二年级语文上册《练一练1》教案.doc

1、二年级语文上册练一练1教案教学目标：1、认识大写字母，在按顺序背下来。为查字典做准备。2、巩固汉语拼音。培养学生拼读能力。3、看图写话，培养学生的写作能力。4、读短文，感受语言的美，培养学生的朗读能力。5、看图说话，培养学生的口语交际能力。教学时间：2课时第一课时教学目标：1、认识大写字母，在按顺序背下来。为查字典做准备。2、巩固汉语拼音。培养学生拼读能力。教学重点：认识大写字母，基本能够按顺序背下来。教学难点：对于样子不同的大小写字母的认识记忆教学过程：一、导入：出示字典，你们认识它吗？看这些你认识吗？（大写字母）这节课我们就认识汉语拼音字母表中的这些大写字母。二、读汉语拼音字母表，认识大写

2、字母，再按顺序背下来。（一）咱们一起认认它们大写时的样子。ABCDEFGbcdefHIJKLMNhijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz（二）你准备怎么记住这些大写字母呢？学生自己试着记一记（三）练习：1、连线：2、教师随机板书学生叫出它的名字3、考考你的朋友看看你的朋友是否认识了（四）背诵学生试着背诵大写字母表三、读二题弄清题意(一)读读音节(二)写一写(三)读一读词语四、课堂小结：说说你学会了什么？课后反思：大写字母发散难点使学生记忆较快。第二课时教学目标：1、看图写话，培养学生的写作能力。2、读短文，感受语言的美，培养学生的朗读能力。教学重点：培养学生的口语表达能力。教学难点：把自己说的写下来，能够写出自己的心里话。教学过程：一、学生读题，弄清题意(一)出示图这是谁？在什么地方？干什么？(二)回忆开学第一天的情景？(三)同桌说说小组说说指一组说说(四)写一写，再念一念二、学生读4题，弄清题意(一)要求：借助拼音读准字音，读准确，读流利声音响亮，口齿清楚(二)学生自由读互读指读(三)想象读(四)指名评读课后反思：学生在说话的时候语言匮乏，经过提示学生有所进步。