八年级语文 文言文阅读模块专题训练 文言实词 新人教版.doc

1、八年级语文 文言文阅读模块专题训练 文言实词 新人教版1、下列词用法不同的是 A闻：隔篁竹，闻水声 余闻之也久B许：先生不知何许人也 潭中鱼可百许头C其：以其境过清 不可知其源D差：参差披拂 犬牙差互 答案：B2、解释下列的多义词：使：得一人之使（ ）晏子将使楚（ ） 使民善盗耶（ ）以：何以也（ ）以故东徙（ ）我以日始出时去人近（ ）为：此不为远者小而近者大乎（ ）生于淮北则为枳（ ） 劳动力；出使；让用；因为；认为是；成为3、下列划线词解释完全正确的一项是 A、无从致书以观（得到） 曾不吝情去留（前往） B、亲旧知其如此（旧的，原来的） 祗辱于奴隶人之手（只是） C、右备容臭（香袋） 一

2、食或尽粟一石（或者） D、衔觞赋诗（酒杯） 俟其欣悦（等待） D 4、下面各组句子中加横线的词意思相同的一项是 A或王命急宣 蛟或浮或没B余忆童稚时实冀三横唯余其一C终为忠臣孝子然则子何为使乎D为乡里所患 人患志之不立 AC5、解释下列句子中的词语：齐之习辞者 习辞： 今方来，吾欲辱之 辱： 吏二缚一人诣王 诣： 齐人固善盗乎 固： 圣人非所与熙也 熙： 善于辞令，很会说话羞辱到去本来同“嬉”，戏弄6、下列划线词语解释不正确的一组是 A寻向所志（标记） 惟吾德馨（香气，这里指品德高尚） B阡陌交通（交错相通） 其两膝相比者（比较） C谈笑有鸿儒（大） 男有分（职分，指职业、职守） D罔不因势象

3、（模仿，这里指雕刻）形 货恶（憎恶）其弃于地也 B7、下列句子中划线词的解释全部正确的一项是 A、寡人反取病焉（辱） 子猷、子敬俱病笃（都） 谓左右曰（对说） B、日光下彻（向下） 其岸势犬牙差互（狗的牙齿） 何以都不闻消息（总） C、齐人固善盗乎（本来） 心乐之（以为乐） 语时了不悲（话语） D、潭西南而望（表修饰，不译） 其实味不同（实际上） 凄神寒骨（使感到寒冷） A 8、给划线字选择正确的义项。A、食： a、吃 b、喂养 食之而不能尽其材。（ ） 一食或尽粟一石。（） B、书： a、写 b、书信、字条 乃丹书帛曰“陈胜王”。（ ） 得鱼腹中书。（） C、其： a、难道 b、它的 鸣之而

4、不能通其义。（ ） 其真无马邪。（ ） D、 去： a、距离 b、离开 竟不忍去湖上。（ ）西蜀之去南海。（） Ab，a Ba，b Cb，a Db，a 9、下面划线词解释完全正确的一项是 A、胡不已乎？(停止) 因势象形(就着)B、其两膝相比者(挨着) 请广于君(广大) C、高可二黍许(可达) 何事长向别时圆(为什么) D、船背稍夷(平)勾画了了(完了) A10、下面对划线词解释不正确的一项是 A念无与为乐者（思念）B遂至承天寺（于是，就） C怀民亦未寝（睡觉）D相与步于中庭（共同，一起） A11、对下列句子中画线的词语意义或用法理解不正确的一项是 A陶后鲜有闻（少） 惟吾德馨 （品德高尚）B

5、屋舍俨然（整齐的样子） 咸来问讯（消息）C无丝竹之乱耳（相当于结构助词“的”） 此人一一为具言所闻 （向、对）D阴阳割昏晓，（指山的北面） 雕栏相望焉（对）C12、下面各句中划线词解释有错的一项是 A天不兼覆，地不周载 兼：同时具有 周：完全 B河阳之北 河阳：指今河北孟县。或者说是黄河南岸。 C寒暑易节 易：变换 D尝暑中过河阳 尝：曾经 B13、对下列句中划线词的理解全部正确的是 A、子敬素好琴（向来） 弦既不调（既然） 齐人固善盗乎（本来）B、因恸绝良久（很） 寡人反取病焉（辱） 叶徒相似（白白的）C、今方来（将要） 语时了不悲（完全） 非所与熙（同“嬉”，开玩笑）D、月余亦卒（死） 何

6、以都不问消息（竟） 为其来也（是） C14、解释加横线的词都正确的一项是 A食不饱，力不足，才美不外见 食：同“饲” 见：同“现” B宠辱偕忘，把酒临风 偕：一起 把：给 C以其境过清，不可久居，乃记之而去 以：因为 去：离开 D无从致书以观，每假借于藏书之家 致：以致 假借：假装借阅 C15、对下列句中加横线词的理解全部正确的一项是 A惟吾德馨（品德高尚） 主人日再食（供伙食） 每韵为一帖（用标签标出） B群响毕绝（消失） 矫首昂视（举） 援疑质理（提出） C兼与药相粘（又）故虽有名马（虽然）执经叩问（请） D篛篷覆之（代“舱”） 以中有足乐者（因为） 弗之怠（指“笔录”这件事） D16、下

7、面句子中划线的词解释不正确的一项是 A、念无与为乐者，遂至承天寺。（念：考虑，想到） B、神定，捉虾蟆，鞭数十。（鞭：用鞭子打） C、齐无人耶？使子为使。（前一个“使”：派；后一个“使”：出使）D、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（缘：因为） C17、解释下面各句中加横线词的意义。（1）不可执一，泥于掌故 泥：（2）流有缓急，潴有浅深 潴：（3）非咨询不穷其致 穷：（4）布袍缓带缓带：（5）必如是而后事可举 如是：（1）泥：拘泥（2）潴：水停聚的地方（3）穷：追究到底（4）缓带：宽束衣带（5）如是：像这样18下列划线词解释有误的一项是 A念无与为乐者（念：考虑、想到）B春冬之时，则素湍绿潭，回

8、清倒影（回：回旋）C自康乐以来，未复有能与其奇者（与：和）D自既望以至十八日为盛（既望：农历十六）C19、解释下列划线的多义词。（1）自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）（2）或：或以钱币乞之（）或王命急宣（）（3）绝：沿溯阻绝（）哀转久绝（）（4）白：上下一白（）余强饮三大白而别（）（5）一：惟长堤一痕（）上下王一白（）（6）与：选贤与能（）天与云与山与水（）（1）从；如果（2）有人；有时候（3）断，走不通；消失（4）白色；酒杯（5）一道；全（6）通“举”；和20、请将下列加粗的词语与它们相应的释义连线搭配。蔚然 遮盖翼然临于泉上 茂盛的样子醉翁之意 原意是精神不振的样子，这里形容醉态佳木

9、秀 靠近颓然 情趣阴翳 开花，这里指滋长的意思蔚然茂盛的样子翼然临于泉上靠近醉翁之意情趣佳木秀开花，这里指滋长的意思颓然原意是精神不振的样子，这里形容醉态阴翳遮盖21、划线词意义和用法有错的一项是 A其真不知马也（表推测语气，译为“恐怕”）B顾不如蜀鄙之僧哉（表反问语气、译为“吗”）C越明年（与现代汉语的名词“明年”同）C22、把下列加横线词释义正确的项填在括号里。 A聘楚士 () a招聘 b聘用 c延请 d聘做 B聘楚士训子 ( ) a训练 b训斥 c教训 d教导 C请谢去 ( ) a道谢 b辞谢 c答谢 d辞退 D其子恚曰 ( ) a报告 b愤怒 c抱怨 d哀怨 E劳而无功 ( ) a成功 b功夫 c功名 d成效 A c ；B d ；Cd ；D c； E d