2021届新高考政治二轮复习专题能力训练十一　认识论 WORD版含解析.docx

1、专题能力训练十一认识论专题能力训练第22页一、选择题1.(湖北武汉五月训练)某科研团队记录了人们大声朗读时大脑中与语言有关区域的活动数据,经过分析研究后,借助特定设备将探测到的大脑神经信号合成为语音输出。这一研究成果有望在未来使丧失语言能力的人重新获得自主“说话”的能力。这体现了()科学实验是推动认识发展的动力人的意识本质上是大脑神经信号立足于社会需要的科研成果是有价值的科学技术创新了意识的产生方式A.B.C.D.答案:B解析:材料体现了立足于社会需要的科研成果是有价值的,科学实验是推动认识发展的动力,符合题意。人的意识本质上是对物质的反映,而不是大脑神经信号,错误;科学技术创新推动了人类思维

2、的发展,而不是创新了意识的产生方式,错误。2.(湖南长沙一模)英国自然神经科学指出,关于生物遗传基因问题,新的科学实验进一步表明,人的大部分生活经验和技能只能通过后天传授教给后代;但实验显示,一些创伤记忆可以通过基因遗传给后代,让后代的神经系统结构和功能作出“微调”。这种遗传可在一定程度上帮助后代避免特定伤害,但也可能增加恐惧症、焦虑症或创伤后应激障碍等神经精神疾病的风险。这表明()“创伤记忆”基因遗传是帮助后代避免伤害还是增加疾病风险取决于科学实验未解之谜是人类不断进行科学实验,探索规律的根本动力人类在实践中不断发展对生物遗传规律的认识科学实验使事物的联系呈现出“人化”的特点A.B.C.D.

3、答案:B解析:“创伤记忆”基因遗传是帮助后代避免伤害还是增加疾病风险是后代神经系统结构本身决定的,科学实验不能起决定作用,错误。人类不断进行科学实验,探索规律的根本动力是实践,错误。正确,材料表明人类在科学实验探索规律的实践中发展深化了对遗传规律的认识。正确,人类通过科学实验能动地揭示了遗传信息的变化,使事物的联系呈现出“人化”的特点。3.(天津十二所重点高中联考)2019年1月3日,“嫦娥四号”探测器成功在月球背面预选着陆区着陆,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。这表明()思维与存在具有同一性实践活动具有主观能动性真理具有反复性和无限性人们

4、能穷尽事物的认识A.B.C.D.答案:A解析:“嫦娥四号”探测器传回月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱,表明思维与存在具有同一性,思维能够正确地反映存在。同时,也表明人们的实践活动具有主观能动性,正确。认识具有反复性、无限性,说法错误;世界具有无限性,人类的认识能力也是无限的,这决定了人的认识具有无限性,中“穷尽事物的认识”的说法错误。4.(广东二模)造血干细胞发挥作用的前提是成功归巢到造血组织,分化产生全部血细胞类型维持生命。由于观测手段有限,科学家对归巢的探索进展缓慢。中国科学院某研究团队整合了遗传调控、免疫荧光标记和活体成像等多种技术,在模拟实验动物体内直接观测到了新生造血干细胞归巢的

5、完整过程。由此可见()实践手段的进步和发展提升了人们的认识能力人们进行探索研究是基于在实践中遇到的新问题人们在主客体的相互作用中获得对新生造血干细胞归巢全过程的认识认识对象的复杂性导致了人们对新生造血干细胞归巢认识的无限性A.B.C.D.答案:A解析:实践手段的进步和发展提升了人们的认识能力,人们在主客体的相互作用中获得对新生造血干细胞归巢全过程的认识,符合题意。材料强调人们通过技术手段可以直接观测到新生造血干细胞归巢的完整过程,没有体现人们探索研究的原因,与题意不符;认识对象的复杂性导致了人们对新生造血干细胞归巢认识过程的复杂性而不是无限性,说法错误。5.(江苏南京、盐城一模)由故宫博物院等

6、单位联手打造的清明上河图穹幕影院,采用一镜到底的技术手法,将原作画面还原成视觉上可移动的立体空间,观众“坐”上汴河之舟,可以领略北宋汴梁的繁华盛景。从中我们感悟到()科技的发展推动了文化传承方式的变革大众传媒能超越时空,回归历史意识活动的创造性可以突破客观规律的制约人的实践活动具有社会历史性A.B.C.D.答案:B解析:大众传媒功能强大,成为文化传播的主要手段,但表述“回归历史”是错误的,错误。中“突破客观规律的制约”表述错误。根据题目的表述,我们感悟到科技的发展推动了文化传承方式的变革,这也体现了人的实践活动具有社会历史性,入选。6.(北京东城一模)北京世园会园区,融园艺精品于天然山水之中,

7、追求建筑与自然美景融合,充分运用各种节能、环保、低碳技术,将园区打造为“绿色”新理念的典范,为“园艺融入自然,自然感动心灵”设计理念作出了良好阐释,该设计引来游客纷纷点赞。世园会园区设计引来游客点赞,是因为()园艺精品体现了人类对自然的美好向往和寄托建设者通过实践将建筑融入环境,构建了自在事物的联系绿色城市是新事物,因为它是人类主流的生活方式科学把握人与自然的关系对人类实践活动具有指导作用A.B.C.D.答案:B解析:北京世园会园区的设计受到游客点赞,是因为园艺精品融入天然山水之中,追求建筑与自然美景融合,科学把握了人与自然的关系,体现了人类对自然的美好向往和寄托,对人类实践活动具有指导作用,

8、符合题意。建设者通过实践将建筑融入环境,构建了人为事物的联系而不是自在事物的联系,说法错误。绿色城市代表了城市的未来,是新事物,但并非是人类主流的生活方式,说法错误。7.(四川成都三诊)黑洞是爱因斯坦广义相对论预言存在的一种天体,它具有的超强引力使得光也无法逃脱它的势力范围。由全球200多位科学家共同合作,通过全球8个射电望远镜勾勒出的人类首张黑洞图像于2019年4月10日发布,黑洞终于得到影像印证。对此认识正确的是()真理是客观的,黑洞理论未经实践检验便不具有真理性发挥意识的主动创造性,是科学家能够认识黑洞的必要条件新的认识工具有助于揭开黑洞的真面目,推动认识发展认识具有上升性,对黑洞的认识

9、是无限接近真理的过程A.B.C.D.答案:C解析:科学家共同合作得到黑洞影像,说明尊重客观规律,是科学家能够认识黑洞的前提和基础,而发挥意识的主动创造性,是科学家能够认识黑洞的必要条件,通过全球8个射电望远镜勾勒出人类首张黑洞图像,说明新的认识工具有助于揭开黑洞的真面目,推动认识发展,符合题意。真理是客观的,真理需要得到实践的验证,不代表未经实践检验的理论便不具有真理性,说法错误。认识具有上升性,对黑洞的认识具有无限性和上升性,而不是无限接近真理的过程,说法错误。8.(山东潍坊二模)漫画是6还是9蕴含的哲学道理是()是6还是9真理是具体的有条件的对同一事物可以有多个真理性认识认识因受各种条件的

10、限制而具有主体差异性立场不同,人们对事物的认识就不同A.B.C.D.答案:B解析:漫画体现了认识因受各种条件的限制而具有主体差异性,真理是具体的有条件的,入选。受主客观因素的影响,人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个,错误;人们的立场不同,对同一事物的认识不一定不同,错误。9.(江苏南京、盐城一模)在月球背面独特的电磁环境条件下,开展低频射电观测研究,将填补100KHz-10MHz射电天文观测空白,有望取得行星际激波、日冕物质抛射等方面原创性成果。由此可见()A.经过实践验证的认识具有真理性B.真理与谬误在一定条件下会相互转化C.已知认识会限

11、制对未知认识的探求D.任何真理都有自己适用的条件和范围答案:D解析:A项表述错误,要想获得真理性认识需要经过实践的检验。B项在题目中没有体现。C项“限制”的表述错误。根据题目,只有在月球背面独特的电磁环境条件下,开展低频射电观测研究,才有可能填补100KHz-10MHz射电天文观测空白,有望取得行星际激波、日冕物质抛射等方面原创性成果。由此可见任何真理都有自己适用的条件和范围,D项入选。10.(湖南长沙一模)在浩瀚宇宙中,我们能看到的普通物质只占5%,还有95%是看不见的暗物质和暗能量。截至2018年12月,我国以“悟空”命名的暗物质粒子探测卫星探测宇宙粒子50多亿个,发现在1.4万亿电子伏特

12、的超高能谱段突然出现剧烈波动,科学家认为这有可能是人们长期以来寻找的暗物质。由此可推知()认识的发展根本上依赖于工具的进步该判断是否正确有待于科学实验的检验人类的认识能力是有限的,世界上有些东西是无法认识的科学技术装备的进步,延伸了人的认识器官A.B.C.D.答案:C解析:科学实验作为人类基本实践活动之一,可以检验科学家的判断是否正确,符合题意。实践是认识发展的动力,科学技术装备的进步延伸了人的认识器官,正确。认识的发展根本上依赖于实践的发展而非工具的进步,错误。人的认识是有限性和无限性的统一,个人的认识能力是有限的,而人类的认识能力是无限的,世界上只有尚未被认识之物,没有不可被认识之物,的观

13、点为不可知论。11.(山东烟台一模)“山近月远觉月小,便道此山大于月。若人有眼大如天,还见山高月更阔。”王阳明的这首诗蕴含的哲理是()真理是相对的,不同的人有不同的真理人们观察事物的立足点、角度不同,会得出不同的结论人们对事物的认识受主客观条件的影响价值判断和价值选择具有社会历史性A.B.C.D.答案:B解析:错误,“不同的人有不同的真理”说法错误,因为真理是客观的、唯一的。符合题意,王阳明的诗说明人们观察事物的立足点、角度不同,会得出不同的结论;人们对事物的认识受主客观条件的影响。在题干中未体现。12.(河南郑州二检)2018年11月,我国申报的非遗项目“藏医药浴法中国藏族有关生命健康和疾病

14、防治的知识与实践”经评审被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。该遗产项目既体现了藏族人民防病疗疾的民间经验,又是传统藏医理论在当代健康实践中的继承和发展。“藏医药浴法”申遗成功既为藏族人民提供了持续的认同感,又丰富着人类的健康知识与实践。“藏医药浴法”()是对我国藏族人民疾病防治实践和认识的总结根源于我国藏族民间经验和传统藏医理论研究申遗成功能够进一步推动人类健康事业的发展是在实践中获得的对生命健康规律的完整认识A.B.C.D.答案:B解析:“藏医药浴法”是“中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践”,说明“藏医药浴法”是对我国藏族人民疾病防治实践和认识的总结,正确且符合题意;

15、“藏医药浴法”根源于实践,错误;“藏医药浴法”申遗成功既为藏族人民提供了持续的认同感,又丰富着人类的健康知识与实践,说明申遗成功能够进一步推动人类健康事业的发展,正确且符合题意。“完整认识”违背了认识的反复性、无限性、上升性,错误。二、非选择题13.(河北唐山二模)阅读材料,完成下列要求。程开甲是中国核武器研究的开创者之一,核试验技术总体负责人。他的名字,与中国核试验基地紧紧联系在一起。1946年8月,程开甲赴英留学,中华人民共和国成立后,程开甲放弃国外优厚条件回到祖国,1960年,加入我国核武器研究队伍。1962年,我国第一颗原子弹研制面临试验问题,有人建议采用空爆方式。程开甲分析研究了实际

16、情况,否决了建议,提出原子弹试验应先做地面爆炸,以后再做空中爆炸试验。随后程开甲组织了全国数以百计的科研院所、学校工厂的大协作,完成了96个研究课题和各种型号的试验设备;设计了百米高塔的爆炸方案;提出了力学、光学、放射化学3种手段为主的联合测定爆炸威力的方法。1964年10月,中国第一颗原子弹试验成功并获得大量数据。通过创新性的科研和试验获得的成果为我国核试验总体设计、安全论证、测试诊断和效应研究提供了重要依据。从1963年到1985年,程开甲一直生活在核试验基地,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原

17、子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。他说:“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”程开甲先后荣获“两弹一星功勋奖章”、国家最高科学技术奖、“八一勋章”,被党中央、国务院授予改革先锋称号,获“感动中国”2018年度人物荣誉。2018年11月17日,程开甲在北京去世。程开甲院士病逝后,一时间各界人士纷纷缅怀他,表示要继承和发扬他为国奋斗的崇高精神,勇做新时代的追梦人和奋斗者,为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。(1)结合材料,运用实践的观点,说明创新性的科研和试验对推动我国核武器事业和国防高新技术发展的作用。(2)爱国奋斗精神是我国

18、科技界的优良传统和宝贵精神财富,结合材料并运用民族精神的知识,说明为什么要发扬爱国奋斗精神。(3)班级举办以“向榜样学习,为梦想奋斗”为主题的班会,请围绕主题就如何做新时代的奋斗者、追梦人列出发言提纲的三个要点。答案:(1)实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动,实践是认识的基础。程开甲及其科研团队通过一系列科研和试验,开创了我国核武器研究和核试验事业;与时俱进、开拓创新,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命;程开甲带领科研团队通过创新性的科研和试验,获得大量数据,为我国核试验总体设计、安全论证、测试诊断和效应研究提供了重要依据,为中国核武器研究和核试验事业的发展奠定了

19、坚实的基础。创新是国家兴旺发达的不竭动力,程开甲及其团队与时俱进,开拓创新助推了我国核武器和国防事业的发展。(2)中华民族精神是以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因。爱国奋斗精神是我国科技界的优良传统和宝贵精神财富,是对中华民族精神的传承与弘扬。爱国主义不是抽象的,而是具体的。程开甲等科研人员的爱国奋斗精神,激励人们勇做新时代的追梦人和奋斗者,为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。(3)答案示例:要有坚定的

20、政治方向和远大理想;把个人理想自觉融入国家发展伟业,涵养家国情怀,敢于担当,践行社会主义核心价值观;勤奋学习,努力发展自己的才能,全面提高个人素质;重在行动,从现在做起,从点滴小事做起,真正成为担当民族复兴大任的时代新人。14.(山东青岛二模)阅读材料,完成下列要求。2019年3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。某校随即组织思想政治教师学习座谈会精神,围绕着如何讲好思想政治理论课的问题展开热烈讨论。校长:总书记提出,“讲好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根

21、本问题”。这为教育事业发展指明方向。校党委书记:近年来,我校邀请十八洞村当家人介绍精准扶贫经验、海尔集团管理者讲述企业改革创新故事,或组织学生到街道、企业参观研修,对学生思想震动很大,增强了四个自信。教师甲:讲信仰首先要有信仰。作为思想政治课老师,要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑,站稳这个政治立场。教师乙:说得对,思想政治课老师要直面各种社会思潮、错误观点,敢于亮剑、勇于亮剑,引导学生全面客观地认识中国和世界,体会到马列主义的真理力量。(1)习近平总书记指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。”请用所学文化生活知识加以说明。(2)运用所学认识论知识,结合上述

22、发言,说明怎样才能提高思想政治理论课的实效性。(3)假如你班要到某社区开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动,请你写出三条宣讲要点。答案:(1)中国特色社会主义文化的性质,决定了中国特色社会主义教育要培养担当民族复兴大任的时代新人,培养社会主义建设者和接班人。思想政治理论课是落实教育立德树人根本任务的关键课程,开好思想政治课有利于帮助学生确立正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观,培育和提高学科核心素养,增强社会理解和参与能力。(2)认识对实践具有反作用,科学理论对实践有巨大指导作用。教师要掌握和讲授科学理论,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,引导学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析评判现实问题,体悟真理的力量,增强理论自信。实践是认识的基础,要立足实践,深入社会生活,坚持开门办学,促进理论与实践的有机结合。(3)答案示例:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果(或实践基础上的理论创新);反映时代要求,符合客观规律;是实现中华民族伟大复兴的行动指南。