河北省石家庄市复兴中学高中语文人教版必修一：第2课 再别康桥 限时练 WORD版缺答案.doc

1、再别康桥限时训练习题时间：50分钟 第部分基础知识（1-5题，每题6分）1下列黑体字的注音，全对的一项是（ ）A踟（ch）蹰（ch） 惆怅（chn） 长篙ho） 彷徨（hun）B浮藻（zo） 寂寥（lio ） 漫溯（s） 斑斓（ln）C青荇（xn） 笙（shn）箫 颓圮（p） 凄婉（wn）D河畔（bn） 荡漾（yn） 榆（y）阴 萧（xio）瑟2下列各句中有错别字的一项是()A波光里的妍影，在我的心头荡漾B软泥上的青荇，油油的在水底招摇C寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯D满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌3下列对句中加点词语的解释有错误的一项是()A我轻轻的招手，作别西天的云彩作别：告别B软泥上

2、的青荇，油油的在水底招摇招摇：故意张大声势，引人注意C揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦彩虹似的梦：暗指诗人往日的美好理想D撑一支长篙，向青草更青处漫溯漫溯：随意地逆流而上4下列各项中，诗歌节奏划分错误的一项是()A轻轻的/我走了，/正如我/轻轻的来B波光里的/艳影，在我的/心头荡漾C软泥上的/青荇，/油油的/在水底/招摇D夏虫/也为我/沉默，/沉默/是今晚的/康桥5下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。B诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信

3、手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。C他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。D夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。第部分课内阅读6选出解说错误的一项（）A“夕阳下的新娘”，是说夕阳照射下的柳枝，镀上了一层妩媚的金色，那金色的枝条随风轻轻摇摆，影子倒映在水中，像一位美艳的新娘。B“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，倒映在水中的金柳，随波光一起荡漾，显得更加美艳，作者对如此美景，永远记在心上。C“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”，是说绿油油的水草在柔波中招摇，仿佛是在向诗人招手示意。D

4、“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”，是说天上被操碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水草相杂在一起，沉淀在潭水的深处，就如同彩虹似的梦一般。7下面是对有关词语的分析，选出错误的一项（） A作者用“新娘”来比喻“金柳”，显得艳丽妩媚，表现了作者无限欢喜和眷恋的感情。 B“招摇”二字，生动地写出了康桥对诗人热忱欢迎的态度。 C诗人为承受康河清波的爱抚，情愿做一条水草，这里的“甘心”二字，写出了诗人对康桥的永久恋情。 D用“彩虹”来修饰“梦”，表明梦境的美好，也表明梦境的短暂虚幻。8诗人在诗中选取了哪几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋？（10分）答：_9由诗中内容可看出，诗人寻不着梦而流露出怎样的内心感受？（1

5、0分）答：_10在最后一节，诗人说“悄悄的我走了”，为什么要“悄悄的”？（10分）答：_三、填空。（共16分，每空2分）（1）撑一支 ，向青草更青处 。我 衣袖，不带走 。那榆阴下的一潭， ，揉碎在浮藻间， 。但我不能放歌， ， ，沉默是今晚的康桥。 四、试补全下列与离别主题相关的诗句： _，西出阳关无故人。（王维送元二使安西） 桃花潭水深千尺，_。（李白赠汪伦） 剪不断，理还乱，是离愁，_（李煜相见欢） 与君离别意，同是宦游人。_，_。 （王勃送杜少府之任蜀州） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。 （李白送孟浩然之广陵） 轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。 （岑参白雪歌送武判官归京）