2023三年级语文上册 第二单元 7 听听秋的声音课后作业 新人教版.doc
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7* 听听,秋的声音课后作业基础积累大巩固一、我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。1.叮咛: 2.歌韵: 3.歌吟: 4.道别: 二、我会积累文中的量词。一排排( ) 一片( ) 一朵( )一阵阵( ) 一滴( ) 一颗( ) 三、我知道这些词的近义词。道别( ) 掠过( ) 辽阔( ) 阅读能力大提升四、课文整体梳理:我能读懂诗歌意思。1.作者抓住了秋天里大自然的一些 ,用诗的语言,赞美了 。2.诗歌主要写了两方面的声音,一种是能听到的声音,如 、 、 等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音,如最后两节中写的秋天的声音,这种声音藏匿于秋天的万物中。思维创新大拓展五、拓展思维,仿写诗歌。1.想想我们身边的事物和景象,它们会发出怎样的声音呢?他们好像在说些什么呢?赶快与同学交流一下。2.我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。听听,秋的声音,“ ”,。参考答案一、1.叮咛:再三嘱咐。 2.歌韵:歌曲的音节旋律,歌曲的韵味。 3.歌吟:歌唱吟咏。 4.道别:分别时与人打招呼。二、一排排(大雁) 一片(叶子 ) 一朵(小花)一阵阵(秋风) 一滴(汗水) 一颗(种子 )三、告别 拂过 广阔四、1.声音 秋天2.落叶 昆虫 大雁 唱歌五、听听,秋的声音,苹果从树上落下, “咚咚”, 是对大树妈妈说感谢的声音。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
