2020-2021学年新教材高中历史 第7单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序作业（含解析）新人教版必修《中外历史纲要（下）》.docx

1、第14课第一次世界大战与战后国际秩序课后训练提升合格考过关检验一、选择题1.第一次世界大战中,马恩河战役使交战双方陷入旷日持久的阵地战,德国参谋总长毛奇向德皇报告说:“陛下,我们已经输掉了战争。”这一判断的主要依据是()A.英法军队战斗力相对强大B.德国“速决战”计划破产,德军将陷入两线作战的境地C.俄军在东线发动进攻D.当时战略主动权已经转移到协约国一方答案:B2.1916年是第一次世界大战关键性的一年,这一年战争态势的主要特点是()A.同盟国处于进攻状态B.协约国开始取得战略主动权C.战役主要集中于西线D.同盟国控制制海权解析:结合1916年第一次世界大战的情况,可知这一年双方互有攻守,故

2、A项错误;日德兰海战后,英国仍掌握着制海权,故D项错误;C项不属于战争的发展态势,排除;1916年,协约国开始取得战略主动权,B项正确。答案:B3.意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间,协约国慷慨地提出将部分侵占的领土分给意大利,这一诱饵很有效,意大利同意加入协约国参加战争。这说明()A.同盟国内部矛盾尖锐B.战争的进程因此而改变C.国家利益影响对外政策D.协约国胜利具有必然性解析:根据材料,可知意大利在协约国许诺割让被侵略国家部分领土后加入协约国作战,这说明国家利益影响对外政策,C项符合题意。材料未涉及同盟国内部矛盾尖锐的问题,排除A项;意大利在第一次世界大战中表现并不突出,改变战争

3、进程和使协约国胜利具有必然性的说法有误,排除B、D两项。答案:C4.下图中的站立者是美国总统威尔逊,他对鹰说道:“啊!我把你变成一只多么好的鸽子呀!”下列选项与这幅漫画主题一致的是()美国的“中立”A.第一次世界大战中美国奉行中立政策B.第一次世界大战后期,美国对德宣战C.第一次世界大战期间美国提出了建立国际联盟的建议D.美国倡议召开华盛顿会议解析:漫画中橄榄枝和鸽子象征和平,鹰是美国的象征。“我把你变成一只多么好的鸽子呀”反映出美国总统打着捍卫和平、民主和自由的幌子,对德宣战,故排除A项,B项正确。材料与建立国际联盟没有关系,且美国是在第一次世界大战后的巴黎和会上提出建立国际联盟的建议,排除

4、C项;美国倡议召开华盛顿会议与题干漫画无关,排除D项。答案:B5.第一次世界大战后,协约国对德国等战败国的海外殖民地进行瓜分,对这些殖民地的瓜分形式是()A.承认各殖民地的独立B.“委任”给战胜国统治C.由国际联盟直接管理D.继续保持原状解析:第一次世界大战后对战败国殖民地的处置,是由国联“委任”给某些“先进国家”进行统治,获得委托权的大都是战胜国,故选B项。答案:B6.凡尔赛条约中处理德国问题的原则是()A.保障德国的民族独立B.对德国实行严厉的处罚C.恢复战前德国的秩序D.帮助德国恢复发展经济解析:从凡尔赛条约的内容来看,战胜国强加给德国的条件十分苛刻,对德国实行严厉的处罚,该和约为德国埋

5、下了复仇的种子,故选B项。答案:B7.在巴黎和会上,英国反对过分削弱德国的主要目的是()A.防止法国称霸欧洲大陆B.防止苏俄力量向西扩张C.防止德国布尔什维克化D.对德实行绥靖政策解析:第一次世界大战后,英国继续推行其传统的欧洲大陆均势政策,为防止法国建立欧洲霸权,英国反对过分削弱德国。故选A项。答案:A8.九国公约中最能体现华盛顿会议上列强侵略中国要求的条款是()A.尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整B.不得因中国状况,乘机营谋特别权利C.给予中国完全无碍之机会,已发展并维持一有力巩固之政府D.施用各种之权势,以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则解析:九国公约侵略中

6、国的表现主要体现在重申了美国侵略中国的“门户开放”政策,故选D项。答案:D二、非选择题9.阅读材料,完成下列要求。材料1916年9月,美国人卖给盟国价值2.3亿美元的子弹,6.7亿美元的火药,10.16亿美元的其他爆炸物,1.19亿美元的枪炮,5.25亿美元的炮弹和榴霰弹美国资本家不忙于结束战争,毫不足怪。1916年11月中旬:欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远,病势日益加剧,发展日益加速。欧洲正像一个狂暴的疯子,头向下,一直栽落到深渊。在德国,已宣布所有1660岁、有劳动能力的男女公民全体动员。德国报界赞同这个方案,声称“往后再也不能容忍无赖和寄生虫”。

7、其他国家无疑也将仿效这个榜样。这样,一切大小国家将成为大杀戮的参加者,任何人即使自己未犯过一次罪,也不能逃脱罪行。摘编自罗曼罗兰战时日记(1)为什么美国资本家“不忙于结束战争”?(2)结合所学知识,列举“欧洲正在奔向奴役和毁灭”的史实。(3)德国“男女公民全体动员”说明了什么?这种做法对德国及第一次世界大战有何重大影响?参考答案:(1)原因:因为美国忙于向交战双方销售军火和战略物资,大发战争财。(2)史实:欧洲主要大国竭尽全力进行战争,使人们的生命财产遭受巨大破坏,给欧洲国家造成巨大损失,交战双方都已到了精疲力竭的程度。(3)说明:说明德国已经精疲力竭,正在做垂死挣扎。影响:德国的这种做法一方

8、面加深了德国人民的灾难,并激化了国内矛盾;另一方面使第一次世界大战的破坏和带来的灾难进一步向广度和深度发展,并延缓了大战的结束。等级考素养提升一、选择题1.下表反映了19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况,这一状况直接导致()项目英德法美1870年工业产量所占位次13241913年工业产量所占位次32411913年殖民地面积所占位次1425A.凡尔赛条约签订B.抢夺殖民地的斗争白热化C.第一次世界大战爆发D.英美矛盾成为主要矛盾解析:根据题干表格信息,可知美德抓住第二次工业革命的有利时机,经济快速发展,但是其经济发展情况和其占有殖民地的情况极度不协调,因此争夺殖民地成为当时帝国

9、主义国家斗争的焦点,B项符合题意。1919年,战胜国召开巴黎和会,与德国签订了凡尔赛条约,排除A项;第一次世界大战爆发的标志是1914年奥匈帝国对塞尔维亚宣战,排除C项;19世纪末20世纪初英德矛盾是主要矛盾,排除D项。答案:B2.在谈到第一次世界大战爆发的原因时,罗素认为,“许多人确实有一种倾向于战争的本能”“许多原因导致战争,但是,随着所有市民欢迎战争爆发,受挫的情绪是战争狂热的主要原因”。罗素的观点()A.代表了当时欧洲各国的普遍认识B.不符合唯物史观对战争的认识C.反映了当时英国统治阶级的立场D.揭示了第一次世界大战爆发的根源解析:根据材料,可知罗素认为市民的狂热情绪是战争爆发的主要原

10、因,这不符合唯物史观对战争的认识,B项正确。罗素的观点属于学者个人的认识,不能代表欧洲各国和英国统治阶级,排除A、C两项;第一次世界大战爆发的根源是帝国主义政治经济发展不平衡,排除D项。答案:B3.下列图片是第一次世界大战期间美、德、英的征兵宣传海报,各国参加战争的共同目的是()A.争夺殖民地和世界霸权B.争夺欧洲大陆霸权C.维护世界和平和民主D.转嫁国内的经济危机解析:第一次世界大战是一场帝国主义战争。帝国主义战争的根本目的是为资本主义的发展寻求更广阔的海外市场。争夺殖民地和世界霸权是参战各国的共同目的,故选A项。答案:A4.凡尔赛华盛顿体系形成以后,法国元帅福煦曾预言:“这不是和平,这是2

11、0年的休战。”这主要是因为()A.资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在B.两种社会制度之间的矛盾终将激化C.大国之间的矛盾没有消除,埋下了更大冲突的种子D.法西斯专政的建立解析:巴黎和会和华盛顿会议只是暂时调整了帝国主义国家之间的关系,没有消除大国之间的矛盾。随着力量对比的变化,新的战争终将爆发,故选C项。答案:C二、非选择题5.阅读材料,完成下列要求。材料一战争不但在经济上,而且在政治上也使欧洲内部遭到摧残。1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。正如我们所看到的那样,这些思想和制度的影响已波及全球每个角落。然而,战争的浩劫使欧洲人士气沮丧,失去信心。在欧洲大陆的

12、各个地方,古老的秩序正受到怀疑和挑战。英国首相劳合乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道:“在反对战前形势的工人中间,存在着一种不仅是不满,而且是忿怒和反抗的强烈意识,所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”在这一革命的紧要关头,许多欧洲人都期待两位非欧洲人美国的威尔逊和苏俄的列宁的指导。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二巴黎和会和平解决国际争端的特点对世界历史来说是十分重要的。国际联盟作为第一个立誓共同防御侵略、以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织,在世界历史上居有突出地位。欧洲地图被大幅度修改,如波兰复国、南斯拉夫形成。把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”,因此,这一条款规定:“这些民族的监护应该委托给那些先进民族”摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一并结合所学知识,说明许多欧洲人都期待“两位非欧洲人”指导的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括巴黎和会“和平解决国际争端”的特点。参考答案:(1)原因:战争使人们对欧洲现存的政治、社会和经济方面的秩序产生了怀疑;美国总统威尔逊提出的“十四点原则”引起了人们对和平民主的期望;列宁领导的十月革命对欧洲工人阶级产生了影响。(2)特点:建立国际联盟维护和平;按照民族自决原则划分领土;对战败国的殖民地采取“委任统治”形式。