二年级下语文导学案一件好事_北师大版（无答案）.doc

1、小学语文二年级下册第十三单元导学案 备课成员：（ ）班小组：姓名：编号：课题：一件好事总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、我能正确读写本课生字 2、能正确填写量词 3、能正确、流利地朗读课文重点：目标1难点：目标2一、 知识链接同学们，你们在平常做过哪些好事？谁能站出来告诉大家，让同学们和你一块分享。二、 自主学习（20分钟）1、 借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。2、 遇到不认识的字用自己喜欢的符号标出。3、 用学过的识字方法，识字生字。4、 正确、工整地抄写田字格生字。5、 我会给生字找个伴。6、 再读课文，找出运用量词的句子。三、 合作探究（15分钟）1、 小组

2、探究识字方法2、 同桌互读生字，并说出每个字的字形。四、 达标测评（5分钟）1、 我会填一（ ）裤子 一（ ）上衣一（ ）袋子 一（ ）鞋子一（ ）好事 一（ ）袜子2、 组词姐（ ） 克（ ）单（ ） 袋（ ）鞋（ ） 深（ ）观察字形要认真运用量词要恰当小学语文二年级下册第十三单元导学案 备课成员：（ ）班小组：姓名：编号：课题：一件好事总课时：两课时分课时：第二课时课型：自学展示学习目标：1、理解课文内容 2、懂得帮助被人也会感到快乐的道理 重点：目标1难点：目标2一、 知识链接（听写词语）二、 自主学习（15分钟）1、 默读课文，把自己喜欢的段落多读几遍，并标出来。2、 找出课文中主人公是谁？他们做了一件什么好事呢？3、 再读课文，找找哪个自然段是写他们怎样做这件好事的。4、 从课文中找到他们做好事的动词。三、 合作探究（15分钟）1. 默读课文，画出喜欢的段落，在小组交流喜欢的理由。2. 讨论：爸爸为什么摇头？为什么又笑了？3. 怎样理解：“别人快乐，我们也快乐”这句话的意思。4. 分角色朗读课文四、 拓展延伸（5分钟）1、 学完课文，谈谈感受。2、每个同学做一件好事在主题班会上交流。五、 达标测评（5分钟）1、 我会按要求从文中摘抄句子“我”说的话 “姐姐”说的话 “爸爸”说的话 2、 学习这遍课文后，你有哪些收获？温馨提示：1、 读课文声音要洪亮2、 分析问题要清晰