江苏省苏州市第二十六中学九年级语文下册《给我的孩子们》学案(无答案) 苏教版.doc
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1、给我的孩子们学案课前热身1.给加点的字注音(1)考妣()(2)刬袜()(3)龌龊()(4)惊骇()(5)憧憬()(6)痴心()2解释下列词语的含义龌龊:多多益善:局促不安:刬袜:3指出下列说法欠妥的一句是()、作者渴望着人有真情实感,而这种真情实感只有在孩子们身上能看到、作者在文中引出了一个重要的家庭课题,即与孩子们的相处中,成人在不经意间“摧残了你们“、文章末段把自己的悲哀告诉孩子们,用画册的方式把孩子们的黄金时代挽留下来,是因为憧憬孩子们的生活、作者讴歌人的童年,表现出对真善美的向住 课堂练习瞻瞻!你尤其可佩服你是身心全部公开的真人你什么事体都像拼命地用全副精力去对付小小的失意,像花生米翻
2、落地了,自己jio()了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产,失恋,brokenheart,丧考妣,全军f()没的悲哀都要真切两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌堆成的火车,汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪”“咕咕咕”来代替汽笛宝姐姐讲故事给你听,说到“月亮姊姊挂下一只篮来,宝姐姐坐在篮里吊了上去,瞻瞻在下面看”的时候,你何等激昂地同她争,说“瞻瞻要上去,宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判1根据拼音写出汉字jio( )了舌头 全军f( )没a)解释下
3、列词语鞠躬尽瘁: 考妣:b)文中“何等”一词多次用到它是什么意思?在文中起什么作用?c)你最喜欢瞻瞻的哪件趣事?用简短的语言概括出来d)瞻瞻是一个什么样的孩子?作者是如何评价他的?e)怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话?订正栏课后巩固华瞻的日记(节选)丰子恺今天我看见一种奇怪的现状:吃过糖粥,妈妈抱我走到吃饭间里的时候,我看见爸爸身上披一块大白布,垂头丧气地朝外坐在椅子上,一个穿黑长衫的麻脸的陌生人,拿一把闪亮的小刀,竟在爸爸后头颈里用劲地割。啊哟!这是何等奇怪的现状!大人们的所为,真是越看越稀奇了!爸爸何以甘心被这麻脸的陌生人割呢?痛不痛呢?更可怪的,妈妈抱我走到吃饭间里的时候,她明明
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