分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 9

类型2020版高考生物(江苏专用版)新攻略总复习练习:第15讲 基因的分离定律 WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:593413
  • 上传时间:2025-12-11
  • 格式:DOCX
  • 页数:9
  • 大小:63.37KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020版高考生物江苏专用版新攻略总复习练习:第15讲 基因的分离定律 WORD版含解析 2020 高考 生物 江苏 专用版 攻略 复习 练习 15 基因 分离 定律 WORD 解析
    资源描述:

    1、第15讲基因的分离定律一、单项选择题1.(2019江苏扬州检测)假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是()A.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象B.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和对F1进行测交遗传实验基础上的C.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验答案D孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的核遗传现象,如孟德尔发现的遗传规律不能解释连锁互换定律,A错误;

    2、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的,B错误;孟德尔所在的年代还没有基因一词,孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的”,C错误;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,D正确。2.(2018江苏泰州中学开学考试)紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:A1深紫色、A2中紫色、A3浅紫色、A4很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是:A1A2A3A4(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(A3A4)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是()A.1深紫色1中紫色B.2深紫色1中紫色1浅紫色C.1中紫色1浅紫色D.1深紫色1中紫色1浅紫

    3、色1很浅紫色答案A深紫色企鹅的基因型为:A1A1、A1A2、A1A3、A1A4,所以浅紫色企鹅(A3A4)与深紫色企鹅(A1A-)交配,有以下四种情况:浅紫色企鹅(A3A4)与深紫色企鹅(A1A1)交配,后代小企鹅均为深紫色;浅紫色企鹅(A3A4)与深紫色企鹅(A1A2)交配,后代小企鹅的羽毛颜色和比例为:1深紫色1中紫色;浅紫色企鹅(A3A4)与深紫色企鹅(A1A3)交配,后代小企鹅的羽毛颜色和比例为:1深紫色1浅紫色;浅紫色企鹅(A3A4)与深紫色企鹅(A1A4)交配,后代小企鹅的羽毛颜色和比例为:2深紫色1浅紫色1很浅紫色,A正确。3.(2019江苏镇江一模)关于孟德尔的豌豆遗传学实验,

    4、下列说法错误的是()A.选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体,且有易于区分的相对性状B.杂交实验时,对母本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋C.孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎D.在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法答案C选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体,且有易于区分的相对性状,A正确;杂交实验时,对母本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋,B正确;孟德尔首先进行豌豆杂交实验,其次在此基础上提出假说,最后设计测交实验进行演绎推理和验证,C错误;在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法,D正确。4.(2018江苏兴化三校联考)下列有关自交和测交的

    5、叙述,正确的是()A.自交可以纯化显性优良品种B.测交不能用来验证分离定律C.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能D.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能答案A自交可以用于显性优良性状的品种培育过程,淘汰发生性状分离的隐性个体,最终得到显性纯合体,A正确;测交可以用来验证分离定律,鉴定杂种子一代的基因型,B错误;自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交也能,C错误;测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性,但自交能,D错误。5.(2018江苏徐州期中)下列关于性状分离比的模拟实验的叙述,错误的是()A.甲、乙两个小桶内放置的彩球数量必须相等B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表

    6、雌雄配子C.每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内D.模拟实验的结果显示杂合子所占的比例约为50%答案A甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,里面放置的彩球分别代表雌雄配子,雌雄配子的数量不相等,A错误、B正确;要随机抓取,且每次抓取的彩球都要放回原桶中并摇匀,再进行下一次抓取,抓取的次数应足够多,C正确;雌雄配子结合机会相等,模拟实验的结果显示杂合子所占的比例约为50%,D正确。6.(2018江苏如皋调研)某植物的花色由一对等位基因控制,杂交实验及结果如图所示。相关说法错误的是()A.根据过程的结果,白花为显性性状B.F1和F2中的白花植株基因型不完全相同C.F2中黄花与白花植株之比为23

    7、D.F2白花植株随机传粉,理论上子代黄花白花=18答案C过程表示F1白花自交,其后代发生了性状分离,说明F1白花为杂合子,杂合子表现为显性性状,A正确;若相关的基因用A和a表示,则F1白花的基因型是Aa,进而推知F2中白花植株的基因型为AA、Aa,B正确;F1中白花的基因型是Aa,黄花的基因型为aa,各占1/2,1/2的黄花自交后代仍为1/2的黄花,1/2的白花自交后代中有1/21/4aa=1/8的黄花,白花为1/23/4(A_)=3/8,所以F2中,黄花与白花植株之比是(1/2+1/8)3/8=53,C错误;F2白花植株的基因型为1/3AA、2/3Aa,产生的配子为2/3A、1/3a,因此F

    8、2白花植株随机传粉,理论上子代黄花白花=(1/3a1/3a)(1-1/3a1/3a)=18,D正确。7.(2018江苏泰州中学开学考试)将一批基因型为AA与Aa的豌豆种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量比为321,则这批种子中,基因型为Aa的豌豆所占比例为()A.1/3B.1/2C.2/3D.3/4答案C自然状态下豌豆自花传粉,假设基因型为Aa的豌豆所占比例为x,则AA所占比例为1-x,则基因型为Aa的豌豆子代中基因型及比例为AA 1/4x、Aa 2/4x、aa 1/4x,基因型为AA的豌豆子代中基因型及比例为AA (1-x),已知子代中AA、Aa、aa

    9、的数量比为321,即aa=1/6=1/4x,算出x=2/3,故C正确。8.(2018江苏徐州期中)某昆虫常染色体上存在灰身(B)和黑身(b)基因,现查明雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性。将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交,产生的F1代雌雄个体相互交配,产生的F2代中灰身与黑身个体的比例是()A.21B.31C.51D.81答案A因雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性,故F1代(Bb)雌性个体产生的卵细胞为Bb=12,F1代(Bb)雄性个体产生的精子为Bb=11,故产生的F2代中黑身个体(bb)占2/31/2=1/3,故F2代中灰身与黑身个体的比例是21,A正确。二、多项选择题9.用豌豆做

    10、杂交实验时,下列操作正确的是()A.对母本授以父本的花粉B.对父本作套袋处理C.对母本进行去雄D.人工授粉后阻断其他花粉答案ACD对豌豆进行杂交实验时,首先要在花蕾期对母本去雄,待花粉成熟时对母本授以父本的花粉,A、C正确;对母本作套袋处理,对父本不需要作套袋处理,B错误;人工授粉后要进行套袋处理,目的是阻断其他花粉,D正确。10.(2018江苏苏锡常镇调研)绵羊群中,基因型为HH的个体表现为有角,基因型为hh的个体表现为无角,基因型为Hh的个体,公羊表现为有角,母羊表现为无角。现将一头有角公绵羊与一头无角母绵羊交配,F1中公羊均有角,母羊均无角。让F1中的公羊与母羊随机交配获得F2,F2的公

    11、羊中有角羊占3/4,母羊中有角羊占1/4。下列有关叙述正确的是()A.F1中公羊与母羊基因型相同B.F2中无角公羊与无角母羊比例相同C.若将F2中有角公羊与有角母羊交配,所得子代中有角羊占5/6D.若将F2中有角公羊与无角母羊交配,所得子代有角中纯合有角羊占4/9答案ACD根据题意分析,有角公绵羊的基因型为HH或Hh,无角母绵羊的基因型为Hh或hh,F1中公羊均有角,说明后代基因型没有hh;母羊均无角,说明后代基因型没有HH,因此亲代基因型为HH和hh,子代公羊与母羊基因型都为Hh,A正确;让F1中的公羊与母羊随机交配获得F2,基因型及其比例为HHHhhh=121,则F2中无角公羊(hh)的比

    12、例为1/8,无角母羊(Hh或hh)比例为3/8,B错误;若将F2中有角公羊(1/3HH、2/3Hh)与有角母羊(HH)交配,后代基因型及其比例为HHHh=21,因此后代无角母羊的比例为1/6,所以子代中有角羊占5/6,C正确;若将F2中有角公羊(1/3HH、2/3Hh)与无角母羊(1/3hh、2/3Hh)交配,后代基因型及其比例为HHHhhh=(2/31/3)(2/32/3+1/31/3)(1/32/3)=252,因此所得子代有角中纯合有角羊占4/9,D正确。11.(2018江苏南通考前模拟)为获得具有优良性状的纯合小麦,研究人员将基因型Aa的小麦连续自交并逐代淘汰隐性个体。下列相关叙述正确的

    13、是()A.本育种方法的主要遗传学原理是等位基因分离B.理论上,随着育种年限的延长种群中a基因频率会变为0C.直接取亲代(Aa)的成熟花药进行离体培养可能获得纯合小麦D.育种中要注意对小麦植株进行保护防止其他植株花粉的授粉答案AD由题意“将基因型Aa的小麦连续自交并逐代淘汰隐性个体”可知:本育种方法的主要遗传学原理是等位基因分离,A正确;由于a可随杂合子(Aa)在小麦体内保留下来,因此,理论上,随着育种年限的延长,种群中a基因频率会逐渐降低,但不会变为0,B错误;直接取亲代(Aa)的成熟花药进行离体培养得到的是基因型为A或a的单倍体小麦,不能获得纯合小麦,C错误;育种中要注意对小麦植株进行保护,

    14、防止其他植株花粉的授粉,以免对优良性状的选育造成干扰,D正确。12.(2018江苏扬州中学月考)苏格兰牛的耳尖形与非形由一对等位基因控制,如图为其遗传系谱图。相关叙述正确的是()A.形耳尖由X染色体上的显性基因控制B.由2的表现型推定1可能为杂合子C.3中控制非形耳尖的基因可来自I1D.2与5生出形耳尖子代的可能性为3/4答案BC1和2耳尖形,生下2耳尖非形,则耳尖形为显性遗传,若由X染色体上的显性基因控制,1耳尖形,则3耳尖应为形,而3耳尖为非形,因此形耳尖由常染色体上的显性基因控制,A错误;假设显性基因为A,隐性基因为a,1的表现型为形,则可能是杂合子也可能是纯合子,B正确;3的非V形耳尖

    15、的基因来自3和4,3的非形耳尖的基因可能来自1和2,C正确;2的基因型是aa,5的基因型是Aa,二者生出形耳尖子代的可能性为1/2,D错误。三、非选择题13.(2018江苏泰州中学开学考试)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组:取90对亲本进行实验第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合F1表现型交配组合F1表现型A:30对亲本红花红花36红花1白花D:绿茎紫茎绿茎紫茎=11B:30对亲本红花白花5红花1白花E:紫茎自交全为紫茎C:30对

    16、亲本白花白花全为白花F:绿茎自交由于虫害,植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为。(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是:。(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为。(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为,判断依据的是组。(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是。(6)A、B两组杂交后代没有出现31或11的分离比,试解释:。答案(1)白色(2)全为红花或红花白花=31(3)21(4)紫茎D组和E(5)绿茎紫茎=31(6)红花个体既有纯合子,又有杂合子,因此,后代不会出现一定的分离比解析(1)从第一组花色遗传的结

    17、果来看,A:30对红花亲本杂交,F1中红花白花=361,发生了性状分离,说明花色隐性性状为白色。(2)B:30对红花白花,F1中红花白花=51,说明亲本红花植株的基因型有AA或Aa两种,因此若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是全为红花或红花白花=31。(3)红花植株(AA)白花全部为红花,红花植株(Aa)白花红花白花=11;由B组30对红花白花F1中红花白花=51,可以判定亲本红花种群中显性纯合子与杂合子的比例约为21。(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为紫茎,判断依据的是D组和E组。(5)根据D组结果可知F组的亲本绿茎基因型是Bb,故如果F组正常生长繁殖的话,

    18、其子一代表现型的情况是绿茎紫茎=31。(6)根据上述分析可知,A、B两组的红花亲本中既有纯合子又有杂合子,因此A、B两组杂交后代不会出现31或11的分离比。14.(2018江苏南京师大附中考前模拟)欧洲麦粉蛾野生型皮肤有色,突变型无色,这种色素是由一种叫做犬尿素的物质形成的,受基因A或a控制,突变型个体缺乏犬尿素。以下是以欧洲麦粉蛾为亲本对其皮肤色素的遗传方式所做的研究:实验一:野生型麦粉蛾和突变型麦粉蛾杂交,无论正交还是反交,F1均表现为有色。P有色无色 F1全部有色实验二:将以上的F1与无色亲本杂交,正交、反交结果如图:正交 (F1)有色无色()正交 有色 无色后代 1 : 1反交 (F1

    19、)有色无色()反交后代 幼虫有色 幼虫有色 成虫有色 成虫无色 1 1(1)有人根据实验一的结果做了如下推理:若欧洲麦粉蛾肤色只由一对完全显性的等位基因控制,则亲本野生型麦粉蛾基因型为,F1基因型为。F1随机交配,F2应出现现象,且比例为。(2)也有人分析实验二,发现正交反交结果却因F1个体的性别不同而不同,推测麦粉蛾肤色由质基因控制,你是否同意该观点?,理由是。(3)后经实验证实麦粉蛾肤色由一对等位基因控制,但子代表现型受母性短暂影响。实验二反交后代有色成虫基因型为,幼虫有色成虫无色的原因是。答案(1)AAAa性状分离31(2)不同意质遗传往往表现母系遗传,正交后代应该均为无色(3)Aa幼虫

    20、受有色母性(Aa)短暂影响,细胞质有犬尿素,发育后逐渐消失解析(1)若欧洲麦粉蛾肤色只由一对完全显性的等位基因控制,有色和无色杂交后代全为有色,则有色为显性,亲本野生型(有色)麦粉蛾基因型为AA,F1基因型为Aa。杂合的F1随机交配,F2应出现性状分离现象,且比例为有色无色=31。(2)如果麦粉蛾肤色由质基因控制,其后代的表现型应该与母本性状相同,其正交后代应该均为无色,该同学的推测不正确。(3)后经实验证实麦粉蛾肤色由一对等位基因控制,但子代表现型受母性短暂影响。实验二为测交过程,反交后代有色成虫基因型为Aa,幼虫有色成虫无色的基因型是aa,其幼虫有色的原因是幼虫受有色母性(Aa)短暂影响,细胞质有犬尿素,发育后逐渐消失。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2020版高考生物(江苏专用版)新攻略总复习练习:第15讲 基因的分离定律 WORD版含解析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-593413.html
    相关资源 更多
  • 专题13确定圆的条件、直线和圆的位置关系 (5个知识点8种题型)(解析版).docx专题13确定圆的条件、直线和圆的位置关系 (5个知识点8种题型)(解析版).docx
  • 专题13确定圆的条件、直线和圆的位置关系 (5个知识点8种题型)(原卷版).docx专题13确定圆的条件、直线和圆的位置关系 (5个知识点8种题型)(原卷版).docx
  • 专题13求解摩擦力(知识点复习 例题讲解 过关练习)-备战2023年中考物理一轮复习考点帮 (解析版).docx专题13求解摩擦力(知识点复习 例题讲解 过关练习)-备战2023年中考物理一轮复习考点帮 (解析版).docx
  • 专题13求解摩擦力(知识点复习 例题讲解 过关练习)-备战2023年中考物理一轮复习考点帮 (原卷版).docx专题13求解摩擦力(知识点复习 例题讲解 过关练习)-备战2023年中考物理一轮复习考点帮 (原卷版).docx
  • 专题13新定义与规律探究题(真题21模拟21)-备战2023年中考数学历年真题 1年模拟新题分项详解(重庆专用)【解析版】.docx专题13新定义与规律探究题(真题21模拟21)-备战2023年中考数学历年真题 1年模拟新题分项详解(重庆专用)【解析版】.docx
  • 专题13新定义与规律探究题(真题21模拟21)-备战2023年中考数学历年真题 1年模拟新题分项详解(重庆专用)【原卷版】.docx专题13新定义与规律探究题(真题21模拟21)-备战2023年中考数学历年真题 1年模拟新题分项详解(重庆专用)【原卷版】.docx
  • 专题13整式运算——天津市2023年初三各区数学模拟考试题型分类汇编.docx专题13整式运算——天津市2023年初三各区数学模拟考试题型分类汇编.docx
  • 专题13平衡中的临界和极值问题.docx专题13平衡中的临界和极值问题.docx
  • 专题13平行线之猪脚模型(M模型)-【压轴必刷】2023年中考数学压轴大题之经典模型培优案(解析版).docx专题13平行线之猪脚模型(M模型)-【压轴必刷】2023年中考数学压轴大题之经典模型培优案(解析版).docx
  • 专题13平行线之猪脚模型(M模型)-【压轴必刷】2023年中考数学压轴大题之经典模型培优案(原卷版).docx专题13平行线之猪脚模型(M模型)-【压轴必刷】2023年中考数学压轴大题之经典模型培优案(原卷版).docx
  • 专题13带电粒子在有界匀强磁场中的运动(解析版).docx专题13带电粒子在有界匀强磁场中的运动(解析版).docx
  • 专题13带电粒子在有界匀强磁场中的运动(原卷版).docx专题13带电粒子在有界匀强磁场中的运动(原卷版).docx
  • 专题13寒假成果评价卷 (测试范围:一次函数、代数方程)(解析版).docx专题13寒假成果评价卷 (测试范围:一次函数、代数方程)(解析版).docx
  • 专题13寒假成果评价卷 (测试范围:一次函数、代数方程)(原卷版).docx专题13寒假成果评价卷 (测试范围:一次函数、代数方程)(原卷版).docx
  • 专题13二次函数图象性质(选填50题)-2021年中考数学真题分项汇编(解析版)【全国通用】(第02期).docx专题13二次函数图象性质(选填50题)-2021年中考数学真题分项汇编(解析版)【全国通用】(第02期).docx
  • 专题13二次函数图象性质(选填50题)-2021年中考数学真题分项汇编(原卷版)【全国通用】(第02期).docx专题13二次函数图象性质(选填50题)-2021年中考数学真题分项汇编(原卷版)【全国通用】(第02期).docx
  • 专题13二次函数图象性质与应用(共38题)-2021年中考数学真题分项汇编(解析版)【全国通用】(第01期).docx专题13二次函数图象性质与应用(共38题)-2021年中考数学真题分项汇编(解析版)【全国通用】(第01期).docx
  • 专题13二次函数图象性质与应用(共38题)-2021年中考数学真题分项汇编(原卷版)【全国通用】(第01期).docx专题13二次函数图象性质与应用(共38题)-2021年中考数学真题分项汇编(原卷版)【全国通用】(第01期).docx
  • 专题13二次函数与胡不归型最值问题-挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(全国通用)(解析版).docx专题13二次函数与胡不归型最值问题-挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(全国通用)(解析版).docx
  • 专题13二次函数与胡不归型最值问题-挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(全国通用)(原卷版).docx专题13二次函数与胡不归型最值问题-挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘(全国通用)(原卷版).docx
  • 专题13不等式B辑(教师版含解析)备战2021年高中数学联赛之1981-2020年高中数学联赛一试试题分专题训练.docx专题13不等式B辑(教师版含解析)备战2021年高中数学联赛之1981-2020年高中数学联赛一试试题分专题训练.docx
  • 专题13不等式B辑(学生版)备战2021年高中数学联赛之1981-2020年高中数学联赛一试试题分专题训练.docx专题13不等式B辑(学生版)备战2021年高中数学联赛之1981-2020年高中数学联赛一试试题分专题训练.docx
  • 专题13 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系.docx专题13 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系.docx
  • 专题13 二次函数的应用.docx专题13 二次函数的应用.docx
  • 专题13.Unit3写作与阅读(选择性必修第一册)答案全解全析.docx专题13.Unit3写作与阅读(选择性必修第一册)答案全解全析.docx
  • 专题13.9 三角形中的边角关系、命题与证明章末八大题型总结(拔尖篇)(沪科版)(解析版).docx专题13.9 三角形中的边角关系、命题与证明章末八大题型总结(拔尖篇)(沪科版)(解析版).docx
  • 专题13.9 三角形中的边角关系、命题与证明章末八大题型总结(拔尖篇)(沪科版)(原卷版).docx专题13.9 三角形中的边角关系、命题与证明章末八大题型总结(拔尖篇)(沪科版)(原卷版).docx
  • 专题13.8 三角形中的边角关系、命题与证明章末九大题型总结(培优篇)(沪科版)(解析版).docx专题13.8 三角形中的边角关系、命题与证明章末九大题型总结(培优篇)(沪科版)(解析版).docx
  • 专题13.8 三角形中的边角关系、命题与证明章末九大题型总结(培优篇)(沪科版)(原卷版).docx专题13.8 三角形中的边角关系、命题与证明章末九大题型总结(培优篇)(沪科版)(原卷版).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1