不能引起人耳鼓膜振动，因而听不到声音。七、响度1、响度：声音的大小。2、决定音调的因素：振幅：振动体偏离平衡位置的最大位移。响度是由发声物体振幅的大小决定的，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。响度的大小还与距离发声体的远近有关，距离发声体的

4、越近，响度越大；距离发声体的越远，响度越小。所谓响度是人感觉到的声音的强弱。它在客观上决定于声强大小，同时还与声音的频率有关，因为人耳对不同频率的声音敏感程度不一样，人耳对3000赫兹的声音最敏感。八、音色同一音调用不同的乐器演奏，人的感觉不同。并能分辨出不同乐音的声音，这是由于乐器的音色不同。乐器发出的乐音并非单一频率的纯音，而是由不同纯音组成，它是由一个频率最低的基音和其它不同频率的泛音组成，音品是由泛音的多少、泛音的频率和泛音的强弱来决定的。同样奏出“1”这个音符，钢琴演奏时，泛音多，则听起来丰满。而用笛子演奏，泛音少，则听起来单调。乐音的三个特征是：音调、响度和音色。音调决定着乐音的高

5、低；响度决定人耳对乐音强弱的感觉；音色的不同使我们能够区别相同音调和响度的不同乐音。九、噪声噪声与水污染，大气污染、固体污染并称为当代社会的四大污染。1、从物理角度来看，声源作无规则的非周期性的振动，或由不同频率和不同强度的声音无规律地组合在一起，这样的声音传入人耳，使人产生嘈杂、刺耳的感觉，人们常称这种声音为噪声。例如：电锯锯木头，飞机起飞和降落等发出的声音。2、从环境保护角度来看，噪声是指一切对人们生活和工作有妨碍的声音，干扰人们想听到的声音。噪声的大小以分贝计。分贝是响度的单位，响度的主单位是贝尔。噪声对人们生活和身心健康都有影响。极强的噪声甚至会直接危及人的生命安全。为保护听力，应控制噪声不超过90分贝；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝。十、减弱噪声1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱减弱噪声从原理上看不外乎有两类，一类是减少或控制产生噪声的声源。如:飞机场建在远离城市的地方，改进机器及操作方法等。另一类是防止噪声的传播。如：公路旁种树、人戴上耳塞、耳罩等。