浙江省苍南县巨人中学2014-2015学年高中语文《永遇乐.doc

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关键词：: 浙江省苍南县巨人中学 2014 2015 学年高中语文永遇乐

资源描述：: 1、永遇乐京口北固亭怀古一、知识积累1作家作品辛弃疾(11401207)，字，号，济南人。是（朝代）最杰出的爱国词人。其词题材广泛，风格以豪放为主，与接近，世称“苏辛”。其词气势雄健、意境深远、沉郁顿挫、慷慨苍凉之外兼有清丽明快、缠绵妩媚之风格。他的爱国词作情辞慷慨，爱憎分明，艺术感染力很强。他还以多彩的画笔反映当时的社会生活，描绘农村风光，赞美壮丽山河，进一步扩大了词的表现范围，推动了南宋前期词风的变化，对后世产生了深远的影响。有，存词600余首。2解题“永遇乐”，名，又名“百字令”，双调，一百零四字。京口北固亭怀古是。3写作背景4基础积累狼( )居（）胥（ ) 舞榭（）歌
2、台佛（）狸祠二、分析欣赏（一）上阕1登亭远眺，看到了什么景物？ 2由这些景物作者想到了哪些历史人物？ 3说说这两个人的共同点？ 4找出最能表现词人对孙权和刘裕充满情感的词语、句子，并说说词人对他们充满什么感情？寄托了怎样的情怀？ 5上片从眼前之景写起，怀念两位古人，为什么只怀念这两位英雄？上片的用典意图是什么？（二）下阕下片共运用了刘义隆北伐失败、佛狸祠以及廉颇三个相关典故，思考下面几个问题：1凡诗文运用典故都有用意，辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？ 2作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？ 3最后三句是第三层。用廉颇的典故，用意是什么？（三）讨论小结全文用典颇多，有人说辛弃疾的词有掉书袋的毛病，你以为如何？三、能力提升找出词中的对比，分析并体会其作用。

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