河北省定州市第二中学2016-2017学年高一寒假作业语文试题（5） WORD版含答案.doc

1、高一语文 寒假作业5命题人：孙敏 学生训练日期： 一 文言文阅读（19分）阅读下列文言文，完成14题。汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿，吾与诸侯约先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”

2、乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力

3、不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。(节选自史记高祖本纪)1下列加点词语解释错误的一项是（3分）A系颈以组 组：宽丝带B乃以秦王属吏 属：委托、交付C诽谤者族 诽谤：毁谤、污蔑D诸吏人皆案堵如故 案： 通“安”，安定2下列加点词语意义与用法都相同的一组是（3分）A为父老除害 若属皆且为所虏B乃使人与秦吏行县乡邑 乃不知有汉C沛公然其计，从之 沛公从百余骑D因以文谕项羽 因左手把秦王之袖3下列表述与原文意思不相符的一项是（3分）A秦王子婴投降后，

4、将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。B项王接到曹无伤的报告后，十分恼怒，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。C沛公与关中父老约法三章，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。D当时项王的兵力有四十万人，号称百万。沛公的兵力有十万人，号称二十万，实力抵不过项羽。4将下列句子翻译成现代汉语，注意倒装句式（10分）（1）群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下。（荆轲刺秦王）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（鸿门宴）二 古代诗歌阅读（11分）观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前

5、。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。【注】祈求龙王降雨 富豪权贵之家 阴雨的春天 y，凝塞，使乐器发声不响。5说说诗歌前两句描写了怎样的情景。(5分)6本诗最突出的表现手法是什么？体现了作者怎样的情感态度？(6分)2、答案：D 皆为“趁机” 解析：A 替/被 B 于是/竟然，却 C 听从/使跟随3、答案：B 从“闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关”句中得知，项羽是听闻沛公已定关中，非常恼怒，于是派兵攻打函谷关，是在接到曹无伤的报密之前。4、（1）侍立在殿上的群臣，不能带尺寸之兵；各宫廷侍卫拿的兵器，都在宫殿台阶之下陈列。（定语后置、古今异义、省略句、陈，各1分，句意一分。共5分）（2）派遣

6、将领守卫函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。（所以、出入、非常、判断句各1分，句意1分.共5分）附参考译文：汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在轵道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法

7、令已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴

8、，唯恐沛公不在关中做秦王。有人游说沛公说：“秦地的富足是其它地区的十倍，地理形势又好。现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。并且征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关。可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻克了函谷关。十二月中旬，到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有的珍宝都据为

9、己有。”曹无伤想借此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公，项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽的兵力有四十万，号称百万；沛公的兵力有十万，号称二十万，实力抵不过项羽。恰巧项伯要救张良，在夜晚去见张良，趁机把刘邦的一番说辞告诉了项羽，项羽才作罢。次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽，向他道歉。项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢？”沛公因为是带着樊哙、张良去的，才得以脱身返回。回到军营，立即杀了曹无伤。（二） 古代诗歌阅读5.（总计5分）描绘了久旱无雨，桑树枝都长不出叶子来，地面异常干燥，尘土飞扬，土地好像要生烟燃烧。（2分）人们在龙王庙前敲锣打鼓，鼓乐齐鸣，举行祭祀仪式，祈求龙王普降甘霖。（2分）营造了一种热闹、急迫的氛围。（1分）6.（总计6分）采用对比的表现手法。(2分)将农民心急如焚地求雨以解决旱灾（1分）和达官贵人悠哉观赏歌舞并唯恐下雨咽了管弦两相对比（1分），寄寓了作者对农民的同情（1分）和对达官贵人的愤怒。(1分)