江西省万载县株潭中学高中语文 13 张衡传（第二课时）教案新人教版必修4.doc

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关键词：: 江西省万载县株潭中学高中语文 13 张衡传第二课时教案新人教版必修4 江西省万载县中学高中语文张衡传第二课时教案新人必修

资源描述：: 1、13 张衡传教学目标1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。重点1. 记人叙事详略得当的写作方法。 2. 文言词句知识的归纳整理和迁移运用。 3. 文史、文化常识。难点掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。教学过程学生活动设计意图授课人标注一、新课导入上节课我们理清了课文结构，了解了张衡的品格和文学才能，这节课我们继续了解张衡在科学上的成就和政治才干。二、自主学习 1. 默读课文2-4段，结合
2、注释梳理文句并质疑思考：（1）张衡在科学上有哪些成就？（2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有何不同？ 2. 默读课文5、6段，疏通文句并质疑思考：文中通过哪两件事表现张衡的政治才干的？（1）质疑、点拨实词，虚词，句式3. 选择恰当的词语对张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干给予评价。三、合作探究本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？这对我们有何启示？四、课堂小结本文用锤炼的语言，从品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面介绍了张衡，重点突出他科技方面的成就与贡献，层次清晰，从中让我们充分认识全面发展提高综合素质的重要性。五、作业 1.结合课本，积累有关古代官职变迁词语。 2.自选角度，用一副对联评价张衡。板书设计教学反思

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