【英语答案】2021年11月浙江省湖丽衢三地教学质量检测试题.pdf
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1、高三英语参考答案 第 1页共 5 页湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷高三英语(2021.11)一、听力(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分)1-5 ABCBA6-10 BCABC11-15 BACBB16-20 BAACB二、阅读理解(共两节,满分 35 分)第一节(共 10 小题;每小题 2.5 分,满分 25 分)21-23 BDC24-27 DDBA28-30 CAD第二节(共 5 小题;每小题 2 分,满分 10 分)31-35 ABGDF三、语言运用(共两节,满分 45 分)第一节:完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分)36-40 ACB
2、CD41-45 ABDCB46-50 ACBAD51-55 BCDAA第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)56.fourth57.is based58.has59.but/and60.of61.a62.values63.cultural64.surrounded65.to enjoy四、写作(共两节,满分 40 分)第一节:应用文写作(满分 15 分)One Possible version:Dear George,Knowing that you intend to learn erhu,Im more than delighted to recommend Mr.W
3、ang toyou.Mr.Wang has been teaching music in my school since he graduated from CentralConservatory of Music.As an experienced and patient teacher,he is popular with his students,many of whom have been awarded top prizes in the City Erhu Competition.More importantly,he has a good command of English,m
4、aking it easy for you to communicate.I hope youll find his guidance rewarding.Yours,Li Hua内容要点1.写信目的;2.推荐理由;3.表达祝愿。评分原则:1上文仅供参考,学生可用不同的语言表达形式来表述要点。2本题总分为 15 分,按以下 5 个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。第一档:(13 分)只能写出一两个要点;语言错误很多,只有个别句子正确;第二档:(46 分)能写出部分要点;语言错误多,影响意思表达;第三档:(79 分)能
5、写明基本要点;语言虽有较多错误,但能基本达意;高三英语参考答案 第 2页共 5 页第四档:(1012 分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯,表达基本清楚;第五档:(1315 分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚。3词数少于 60 和多于 100 的,从总分中减去 2 分。4评分时,应注意的主要内容为:时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁格式。5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
6、第二节:读后续写(满分 25 分)One possible version:As I took a breath to try a dive,a huge wave swallowed me.I choked and then a hugeundercurrent swept me deeper beneath the waves.The very thought of dying filled me with amad panic.I kicked my legs wildly,losing any hope for a breath.I remember trying to stand u
7、p,but the sandy bottom had disappeared.As I came up searching for the surface,struggling foroxygen,sputtering to clear my lungs,I felt a firm grasp on my arm and a pull to safety.It was my dad!He hugged me tightly and carried me back to a place where I could stand.There was no scolding,just a big hu
8、g and smile because he knew I was all right.He had beenwatching me all along!He had never taken his eye off me,even as he had the other eye on mysister.He had protected me.Being told by someone that you are loved is great,but experiencingthat love is awesome.Without his watching over me,without his
9、loving me,I would not be thestrong woman I am today.评分原则:1本题总分为 25 分,按以下 5 个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。第一档:(15 分)与段落开头衔接较差,产出内容太少,很少使用短文中标出的关键词语,全文内容不连贯;第二档:(610 分)与所给短文有一定的关系,与段落开头有一定程度的衔接,写出了一些有关内容,应用了 3 个以上短文中标出的关键词语,较少使用语句间连接成分,全文内容缺少连贯性;第三档:(1115 分)与所给短文关系较为密切,与段落开头
10、有一定程度的衔接,写出了若干有关内容,应用了 4 个以上短文中标出的关键词语,应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯;第四档:(1620 分)与所给短文融洽度较高,与段落开头衔接较为合理,内容比较丰富,应用了 5 个以上短文中标出的关键词语,比较有效地使用了语句间连接成分,所续写短文结构紧凑;第五档:(2125 分)与所给短文融洽度高,与段落开头衔接合理,内容丰富,应用了 5 个以上短文中标出的关键词语,有效地使用了语句间连接成分,使所续写短文结构紧凑。2词数少于 130 的,从总分中减去 2 分。高三英语参考答案 第 3页共 5 页3评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段落开头语的衔接
11、程度;内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况;应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;上下文的连贯性。4拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。6.如果文章中所用关键词没有下划线,从总分中扣除 2 分。听力原文Text 1W:Well,honey,you see.I want to watch this movie on TV but the suns shining on the screen.M:Oh,you can draw the curtain.I can read w
12、ith the light on.Text 2W:Where were you on Wednesday?M:Im sorry I couldnt make it to the weekly band practice.I had exams on Thursday andFriday.W:Oh,I see.Well,Ill see you next week then.Text 3W:Would you close your books now?Please remember to write down your name and schoolnumber.M:How long do we
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