云南省水富县2022届九年级语文上学期期中试题2 新人教版.docx

1、20222022学年度第一学期九年级语文期中测试卷一、 语言积累与运用（18分）1. 阅读下面一段文字，回答文后问题。（3分）我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚塾的硕（ ）大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种希世的佳品！它那沁（ ）人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思絮引向了八月，那是草莓最盛的时光。给加点字注音，就注在文中的括号里。找出文中的两个错别字并加以改正。 改为 ； 改为 2.下列词语书写无误的一组是（ ）（2分）A 恣睢 廓然无累 恪尽职守 怒不可遏B. 煞白 无与仑比 略输文采 强聒不舍C. 隔膜 原弛蜡象 舐牍之情 弥留之

2、际D. 阴晦 一代天骄 一抔黄土 谈笑风声3.选出下列加点的词语使用恰当的一项（ ）（2分）A.一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。B.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。C.他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。D.我是集邮迷，不管得到什么时期、什么国家的邮票，我都会如获至宝，爱惜有加。4.古诗文默写。（6分）（1）浊酒一杯家万里， （范仲淹渔家傲秋思）（2） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4） ，背灼炎天光。（白居易观刈麦）（5）出师表中“ ， ”与诸葛亮集“中赏不可不平，罚不可不

3、均”的 意思一致。5.阅读下文，回答问题。(3分)成功的定义拿破仑说：成功在于征服，在于从士兵到将军的过程；比尔盖茨说：成功是让全世界的人都用我的视窗系统；孙中山说：成功是做到天下为公；史玉柱说：成功是对得起一代人的感情。他们获得或将得到一世的功名，创下伟大的事业，是因为他们心中装着自己，同时也装着别人。渔夫说：成功是捕完鱼后，坐在船头晒太阳；教师说：成功是自己所教的孩子事业有成；清洁工说：成功是每天早晨给人们带来一个干净的环境；他们活得有滋有味，是因为他们并没有所谓远大的理想，他们只是真实地过好每一天。读了上面的短文，你一定对成功有了新的认识，那就把你的体会写下来。相信这一定是你对“成功”最

4、好的诠释。 6红楼梦、水浒传、三国演义、西游记是中国古典文学的精华。请你选择其中一部，仿照示例，完成下面读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄。）（2分） 读书卡片所选作品：西游记主要人物：孙悟空人物评价：机智勇敢，富有斗争精神 读书卡片所选作品： 主要人物： 人物评价： 二综合性探究学习（7分） 7一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。（1）拟写标语：为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、有感染力的

5、标语。（3分）（2）简述事例：如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（4分） 例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名誉史记。三阅读理解与欣赏（45分）（一） 阅读下面的议论文，回答问题。（14分）学会尊重曾经听说这样一个故事：一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热烈隆

6、重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，无不感激地自我介绍道：“您可能早已忘记了我，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！尊重，是一种修养，一种品格，

7、一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以 的目光去审视别人，也没有资格用 的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用 去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以 去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。尊重，是一（ ）春风、一（ ）清泉、一（ ）给人温暖的舒心丸、一（ ）催人奋进的强心剂。他常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势力水火

8、不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。尊。重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。让我们在人生的道路上慢慢体味和摸索吧！ （选自浙江中考模拟试题）8说说本文是如何引出“尊重”这个论题的？（2分）9作者认为什么是尊重？最关键的

9、一点是什么？（用原文回答）（3分）10本文的中心论点是什么？请在原文中用横线画出来。（2分）11、（1）请将下列短语的序号填在第段横线处。（2分） A.自卑或嫉妒 B不屑一顾 C傲慢和不敬 D高山仰止 （2）请在第段括号里填上恰当的词。（2分）12.写一段话，说说你对尊重的理解和认识，（3分）（二） 阅读下文，回答问题。（16分）用爱倾听那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快要疯掉了。我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来，那辆摩托车破旧得像哮喘病人。“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大。而且让人揪心般的难受。每晚，

10、我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚蒙蒙亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄的精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。几经考虑，我决定搬家

11、，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯地听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎样？”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，想原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人格外不舒服。我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个9岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像

12、在说，羊刚扑倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说阳光普照大地。“说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那个男孩说的，仍是“羊刚扑倒在地”。朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始。我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话。到他5岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶

13、。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为。我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的。这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。上帝给了我们耳朵，是

14、让我们能听到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。 （摘自做人与处世）13.阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听？（4分）14.联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义或作用。（4分）（1）我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。（2）声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。15.如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中画线的句子？（4分）16.“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚蒙蒙亮”时就逼女儿练习吹箫？请就生活

15、中的类似现象谈谈你的看法。（4分）（三） 阅读下面的文字，完成1720题。（11分）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮，善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、箫之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！【注释】仪轨：礼仪法度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。17.判断下列语句中加点词

16、的解释是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）（4分）（1）抚百姓，示仪轨。 抚：安抚，抚慰 （ ）（2）尽忠益时者虽仇必赏。益：利益 （ ）（3）犯法怠慢者虽亲必罚。亲：亲人 （ ）（4）终于邦域之内，咸畏而爱之。爱：爱戴，拥戴（ ）18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）A诸葛亮之为相国也 予独爱莲之出淤泥而不染B服罪输情者虽重必释 虽我之死，有子存焉C. 以其用心平而劝戒明也 以昭陛下平明之理D. 刑政虽峻而无怨者 鸣之而不能通其意19.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）善无微而不赏，恶无纤而不贬。20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文出师表

17、加以说明。（3分）（四） 阅读下面的古诗，完成2122题。(4分) 送友人 薛 涛 水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。【注释】杳：远得看不见踪影。 21.诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。（2分）22.本诗表达了诗人怎样的情感？（2分）四做人与作文（50分）23.阅读下面的材料，完成写作。一个孩子因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情祝福儿童请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，

18、不得套作。文面整洁，字数不少于600字。2002022000400500600九年级语文上册期中测试参考答案1. shu qn 把“塾”改为“熟”，“希”改为“稀”，“絮”改为“绪”。2. A3. D4. 燕然未勒归无计；会挽雕弓如满月；八百里分麾下炙；足蒸暑土气；陟罚臧否，不宜异同。5、6小题略7.示例（1）阳光拨开阴霾，微笑抛到脑后。把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（2）爱迪生笑对数千次失败，经过数千次试验，终于发明了经久耐用的电灯。 8.通过一个故事引出话题。 9.尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。最关键的一点是：平等相

19、待。 10.中心论点：学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大意义。文章主要采用了道理论证的方法。11.（1）依次是：D B C A （2）依次是：缕（丝）泓（汪）颗（粒）剂 12.提示：语言通顺，切中要点，有独特而深刻的认识。 13.“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获，听到了小姑娘的勤奋与进步。应该多为他人着想，不能只为自己着想。 14.（1）指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振，心情烦躁。（2）形象生动地写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响，突出了“我”心里的烦躁。 15.略 16.原因：希望孩子将来能成才或望女成凤等。看法：略。 17.依次为：对 错 对 对 18.C 19.善的没有因为微小而不奖赏，恶的没有因为轻微而不贬黜。 20.广开言路、严明赏罚、任人唯贤，充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。 21.苍凉（悲凉、凄凉、凄清） 22.表达了诗人与友人离别的忧愁。 23.作文：略7