2020-2021学年高中地理 第一章 环境与环境问题 1 人类与环境的关系课后习题(含解析)中图版选修6.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年高中地理 第一章 环境与环境问题 人类与环境的关系课后习题含解析中图版选修6 2020 2021 学年 高中地理 环境 问题 人类 关系 课后 习题 解析 图版 选修
- 资源描述:
-
1、第一节人类与环境的关系1.影响人类对环境的认识的主导因素是()A.生产力的发展B.人类文明的发展C.工业的推进,科技的进步D.知识的积累解析:人类对环境的认识是一个漫长的历史过程,随着生产力的发展而不断深化。答案:A2.(2014湖南长沙检测)关于农业社会时期人地关系的叙述,正确的是()A.环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱B.大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定C.人类利用资源的范围和强度加大,出现了各种环境问题D.人类被动地适应环境,对人地关系的认识肤浅解析:在人类文明演变的各个历史阶段,由于生产力水平不同,人地关系、环境问题以及人地关系思想存在很大差异。农业社会时
2、期,生产力水平提高,人口逐渐增多,人类对资源和环境开发利用的强度和广度都增大,出现了各种环境问题。答案:C3.在人地关系发展的第二阶段,局部的环境问题之所以能够扩大甚至蔓延全球,其原因是()A.自然界的大气、水、地表物质是静止的B.地理环境各要素相互影响和渗透C.一个地区环境的改变,会使全球所有地区环境随之改变D.地理环境的整体性是主要的、明显的,差异性是次要的、不明显的解析:由于地理环境各要素相互影响、相互渗透,通过大气循环、水循环、生物循环,把环境污染带至各地,局部环境问题扩大甚至蔓延至全球。答案:B4.下列做法属于“谋求人地协调”的是()A.群体采集和狩猎B.古代冶炼并制造铜器C.退耕还
3、林,退田还湖D.人类不断壮大改造自然的能力解析:退耕还林、退田还湖体现了人类主动谋求与自然地理环境的和谐,使人地之间得到协调发展。答案:C读图,完成第56题。5.有关渔业产量的叙述,与上图不相符的是()A.当捕鱼量达到C点时,鱼群就耗竭到无法再生产,无鱼可捕B.Ox表示与最大捕捞量相适应的最大资源再生量C.通过控制捕捞量可以使渔业产量持续增长D.一旦捕捞量超过x点,渔业产量将开始下降6.湖南省宣布东部洞庭湖区实行“冬季休渔”,其目的是()A.冬季太冷,鱼类很少B.为本区可持续发展采取的一项措施C.每年冬季有许多鱼类在此过冬,为保护珍稀鱼类不减少D.冬季市场上对鱼的需求量小解析:第5题,解答本题
4、的关键是理解图示曲线所代表的意义。OB段捕鱼量与再生量成正比,在BC段则成反比;x在纵坐标上,表示最大每年再生量,y在横坐标上,表示最大每年再生量前提下的最大捕鱼量。D项中x是最大每年再生量,y才是保证渔业产量稳定的最大捕捞量。第6题,冬季休渔是为了促进渔业资源的恢复,实现可持续利用。答案:5.D6.B7.节能减排、促进经济发展方式的转变是我国现阶段的重要任务,是谋求人地协调的重要措施。关于下图所示的经济发展模式,叙述正确的是()A.能加速资源的利用B.能加剧生态破坏C.能兼顾当代人与后代人的利益D.没有尊重与善待自然解析:图示的经济发展模式是在人地关系和谐发展的目标指导下可持续发展的新实践(
5、如循环经济、清洁生产、绿色食品、绿色消费、绿色农业、生态城市建设、生态工业园区、绿色GDP等),符合可持续发展的原则。答案:C8.关于现阶段人地关系的叙述,正确的是()A.人类对环境既崇拜又依赖B.人类与环境的对抗性开始增强,环境遭到破坏C.人地矛盾进入全面激化阶段,人地关系全面不协调D.人类正谋求与环境协调发展解析:人类对环境既崇拜又依赖出现在人地关系的第一阶段;人类与环境开始对抗,人地关系全面不协调出现在人地关系的第二阶段;现阶段即人地关系的第三阶段,人类正谋求与环境协调发展。答案:D读某岛屿的文明生态湖区规划图,完成第910题。9.该发展模式所具有的特点是()主要关注经济领域中产值和利润
6、的增长发展经济的同时注重对环境的保护获得最大经济效益,促进社会财富的积累属于种养加工一体化经营的生态农业模式A.B.C.D.10.该图显示了该湖区走可持续发展道路的措施有()将林地、草地都开垦为耕地合理开发利用环境资源废弃物综合利用培育优良品种,发展高效农业A.B.C.D.解析:第9题,由图示信息可知该生态区既充分利用各种环境条件种植、养殖、加工,又注重林区、湖区的生态保护,属于生态农业模式。第10题,培育优良品种,发展高效农业,合理开发利用环境资源均符合可持续发展理念;将林地、草地都开垦为耕地违背了可持续发展的原则,图示信息反映不出废弃物的综合利用。答案:9.D10.D11.中国科学院可持续
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-581507.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
