2021-2022学年新教材高中生物 第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡 第一节 第2课时 观察植物根尖细胞有丝分裂实验、减数分裂和无丝分裂课后练习(含解析)苏教版必修1.docx
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- 2021-2022学年新教材高中生物 第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡 第一节 第2课时 观察植物根尖细胞有丝分裂实验、减数分裂和无丝分裂课后练习含解析苏教版必修1 2021 2022 学年 新教材
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1、第2课时观察植物根尖细胞有丝分裂实验、减数分裂和无丝分裂课后篇巩固提升合格考达标练1.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是()A.a过程所用的解离液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的B.b过程的主要目的是洗去解离液,防止解离过度C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到物像后并移到视野中央,换用高倍镜继续观察答案C解析解离液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的,A项正确;B过程为漂洗,其主要目的是洗去解离液,防止解离过度,B项正确;在显微镜下看到的每一个细胞都已被杀死,不能在显微镜下看到一个细
2、胞连续分裂的过程,C项错误;在低倍镜下找到物像后,把物像移到视野中央,换用高倍镜进行更大倍数的观察,D项正确。2.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,下列操作能达到目的的是()A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度答案C解析在观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中,经过解离后的根尖细胞已被杀死,不能观察到一个细胞不同时期的
3、连续变化,A项不符合题意;使用显微镜时,必须先使用低倍镜找到物像后,再换用高倍镜,B项不符合题意;若在一个视野中找不全各个分裂时期的细胞,可移动装片变换视野,在周围细胞中寻找,C项符合题意;提高显微镜视野亮度,可换用较大光圈或利用反光镜的凹面镜,D项不符合题意。3.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中哪种植物作为实验材料最适合?()答案D解析用显微镜观察有丝分裂过程,主要观察分裂期的细胞,因此应选择细胞周期短(分裂旺盛)且分裂期占细胞周期时间相对较长(看到的分裂期细胞多)的材料。4.下图所示为光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是()答案B解析在一
4、个细胞周期中,分裂间期大约占细胞周期的90%95%,所以显微镜下看到最多的是处于间期的细胞。B项中细胞具有核膜、核仁,且染色体以细丝状的染色质状态存在,为分裂间期细胞。5.下列有关无丝分裂的说法,正确的是()A.人的成熟红细胞与蛙的红细胞的分裂方式相同B.无丝分裂过程中没有遗传物质的复制C.无丝分裂过程中有染色质变成染色体的现象D.无丝分裂过程中没有纺锤丝的出现答案D解析蛙的红细胞的分裂方式是无丝分裂,人的成熟红细胞不能进行分裂,A项错误;无丝分裂过程有遗传物质的复制,没有染色质变成染色体的现象,也没有纺锤丝的出现,B、C两项错误,D项正确。6.无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是()A.核膜、核
5、仁周期性地消失和重现B.形成的子细胞染色体数目减少C.形成的两个子细胞的大小不同D.无染色体和纺锤体等结构的出现答案D解析有丝分裂过程中有染色体和纺锤体周期性地消失与重现的过程,而无丝分裂没有。7.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是()A.剪取5cm根尖,用酒精和苯酚品红混合液解离染色B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半答案B解析解离时用的解离液是酒精和盐酸混合液(体积比为11),且剪取的根尖长为23 mm。该实验所观察的细胞在解离时已经死亡,不会继续分裂。M细胞
6、的着丝粒尚未分裂,染色体数目没有加倍;N细胞中着丝粒分裂,染色体数目加倍,所以N细胞的染色体数是M细胞的两倍。8.图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图,图乙为有丝分裂各时期的图像(顺序已打乱),请据图回答下列问题。甲乙(1)甲图中可表示为一个完整细胞周期的是段。分别指出乙图中15的名称:、。(2)乙图中细胞分裂的正确排序是(用字母和箭头表示)。其中染色单体形成于图,消失于图。(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2n=。(4)乙图中染色体数开始加倍发生在图所示时期,加倍的原因是,此时有染色体条,DNA分子个,染色单体条。(5)研究染色体数目和形态最好的时期是甲图中的
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