2021秋六年级语文上册 第六单元积累与运用考点梳理卷 新人教版.doc

1、6积累与运用考点梳理卷(第六单元) 时间：40分钟 一、字词句基础。1字形在语境中写词语。从太空遥望，那个jng yng()的星球就是人类的yo ln()。它像一位h i()的母亲，为人类无私地gng xin()着有限的z yun()。2字音下列汉字中，注音有误的一项是()。A畦(q)闼(t)B杖(zhng) 蹚(tn)C虐(n) 擎(jng)D簸(b) 耙(p)3构词方式下列词语的构词方式与其他三项不同的一项是()。A滥用B枯竭C遥望D朗读4逻辑关系下列每项两个词语的关系与“容易轻易”关系相同的一项是()。A精心随意B困难艰难C美丽丑陋D无私自私5词语辨析选择恰当的词语填空。(填序号)A乱用

2、B滥用C资助D帮助(1)公务员不应()职权。(2)在他的()下，三位来自贫困山区的孩子顺利地完成了大学学业。(3)有了挂钩干部的()，滞销的水果卖出去了，果农满心欢喜。(4)一药一个性，()会丧命。6积累运用下列不属于“五味”的一项是()。A香B辣C苦D酸7说明方法给下列句子选择合适的说明方法。(填序号)A列数字B打比方C作比较D举例子(1)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()(2)十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带()(3)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。()(4)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。()8句式转换将下面的句子改为转述句，正确的一项是()。他

3、说：“我要在这山上栽树，直到爬不起来为止。”A他说，我要在这山上栽树，直到爬不起来为止。B他说，他要在这山上栽树，直到爬不起来为止。C他说，“他要在这山上栽树，直到爬不起来为止。”D他说，老人要在这山上栽树，直到爬不起来为止。9句子衔接把句子“于是，我尝到了海水的味道”插入语段中，位置正确的一项是()。爸爸带我到浅海处游泳。正游得高兴时，忽然一个浪头打过来。我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。原来，海水的味道又苦又涩。A之前 B之间 C之间 D之后二、积累与背诵。10填空。(1)浪淘沙(其一)中的“_，_”写出了黄河的磅礴气势。江南春中表现江南春光声色之美的诗句是：_，_。(2)“金、

4、木、水、火、土”称为“五行”，“_、_、_、_、_”称为“五脏”。三、课文主题与理解。11三黑和土地中描写三黑辛勤劳作的小节是()。A第13小节B第49小节C第1012小节D第1315小节12对课题“青山不老”理解最正确的一项是()。A青山焕发出勃勃生机。B因为有了老人的劳作、保护，青山将万古长青。C随着一代又一代人的劳作和保护，青山将绿色永存。D老人创造的这片青山以及他崇高的精神会世世代代流传下去。13阅读语段，完成练习。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制

5、地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。(1)语段中画线句子运用的修辞手法是()。A比喻B拟人C夸张D排比(2)语段说明的观点是()。A地球所拥有的自然资源也是有限的。B地球慷慨地向人类提供有限的资源。C矿产资源要经过漫长的地质变化才能形成。D如果人类不加节制地开采，矿产资源将会枯竭。(3)语段在表达上有什么特点？_6积累与运用考点梳理卷(第六单元)一、1.晶莹摇篮和蔼贡献资源2C3.B4.B5(1)B(2)C(3)D(4)A6A7(1)C(2)A(3)D(4)B8B9.C二、10.(1)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风(2)心肝脾肺肾三、11.B12.D13(1)B(2)A(3)示例：语段运用举例子的说明方法，举具体的事例说明地球的自然资源的有限性及不合理利用导致的严重后果，更有说服力。