广东省广州市南沙区博海学校九年级语文上册第4课外国诗两首导学案无答案新版新人教版.docx
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1、4.外国诗两首学习目标1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2体会写景抒情诗表达的基本特点,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高审美意识。3理解诗人对自然和生活的爱,学会欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣。学习重点体会写景抒情诗表达的基本特点,并尝试写简单的诗。学习难点理解诗人对自然和生活的爱。资料链接作者简介济慈(17951821),英国浪漫主义诗人,出身卑微,少年即成孤儿,生活贫困,做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集诗歌,其中有名篇蝈蝈与蛐蛐,从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇,如颂诗中的夜莺颂希腊古瓮颂秋颂忧郁颂,十四行诗白天逝去了等。谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁(18
2、951925年),俄罗斯诗人。出身于农民家庭,教会师范学校毕业后,在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役,1917年二月革命后离开军队,加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光,赞美宗法制农民生活,曾参加意象派文学团体,作品中流露悲观情绪。十月命后的部分诗作,试图反映新的革命生活,但仍留恋革命前农村的田园生活,钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界,但又因思想的极度矛盾,陷于痛苦而不能自拔之中,最后在精神忧郁中自杀。学习过程:一、预习导学1.给下列加点的字注音虔( )信 颤( )抖 深邃( ) 昏
3、晕( )2.自由谈一谈你从这两首诗中读出了什么样的诗情。 二、课堂探究3.蝈蝈和蛐蛐这首诗在构思上有什么特点? 4. 读夜感受并形象描绘诗人笔下的夜景。 5. 蝈蝈与蛐蛐如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”? 6感情品读夜,体察绘景中涛人对自然的心灵感应。思考:诗歌传达出诗人怎样的心境? 7阅读课文夜下列文字,回答文后问题。(1你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?_(2“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。_(3这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。_(4读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?_(5请你选择一个月明星稀或月黑
4、风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。 三、能力提升1、同是写夜的诗歌,这首诗和郭沫若的静夜给人的阅读感受有什么异同?静 夜 月光淡淡, 天河何处? 笼罩着村外的松林。 远远的海雾模糊。 白云团团, 怕会有鲛人在岸。 漏出了几点疏星。 对月流珠? 2、根据课文填空。它争先_于盛夏的豪华,/它从未感到自己的喜悦_,/一旦唱得_了,/便舒适地_在可喜的草丛中间。3、.阅读下面的诗歌,回答问题。又一个五月之夜俄费特多美的夜色!温馨笼罩了一切!/午夜时分亲爱的家乡啊,谢谢!/挣脱冰封疆界,飞离风雪之国,/你的五月多么清新,多么纯洁!多美的夜色!繁星中的每一颗,/重新又温暖柔和地注视
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
