山东省邹平双语学校2014-2015学年九年级语文上学期第一次达清测试题（B卷无答案）.doc

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关键词：: 山东省邹平双语学校 2014 2015 学年九年级语文上学第一次测试答案

资源描述：: 1、20142015第一学期九年级语文第一次达清测试题（时间：20分钟满分：50分）B卷一、 C层给下面加点的字注音。（18分）筛子醋栗乞丐逮住旗帜恐怖咳嗽魁梧 C层填空：本文作者是国的著名小说家，短篇小说代表作有套中人万卡小公务员之死等；戏剧作品代表作有海鸥万尼亚舅舅樱桃园等。小说展示了主人公在判一案时态度发生了次变化的滑稽荒唐过程，从而刻画了一个、、的人间“变色龙”，同时也折射出。二、（C层）解释加点词：（6分）吾义固不杀人子墨子起，再拜不可谓知类然胡不已乎胡不见我于王敝舆三、(B层)翻译下列句子。（8分）胡不见我于王？译：。（2）夫子何命
2、焉为？译：（3）宋何罪之有？译：（4）困于心，衡于虑，而后作译：。四、（B层）判断题（4分）判断下列句中加点词的解释是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）晏子朝，乘弊车，驾驽马朝：上朝（）臣得暖衣饱食食：吃（）公使梁丘据遗之辂车乘马遗：遗留（）公不说，趣召晏子说：通 “悦”，高兴（）选择题（2分）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的是（）A、侈其衣服饮食而不顾其行者朝而往，暮而归 B、弊车驽马以奉其身无从致书以观 C、于臣足矣皆以美于徐公 D、夫子之禄寡耶？辍耕之垄上五、填空（7分）1. 本文的中心论点是。(AB)2、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ”。 3、本文主要采用的论证方法是。(A)4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。(A) 5、请写出一句与“人和”有关的名言警句：六、（A层）请运用语言、肖像、行为描写表现你熟知的一个人的性格特点（100字左右）（5分）

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