2020-2021学年新苏教版高中化学必修一教案:3-2-3 离子反应(2) WORD版含解析.docx
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1、专题3从海水中获得的化学物质第二单元金属钠及钠的化合物第3节离子反应本节课学习内容是苏教版高中化学必修1专题3第二单元第3节中离子反应,在初中阶段学生已经学习过从宏观的角度分析酸、碱、盐在水溶液中的反应,通过本节的学习,学生不仅要运用分类的思想认识物质与反应,还要从微观的角度分析溶液中物质微粒存在状态、微粒间相互作用及作用结果,认识离子反应及其发生的条件,并能用离子方程式进行表征。1建立电离、电解质、非电解质等关键概念,能够从微观角度认识和描述电解质在水溶液中的电离和反应,并用电离方程式和离子方程式进行表征。(宏观辨识与微观探析、证据推理)2通过归纳复分解型离子反应发生的条件,认识离子反应的本
2、质。建立宏观微观相结合的认识角度,能根据宏观现象分析离子间的相互作用,能依据离子反应的发生条件预测宏观现象。建立电离、强电解质、弱电解质等关键概念,并用电离方程式和离子方程式进行表征电解质在水溶液中的电离和反应1教学幻灯片2导电性实验教师活动学生活动【引入】判断下列物质是否是电解质铜稀盐酸醋酸氢氧化钠溶液氨水蔗糖碳酸钙二氧化碳。【引入】电解质溶液具有导电性、物质的量浓度相同的不同电解质溶液,导电能力是否相同?【实验探究】在4只100mL的小烧杯中分别加入50mL物质的量浓度均为0.1molL的盐酸、醋酸溶液氢氧化钠溶液和氨水,分别按图所示的装置进行实验,接通电源,观察实验现象,并分析原因。【思
3、考】为什么能导电看来他们的导电能力是不同的,为什么导电能力不同【思考】同物质的量浓度的溶液,为什么自由移动的离子浓度不同?【总结】这四种溶液的物质的量浓度虽然相同,但它们的离子浓度不同,这是因为HCl、NaOH溶于水是完全电离,而醋酸、氨水中的一水合氨的电离是不完全的,从而导致溶液中离子浓度不停,我们根据电离程度的不同将电解质分为强电解质和弱电解质。【强调】1注意判断电解质强弱与其溶解度无关。某些难溶或微溶于水的盐,尽管其溶解度很小,其溶液导电性很弱,但是其溶于水的部分却是完全电离的,所以象AgCl、CaCO3、BaSO4等难溶物依然属于强电解质。 2电解质溶液导电能力的强弱与电解质的强弱没有
4、必然的联系;即强电解质溶液的导电能力不一定强,而弱电解质溶液的导电能力不一定弱。【思考】那从物质类别上看哪些物质是强电解质哪些是弱电解质?【转折】我们怎么表达他们的电离过程呢请同学们书写盐酸和醋酸的电离方程式,注意“连接符号”。【过渡】电解质在水中电离,那么电解质在溶液中反应情况如何呢?【设问】画出氯化钠溶液和硝酸银溶液中溶质存在形式的示意图向氯化钠溶液中注入硝酸银溶液,反应后溶液中溶质存在形式的示意图【展示】小组讨论结果【过渡】通过分析这两种电解质溶液,我们找到真正发生作用的离子是氯离子和银离子,可以观察到溶液变浑浊。由此可见,电解质溶液中的离子之间是有相互作用的,这种作用被称为离子反应,【
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