二年级语文上册 课文7 23《纸船和风筝》同步练习 新人教版五四制.doc

1、第23课纸船和风筝第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。 zh chun sng gu sng sh cho ji zh f zh zh zhu zh dn sh 二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。低 （ ）（ ） 析 （ ） （ ）漂（ ）（ ） 轧（ ）（ ） 三、比一比，在组词。 筝（）漂（）幸（）纸（ ）筝（）飘（）辛() 低（ ）提升训练营四、用下面的词语造句。 漂流：_。 飘荡：_。五、我会填词。一（ ）风筝 一（ ）松果 一（ ）纸船 _的风筝 _的纸船 _的松鼠思维大练兵六、 查字典填空。 纸：结构，第三笔是，第五笔是 ,共画，组词为、。 哭：共

2、画，第二笔是，组词为、 。第23课纸船和风筝第一课时 同步练习答案一、看拼音，写词语。纸船 松果 松鼠 吵架 祝福 折纸 抓住 但是二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。低（ 纸）（折纸） 析（ 折） （打折）漂（飘 ）（飘荡 ） 轧（ 扎 ）（ 包扎 ） 三、比一比，在组词。 筝（风筝）漂（漂流）幸（幸福） 纸（ 折纸 ）挣（挣扎）飘（飘荡）辛(辛苦) 低（ 低头 ）四、用下面的词语造句。漂流：树叶随着溪水轻轻地漂流着。 飘荡：五星红旗飘荡在空中，随风呼啦啦地响。五、我会填词。只 颗 只 美丽 可爱 活泼六、查字典填空。 左右 提竖提7纸条白纸第23课纸船和风筝第二课时 同步

3、练习基础百花园一、读拼音，写字词。 zhzhzhnzhz()一（）（）福（）风筝二、写出带有下列偏旁的字。 纟（ ）（ ） （ ）礻（ ）（ ）（ ）亻（ ）（ ） （ ）三、比一比，再组词。坏( ) 扎( ) 祝( ) 句( )松( ) 抓( ) 福( ) 幸( )四、 选择正确的音节，在下面画。1. 六一节，我过得很快乐!(l yu) 2.小熊每天扎一只风筝!(zh z) 3.红红的草莓真好吃。(mi mi)思维大练兵五、 在括号里填上合适的量词。 一（）山一（）风筝 一（）纸船一（）小溪一（）树叶一（）纸条 六、课内阅读过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你

4、愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这支纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。1.用选文中加点的词语造句 2.小松鼠为什么哭了起来？ 第23课纸船和风筝第二课时 同步练习答案一、读拼音，写字词。折纸张祝扎二、写出带有下列偏旁的字。 纟（纸）（红）（绿）礻（神）（祝） （福） 亻（但）（他）（依）三、比一比，再组词。 坏( 坏事 ) 扎(包扎 ) 祝( 祝福 ) 句(句子 )松(松鼠 ) 抓( 抓住 ) 福(幸福 ) 幸(幸而 )四、选择正确的音节，在下面画。 2. 六一节，我过得很快乐!(l ) 2.小熊每天扎一只风筝!( z) 3.红红的草莓真好吃。(mi)五、在括号里填上合适的量词。 座只只条片张六、课内阅读。1.如果路上堵车的话，我们就赶不上飞机了。2.因为小熊放了一只风筝，他们之间又恢复了友谊。