江西省南昌市2014-2015学年高二下学期期中测试语文试题(扫描版).doc
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- 江西省 南昌市 2014 2015 学年 高二下 学期 期中 测试 语文试题 扫描
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1、20142015学年度第二学期期中测试卷高二语文(甲卷)参考答案及评分意见一、(9分,每小题3分)1B(“是宋代文化艺术的最高成就”原文无据)2D(“这两个事例说明不同门类的艺术之间存在着相互借鉴的可能”分析有误,这些内容主要是强调“文人爱砚”)3C(对宋砚价值的解说不全面,还有“文物与历史的研究”方面的价值)二、(41分)4A(“见”在句中是看见的意思)5A6C(“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意)7皇上刚即位,你当权处理政务,侵害剥夺诸侯利益,疏远人家骨肉之情,招致许多责难怨恨,你为的是什么呢?(用事,疏,让,何为各1分,大意2分)计划刚刚实施,猝然遭受杀身之祸,在朝廷之内堵住了
2、忠臣的嘴,在朝廷之外替诸侯报了仇,我私下认为陛下不该这样做。(始,卒,杜,不取各1分,大意2分)8(1)分别从形态(低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪销)、 羽毛色彩(转觉鸬鹚毛色下)、叫声(苦嫌鹦鹉语声娇)、特立不群(高竹笼前无伴侣,乱鸡群里有风标)四个方面来写仙鹤之美。(只要答对任意两点得4分,结合诗句具体分析得2分。)9没有知音的孤独与惆怅。对宝贵的自由的向往。对自己理想抱负不能实现的苦闷。希望保持自己孤高的品格。渴望知音赏识非凡的气质才华。(答到1点1分,2点3分,3点4分) 10.(10分)(1)酾酒临江,横槊赋诗 (2)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心(3)忧以天下 然而不王者 (4)欲速
3、则不达,见小利则大事不成。(5)不义而富且贵,于我如浮云。三、(22分)11.(1)(5分)E、A(C.儿子的个性不能代表“现代人”,属于以偏概全。B.一错是说儿子“从不想”走出自己的天地不当,至少他和小美网恋时也想走出自己的天地,二错是原因分析不当,他不愿走出自己的天地还有一个原因是“只有在自己的屋子里才感到世界的安全”。 D. “后半部分写对小美的万分热情”错,“对比”也只是表象。后半部分虽说对小美“爱到了极致”,但其实他对其他任何人都是一样的自私冷漠。尤其是结尾要看小美怎样跳下去,足以证明他的冷漠)(2)(6分)构成了小说情节的核心,承上反映父子关系,启下引出宅男与小美的故事;突出了儿子
4、性格的封闭、冷漠和父亲对儿子的超常宽容、无可奈何;揭示了儿子性格形成的原因,促人深思,深化主题。(每点2分,答到其中两点即可得满分)(3)(6分)性格特征:生活懒散,封闭冷漠,想恋爱结婚却没有起码的责任心。(每点2分,共6分)(4)(4分)示例一:结尾设置既符合情节发展的必然,又符合人物性格特征,是很真实的。理由如下:小说前半部分主要描写宅男的懒惰、封闭和冷漠,后半部分通过他和小美的网恋及心理描写突出其毫无责任的意识,结尾就是更加证明了他的性格;“打了个愣”只是看到自己喜爱的美人跳楼瞬间的一种本能反应,但只是旁观而不是施救,揭示了其自私冷漠、毫无责任心的本质;结尾情节不仅符合艺术的真实,而且符
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