八年级语文下册 第二单元 6 阿西莫夫短文两篇课时练 新人教版.doc

1、6 阿西莫夫短文两篇第一课时1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。遗hi （ ）骨g （ ） zh（ ）皱 追s（ ）劫（ ）难蟾（ ）蜍陨（ ）石 携（ ）带2.解释词语劫难：_追溯：_天衣无缝：_致密：_3. “恐龙确实遍布于世界各地”由何而知? 4. “大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来? 5.两篇短文各自要说明的内容是什么? 6.两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的角度不同。试比较分析。 第二课时1.给加点的字注音，或根据注音写汉字：遗hi（ ） 褶皱（ ） 天衣无fng（ ）2.词语解释:褶皱：_3.赏析语言下列句子。（1）下面是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，联系上下文

2、说说它的作用： “如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。” （2）分析下列句子的说明方法及作用： 如：“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。” 又如：“板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。” 4.修改下面的病句。（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 （2）从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 5.下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( ) A.整个地球是由板块构成的 B.板块与板块之间是相互缓慢运动的C.板块之间可以被拉开、挤压或抬升 D.板块交界处多火山、地震等参考

3、答案第一课时1.骸 骼 褶 溯 ji chn yn xi 2.劫难：灾难。 追溯： 逆流而上，向江河发源处走。比喻探索事物的由来。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。致密：细致精密。3.1986年在南极发现鸟臀目恐龙。地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。因而“恐龙确实遍布于世界各地”之说成立。4.科学家并不满足于南极发现恐龙化石最直接的结论，即“恐龙无处不在”。他们就此产生了更多的疑问，如“恐龙何以在南极生存?”“恐龙是如何越过大洋进到另一个陆地上去的呢?”深入研究得出的结论是“是大陆漂移把恐龙带到了南极”。 5.1986年在南极发现鸟臀目恐龙。地

4、球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。因而“恐龙确实遍布于世界各地”之说成立。6.科学家并不满足于南极发现恐龙化石最直接的结论，即“恐龙无处不在”。他们就此产生了更多的疑问，如“恐龙何以在南极生存?”“恐龙是如何越过大洋进到另一个陆地上去的呢?”深入研究得出的结论是“是大陆漂移把恐龙带到了南极”。 第二课时1.骸 zh 缝2.褶 zh 衣服摺叠而形成的印痕:百褶裙。 泛指摺皱重复的部分3.(1)作者在行文中放在括号里的补充说明文字： “如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。”通过看地图证明南美与非洲的相离，更使人信服，补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据。 (2)如：“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，采用了打比方的方法，生动形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的位置。 又如：“板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。” 采用了打比方的方法，使得语言既生动形象又明白如话。非常形象可感。4.（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展的需要。 （2）大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。5.A