初中语文 题郑防画夹五首其一阅读答案.doc

1、题郑防画夹五首其一阅读答案题郑防画夹五首，一共有五首诗，下面是这组诗中的第一首，也是最著名的一首，这组诗中，每一首题都咏一个画家的若干幅画，下面是小编收集整理的题郑防画夹五首其一阅读答案，欢迎阅读参考！原文：题郑防画夹五首其一作者：黄庭坚惠崇烟雨归雁，坐我潇湘洞庭。欲唤扁舟归去，故人言是丹青。题郑防画夹五首其一 拼音：hu chng yn y gu yn ，zu w xio xing dng tng 。y hun bin zhu gu q ，g rn yn sh dn qng 。题郑防画夹五首其一 翻译：惠崇的这幅烟雨归雁图，让我仿佛置身于洞庭湖的浩淼湖波上。情不自禁地想唤来一艘小船带着我回到

2、家乡去，听旁人劝告说这是一幅丹青，我方始醒悟过来，原来这是一幅画。题郑防画夹五首其一 赏析：第一首诗题惠崇的画。惠崇是僧人，能诗善画。图绘宝鉴说他工画鹅、雁、鹭鸶；图画见闻录说他尤工小景，为寒江远渚，潇洒虚旷之象，人所难到。正因为惠崇的山水、花鸟饶有诗意，才格外引起诗人品题的兴味。王安石、苏轼都有诗题咏他的画。苏轼的七绝惠崇春江晚景，更是脍炙人口。黄庭坚这首诗的首句六字，既点明画的作者，又描绘出画境。画中景物并不止烟雨、归雁，但作者有念留给读者想象的空间。诗中给人们展现了一幅烟雨归雁图。二三句承上，一气而下，写因欣赏画中景色而生幻觉：恍惚之间，好像坐在潇湘、洞庭的烟波之上，目送行行归雁，乡情油

3、然而生。诗人很想唤一叶扁舟，回归故乡。第三句中的唤字，有的版本作买。买字不如唤字灵活。这三句不仅笔致疏朗轻淡，传写出画中的.虚旷之象，而且化画境为实境，融入思归之情。第四句从前三句中跌落，描写诗人身心已沉浸于幻境之中，忽听得友人说：这是丹青！才恍然省悟，知道错把画境当作真境。这样结尾，峰回路转，饶有情趣。诗是无形画，画是有形诗（郭熙林泉高致），诗画有相通之处。因此，诗歌可再现画境。但以诗题画，一般不宜于全写真境，更不宜全写画境。全写真境，变成了山水景物诗，不成其为题画诗；全写画境。用诗句一一描述画中景物，无异于舍弃诗歌的想象和抒情之长，容易写的呆滞而无生气。沈德潜说杜甫题画诗：全不粘画上发论。

4、如题画马、画鹰，必说到真马真鹰，复从真马、真鹰发出议论。后人可以为式。（说诗晬语）杜甫的奉先刘少府新画山水障歌，便从画面引出真景，又由真景返回画景。黄庭坚这首诗，便学习了杜甫题画诗的手法，使画中之景与画外真景水乳的交融，并同人的感情发生交流。杜甫的题画诗，还有一个特点，便是在描绘画境中道出画理。如戏题王宰山水图歌，因题画而道出尤工远势古莫比，咫尺应须论万里的艺术见解。黄庭坚在此题的第二首诗，题咏的是郑防收藏的郭熙的画，也运用这一表现手法。郭熙是北宋山水画家，其画强调取势。他说：真山水之川谷，远望之以取其势。他的山水画论林泉高致提出的三远高远、平远、深远，就是要取山川之远势。黄庭坚对绘画有很高的

5、艺术素养，所以这首诗的前二句能作山川远势，白头惟有郭熙，是很精当的评价。三四句具体咏赞画夹中郭熙之作。郭熙曾为苏才翁家摹写宋初北派山水画家李成的骤雨图六幅，因此笔墨大进。诗人在郑防画夹中得以见到骤雨图真迹，非常兴奋。但三四句不直说，而是曲折达意。自从见到郭熙画后，他禁不住跃跃欲试，也来摹写骤雨图，但一时找不到六幅好绢。鹅溪，在今四川三台，以产上好画绢著称。把六幅画绢说成是六幅鹅溪，以出人意料的语言，创造出新奇的意象。溪水清澈透明，恰似皎洁轻柔的画绢。黄庭坚学杜甫诗，以善于锤炼句法、字法著称，于此句可见。这两句既奇警，又自然天成，而且给整首诗增添了盎然意趣，补足前二句之意，使全诗不流于枯燥。【前言】题郑防画夹五首是宋代诗人黄庭坚创作的题画诗。这组诗由五首六言绝句组成，题咏的是收藏家郑防画夹中各个画家的作品，每一首题咏一个画家的若干幅画。【翻译】惠崇的这幅烟雨归雁图，让我仿佛置身于洞庭湖的浩淼湖波上。情不自禁地想唤来一艘小船带着我回到家乡去，听旁人劝告说这是一幅丹青，我方始醒悟过来，原来这是一幅画。