河北省广平县第一中学2012届高三9月月考试题（语文）无答案.doc

1、河北省广平县第一中学2012届高三物理9月月考试题（语文）2011.9一、 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人，是不可能创作出游戏的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说，想象空间之所以是想象空间，归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富。是说他主观想象的世界与直感到的现

2、实空间，有着极大的差别。没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。 在这里，想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者像进入一个特定的现实空间一样，进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界，但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻。但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上，这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所

3、以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部红楼梦就同时具有这两种不同的想象形式：太虚幻境构筑的是一个梦幻空间；而对贾府人物及其生活环境的描写，则是有关于现实空间的想象空间。想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言，现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的，而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人，都提供了一定的自由活动的空间，但这种空间，又是极其有限的，是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言，对于

4、任何一个个体的人，现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不是外在于它的创造者的，而是它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身，也不是完全自由的，但想象空间对于它的创造者而言，则是自由的。假若红楼梦真的是曹雪芹的一部“自传”，曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的；而曹雪芹在创作红楼梦的过程中，体验的却是创造的自由。红楼梦的读者在阅读红楼梦的过程中，获得的也是自由的体验；他们已经不受贾府这个现实空间的束缚，他们是在超越贾府这个现实空间的视点上，来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越现实空间是不自由的，想象空间则能满足人对自由的要

5、求。 （选自王福仁现代中国异城小说研究序，有删改）1、从原文看，下列对“想象空间”的理解，不正确的一项是（3分） A、想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世界。 B、想象空间是在读者的直接感受中大致等同于现实世界。 C、想象空间是作家进过自由创造开拓出的想象的世界。D、想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验。2、下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（3分）A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。 B、第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间，红楼梦中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的。 C、第三段用对比的方

6、式分析现实空间和想象空间的根本差别，前者是客观存在的，后者则是创造者自由构造的。D、文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题。3、下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）A、想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、创作水平高。B、类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人产生如梦幻的感觉。C、梦幻空间以想象空间为依据，他们都与现实空间存在着不可分割的联系。D、想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间，能让人在其中感到自由。二、 古诗文阅读（30分） （一） 文言文阅读（12分）阅读下面语段，回答后面问题。王羲之字逸少，司

7、徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。 性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅

8、，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之

9、竟不顾，述深以为恨。 （晋书王羲之传）4对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（） A及长，辩赡 赡：丰富 B裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看待 C然闻信至，咸自矜持 信：信使 D孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一 5下列各组句子中加粗的词的意义和用法，不相同的一组是（） A谢安未仕时亦居焉。夫大国，难测也，惧有伏焉 。B意甚悦，固求市之 不敢与较，少年固强之 C为写道德经，当举群相送耳。 低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。” D羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。吾尝终日而思矣 6下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是（） 飘若浮云，矫若惊龙 唯一人在东床

10、坦腹食，独若不闻 羲之雅好服食养性，不乐在京师 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐 羲之甚轻之，由是情好不协 止一吊，遂不重诣 A B C D 7下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（） A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称 为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。 B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭序以抒发自己的感受。 C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。 D骠骑将军王述在会稽任职时，

11、恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。 (二)古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首诗，完成8-9题。琅琊溪欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。 此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。槎（ch）：这里指拼扎而成的简易木桥。8.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4分）答： 9.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（4分）答： （三）名篇名句默写（10分）1、如今 ，我为鱼肉，何辞为？2、亦余心之所善兮， 。（屈原离骚）3、暧暧远人村， 。（陶渊明归园田居）4、惟江上之清

12、风， ，耳得之而为声， ， ，用之不竭， 是造物者之无尽藏也 ，而吾与子之所共适。（苏轼赤壁赋）5、，相逢何必曾相识。6、 ，犹抱琵琶半遮面。7、 ，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。三、1-4册文言文题（42分）10.（3分）下列各句中没有通假字是的一项()A共其乏困 B浩浩乎如冯虚御风C赢粮而景从 D连辟公府不就11.（3分）下列各组句子中加点词语的意思不相同的一项是()A因击沛公于坐，杀之 不如因而厚遇之，使归赵B引赵使者蔺相如 荆轲废，乃引其匕首提秦王C武与李陵俱为侍中 再转复为太史令D吾从而师之 孔子师郯子12.（3分）下列句子中加点词意义与现代汉语最接近的一项是()A愿大王少假借之

13、B世之奇伟瑰怪，非常之观C 行李之往来，共其乏困D 自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也13.（3分）下列各句加点实词活用情况与例句相同的一项是()例句：否泰如天地，足以荣汝身A且庸人尚羞之B籍吏民，封府库C却匈奴七百余里D夜缒而出14.(3分)下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是()A. B.C. D.15.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.B. C.D.16.下列各句与例句句式一致的一项是 ()例句：凌万顷之茫然A会于会稽山阴之兰亭B固一世之雄也，而今安在哉C太子及宾客知其事者D为仲卿母所遣17. 下列各句的文言句式与例句相同的一项是 ()例句：养生丧死无憾

14、，王道之始也A不拘于时，学于余B颁白者不负戴于道路矣C南取百越之地，以为桂林、象郡D廉颇者，赵之良将也。四、翻译（15分）1. 师者，所以传道受业解惑也。2.（曹操）固一世之雄也，而今安在哉？3.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。4.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。五、语言文字运用（12分）18.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A.从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配、女驸马，到让人耳目一新的现代佳作徽州女人、雷雨，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境

15、保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。19. 下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。C.说起

16、饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。D.因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。20. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。好的修辞，必然是符合语法规律的。A B. C. D. 21. 下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。我不想知道你的语言有多么华丽， ， 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。六、作文（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。