2021高考数学(理)人教A版一轮复习学案 作业:第八章 8-3 直 线、平面平行的判定与性质 WORD版含解析.docx
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- 2021高考数学理人教A版一轮复习学案 作业:第八章 8-3 线、平面平行的判定与性质 WORD版含解析 2021 高考 数学 人教 一轮 复习 作业 第八 平面 平行 判定 性质 WORD 解析
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1、8.3直 线、平面平行的判定与性质最新考纲考情考向分析1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.直线、平面平行的判定及其性质是高考中的重点考查内容,涉及线线平行、线面平行、面面平行的判定及其应用等内容题型主要以解答题的形式出现,解题要求有较强的推理论证能力,广泛应用转化与化归的思想.1线面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(简记为“线线平行线面平行”)l性质定理一条直线与一个平面平行,则过这条直
2、线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行线线平行”)lb2.面面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行(简记为“线面平行面面平行”)性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行ab概念方法微思考1一条直线与一个平面平行,那么它与平面内的所有直线都平行吗?提示不都平行该平面内的直线有两类,一类与该直线平行,一类与该直线异面2一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的两条相交直线分别对应平行,那么这两个平面平行吗?提示平行可以转化为“一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行”,这就是面面平
3、行的判定定理题组一思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线平行于这个平面()(2)平行于同一条直线的两个平面平行()(3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行()(4)若,直线a,则a.()题组二教材改编2平面平面的一个充分条件是()A存在一条直线a,a,aB存在一条直线a,a,aC存在两条平行直线a,b,a,b,a,bD存在两条异面直线a,b,a,b,a,b答案D解析若l,al,a,a,则a,a,故排除A.若l,a,al,则a,故排除B.若l,a,al,b,bl,则a,b,故排除C.故选D.3.如图
4、,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E为DD1的中点,则BD1与平面AEC的位置关系为_答案平行解析连接BD,设BDACO,连接EO,在BDD1中,E为DD1的中点,O为BD的中点,所以EO为BDD1的中位线,则BD1EO,而BD1平面ACE,EO平面ACE,所以BD1平面ACE.题组三易错自纠4设,是两个不同的平面,m,n是平面内的两条不同直线,l1,l2是平面内的两条相交直线,则的一个充分不必要条件是()Aml1且nl2 Bm且nl2Cm且n Dm且l1答案A解析对于A,由ml1,m,l1,得l1,同理l2,又l1,l2相交,l1,l2,所以,反之不成立,所以ml1且nl2是的一个充分不
5、必要条件5若平面平面,直线a平面,点B,则在平面内且过B点的所有直线中()A不一定存在与a平行的直线B只有两条与a平行的直线C存在无数条与a平行的直线D存在唯一一条与a平行的直线答案A解析当直线a在平面内且过B点时,不存在与a平行的直线,故选A.6设,为三个不同的平面,a,b为直线,给出下列条件:a,b,a,b;,;,;a,b,ab.其中能推出的条件是_(填上所有正确的序号)答案解析在条件或条件中,或与相交;由,条件满足;在中,a,abb,又b,从而,满足.直线与平面平行的判定与性质命题点1直线与平面平行的判定例1(2019四川省名校联盟模拟)如图,四边形ABCD为矩形,ED平面ABCD,AF
6、ED.求证:BF平面CDE.证明方法一四边形ABCD为矩形,ABCD,AB平面CDE,CD平面CDE,AB平面CDE;又AFED,AF平面CDE,ED平面CDE,AF平面CDE;AFABA,AB平面ABF,AF平面ABF,平面ABF平面CDE,又BF平面ABF,BF平面CDE.方法二如图,在ED上取点N,使DNAF,连接NC,NF,AFDN,且AFDN,四边形ADNF为平行四边形,ADFN,且ADFN,又四边形ABCD为矩形,ADBC且ADBC,FNBC,且FNBC,四边形BCNF为平行四边形,BFNC,BF平面CDE,NC平面CDE,BF平面CDE.命题点2直线与平面平行的性质例2如图所示,
7、四边形ABCD是平行四边形,点P是平面ABCD外一点,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和PA作平面PAHG交平面BMD于GH.求证:PAGH.证明如图所示,连接AC交BD于点O,连接MO,因为四边形ABCD是平行四边形,所以O是AC的中点,又M是PC的中点,所以APOM.又MO平面BMD,PA平面BMD,所以PA平面BMD.又因为平面PAHG平面BMDGH,且PA平面PAHG,所以PAGH.思维升华判断或证明线面平行的常用方法(1)利用线面平行的定义(无公共点)(2)利用线面平行的判定定理(a,b,aba)(3)利用面面平行的性质(,aa)(4)利用面面平行的性质(,a,aa)跟踪训练1
8、在如图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形,PA平面ABCD,E,F分别是线段AD,PB的中点,PAAB1.(1)证明:EF平面PDC;(2)求点F到平面PDC的距离(1)证明取PC的中点M,连接DM,MF,M,F分别是PC,PB的中点,MFCB,MFCB,E为DA的中点,四边形ABCD为正方形,DECB,DECB,MFDE,MFDE,四边形DEFM为平行四边形,EFDM,EF平面PDC,DM平面PDC,EF平面PDC.(2)解EF平面PDC,点F到平面PDC的距离等于点E到平面PDC的距离PA平面ABCD,PADA,在RtPAD中,PAAD1,DP,PA平面ABCD,PACD,又CDAD且
9、PAADA,CD平面PAD,CDPD,SPCD1,连接EP,EC,VEPDCVCPDE,设E到平面PCD的距离为h,则h11,h,F到平面PDC的距离为.平面与平面平行的判定与性质例3如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EFA1平面BCHG.证明(1)G,H分别是A1B1,A1C1的中点,GH是A1B1C1的中位线,GHB1C1.又B1C1BC,GHBC,B,C,H,G四点共面(2)E,F分别是AB,AC的中点,EFBC.EF平面BCHG,BC平面BCHG,EF平面BCHG.又G,E分别
10、为A1B1,AB的中点,A1B1AB且A1B1AB,A1GEB,A1GEB,四边形A1EBG是平行四边形,A1EGB.又A1E平面BCHG,GB平面BCHG,A1E平面BCHG.又A1EEFE,A1E,EF平面EFA1,平面EFA1平面BCHG.在本例中,若将条件“E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点”变为“点D,D1分别是AC,A1C1上的点,且平面BC1D平面AB1D1”,试求的值解连接A1B,AB1,交于点O,连接OD1.由平面BC1D平面AB1D1,且平面A1BC1平面BC1DBC1,平面A1BC1平面AB1D1D1O,所以BC1D1O,则1.同理,AD1C1D,又
11、ADC1D1,所以四边形ADC1D1是平行四边形,所以ADD1C1,又ACA1C1,所以,所以1,即1.思维升华证明面面平行的方法(1)面面平行的定义(2)面面平行的判定定理(3)垂直于同一条直线的两个平面平行(4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行(5)利用“线线平行”、“线面平行”、“面面平行”的相互转化跟踪训练2(2019南昌模拟)如图,在四棱锥PABCD中,ABCACD90,BACCAD60,PA平面ABCD,PA2,AB1.设M,N分别为PD,AD的中点(1)求证:平面CMN平面PAB;(2)求三棱锥PABM的体积(1)证明M,N分别为PD,AD的中点,MNPA,又MN
12、平面PAB,PA平面PAB,MN平面PAB.在RtACD中,CAD60,CNAN,ACN60.又BAC60,CNAB.CN平面PAB,AB平面PAB,CN平面PAB.又CNMNN,CN,MN平面CMN,平面CMN平面PAB.(2)解由(1)知,平面CMN平面PAB,点M到平面PAB的距离等于点C到平面PAB的距离AB1,ABC90,BAC60,BC,三棱锥PABM的体积VVMPABVCPABVPABC12.平行关系的综合应用例4如图所示,四边形EFGH为空间四边形ABCD的一个截面,若截面为平行四边形(1)求证:AB平面EFGH,CD平面EFGH;(2)若AB4,CD6,求四边形EFGH周长的
13、取值范围(1)证明四边形EFGH为平行四边形,EFHG.HG平面ABD,EF平面ABD,EF平面ABD.又EF平面ABC,平面ABD平面ABCAB,EFAB,又AB平面EFGH,EF平面EFGH,AB平面EFGH.同理可证,CD平面EFGH.(2)解设EFx(0x4),EFAB,FGCD,则1,FG6x.四边形EFGH为平行四边形,四边形EFGH的周长l212x.又0x4,8l12,即四边形EFGH周长的取值范围是(8,12)思维升华利用线面平行的性质,可以实现与线线平行的转化,尤其在截面图的画法中,常用来确定交线的位置,对于最值问题,常用函数思想来解决跟踪训练3如图所示,平面平面,点A,点C
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
