四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文期末测试试题7 新人教版.docx

1、四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文期末测试试题7 新人教版 一、 积累与运用（20分）1、阅读一段发言，并根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（2分）张明同学说：“要实现自己的理想，必须付出艰辛的劳动，否则就g（ ）负了家长和老师们的期望，也玷（ ）污了自己纯洁的理想”说完，做了一个滑j（ ）的动作。看着他那样，同学们一个个忍俊不禁（ ）地笑了起来。2、解释下列短语中加点词的意思。（3分） 获益匪浅（ ） 可望不可即（ ） 举世无双（ ）小心翼翼（ ） 得失之患 （ ） 项为之强（ ）3、按要求默写课文。（11分）（1）海内存知己， 。（2）沉舟侧畔千帆过， 。（3） ？为有源头活水来。（4）

2、_，随风直到夜郎西。（5）学而不思则罔， 。（6）天净沙中直接表达作者感情的句子是， 。（7）钱塘湖春行中颈联的诗句是 ， 。（8）春天像刚落地的娃娃，_，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，_，领着我们上前去。4、根据例句所揭示的关系，补写两句话。（2分） 例：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境。 仿句：感谢欺骗你的人，因为 。感谢遗弃你的人，因为 。5、某餐馆门口贴着一副对联：（2分）_，弃之可惜。杯里酒口口都香甜，量力而行。请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。二、 阅读与理解（40分）（一）（8分）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像

3、羽毛，轻轻地飘在空中，有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。6、上文中先说云的形态，后又具体描写，请找出文中形容云总体形态的语句。（2分） _7、上文中有一句话准确形象地说明看云和识天气的关系，这句话是_。（2分）（二）（10分） 餐桌上的谜底小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时

4、我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪、走、跑）到邻居家门边。有一天，我终于门妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你歇一

5、会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，妈妈的衣服湿了干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领到了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”是的，我知道了。妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。那年，我11岁。10、第段和第段的横线上应分别填入的词语是： 、 。（2分）11、“邻居的餐桌上为什

6、么总有鱼和肉？”面对“我”提的问题，妈妈为什么没有直接回答？（2分） 12、第段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么。（2分） 13、挖土方时，“我”只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡；挖完土方后，“我”连走路的力气都没有了。这样写固然因为“我”当时只有11岁，但除此以外，还有别的用意吗？请谈谈你的看法。（2分） 14、文中的母亲想必给你留下了深刻的印象，请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（2分） （三）（9分）一次关于蜜蜂的实验 法布尔我希望能够了解更多的关于蜜蜂的故事。我曾听人说起过蜜蜂有辩认方向的能力，无论它被抛弃到哪里，它总是可以自己回到原处。于是

7、我想亲自试一试。有一天，我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，叫我的小女儿爱格兰在屋檐下等，然后我把蜜蜂放在纸袋里，带着它们走了二里半路，接着打开纸袋，把它们抛弃在那里，看有没有蜜蜂飞回来。为了区分飞到我家屋檐下的蜜蜂是否是被我扔到远处的那群，我在那群被抛弃的蜜蜂背上做了白色的记号。在这过程中，我的手不可避免地被刺了好几口，但我一直坚持着，有时候竟然忘记了自己的痛，只是紧紧地按住那蜜蜂，把工作做完，结果有二十多只了。当我打开纸袋时，那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出地向四面飞散，好像在区分该从哪个方向回家一样。放走蜜蜂的时候，空中吹起了微风。蜜蜂们飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可减少风的阻力，可是我

8、想，它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢？在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道：“有两只蜜蜂回来了！在两点四十分的时候到达巢里，还带来了满身的花粉。”我放蜜蜂的时间是两点整。也就是说，在三刻钟左右的时间里，那两只小蜜蜂飞了二里半路，这还不包括采花粉的时间。那天天快黑的时候，我们还没见到其他蜜蜂回来。可是第二天当我检查蜂巢时，又看见了十五只背上有白色记号的蜜蜂回到巢里了。这样，二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家，尽管空中吹着逆向的风，尽管沿途尽是一些

9、陌生的景物。但它们确确实实地回来了。也许是因为它们怀念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。凭借这种强烈的本能，它们回来了。是的，这不是一种超常的记忆力，而是一种不可解释的本能，而这种本能正是我们人类所缺少的。15、你读过昆虫学家法布尔的一部科普著作吗？请写出书名。（1分） 16、第段中加线句子体现了法布尔一种怎样的精神？（2分） 17、请将文中令你感动的细节摘录下来，然后说出你感动的理由。（2分）原文： 理由： 18、第段中那群被抛弃的蜜蜂所面临的“恶劣环境”，在文中具体指的是怎样的环境？请联系上下文用原文回答。（2分） （四）（13分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至

10、。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。20、解释下列加点词的意思。（5分）（1）期日中 期 （ ） （2）去后乃至 乃 （ ）（3）相委而去 委 （ ） （4）尊君在不 不 （ ）（5）太丘舍去 去 （ ）21、翻译下列句子。（4分）（1）元方时年七岁，门外戏。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 22、友人的“无信”“无礼”表现在哪些地方？友人认识到自己的错误，又表现在哪里？（用原文回答）（2分） 23、友人已

11、认错了，元方仍“入门不顾”，这是否也是“无礼”？说说你的理由。（2分） 三、 表达与交流（40分）七年级的我们是幸运的，因为我们赶上了新的课程标准改革的大潮。“新课标”的核心是“以人为本”，关爱我们的学生，引导我们“自主、探究、合作”地学习，让我们时刻体验着学习的乐趣！1、经历了四个多月的学习，同学们可能参加过不少健康有益的活动，如军训、文体活动、书法、演讲、朗诵比赛、科技活动等；也一定上过不少令你印象深刻的课，请你就某一活动或某一堂课，把它写成一篇不少于550字的记叙文，题目自拟。2、上中学后，相信你有很多的金点子可以帮助我们的老师教学，大着胆子敞开心扉给老师献上一计，可以是管理班级和学校方面，教学方面，主题活动方面、可以是文字学科的，也可以是特长爱好方面的，老师一定会感谢你的！请以献给老师的金点子为题写一篇作文，篇幅不少于550字。一、7