2021高考物理一轮复习 第四章 微专题33 抓住”双星、多星模型”的核心方程练习(含解析)教科版.docx
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1、微专题33 抓住”双星、多星模型”的核心方程1“双星模型”如图:各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供,即m112r1,m222r2.2“双星问题”的隐含条件是两者受到的向心力相等、周期相等、角速度相同;双星轨道半径与质量成反比3多星问题中,每颗星做圆周运动所需的向心力由它们之间的万有引力的合力提供,即F合m,以此列向心力方程进行求解1(多选)(2019广东揭阳市下学期第二次模拟)2018年6月14日,探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制,进入环绕距月球约6.5万公里的地月拉格朗日L2点的Halo使命轨道,为嫦娥四号“照亮”“驾临”月球背面之路当“鹊桥”位于如图1所示的拉格朗
2、日点L2上时,会在月球与地球的共同引力作用下,几乎不消耗燃料而保持与月球同步绕地球做圆周运动下列说法正确的是()图1A“鹊桥”中继星绕地球转动的向心加速度比月球绕地球转动的向心加速度小B“鹊桥”中继星绕地球转动的线速度比月球绕地球转动的线速度大C“鹊桥”中继星绕地球转动的周期比地球同步卫星的周期长D“鹊桥”中继星绕地球转动的角速度比月球绕地球转动的角速度小2.(多选)如图2所示,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动现测得两颗星之间的距离为L,质量之比为m1m232,下列说法中正确的是()图2Am1、m2做圆周运动的线速度之比为23Bm1、m2做
3、圆周运动的角速度之比为32Cm1做圆周运动的半径为LDm2做圆周运动的半径为L3(多选)(2020云南大姚县一中模拟)引力波探测于2017年获得诺贝尔物理学奖双星的运动是产生引力波的来源之一,假设宇宙中有一双星系统由P、Q两颗星体组成,这两颗星绕它们连线的某一点在二者万有引力作用下做匀速圆周运动,测得P星的周期为T,P、Q两颗星的距离为l,P、Q两颗星的轨道半径之差为r(P星的轨道半径大于Q星的轨道半径),引力常量为G,则()AQ、P两颗星的质量差为BP、Q两颗星的线速度大小之差为CP、Q两颗星的运动半径之比为DP、Q两颗星的质量之比为4(多选)(2019湖北宜昌市元月调考)宇宙中有许多双星系
4、统由两颗恒星组成,两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质量、距离和周期均可能发生变化如图3所示,若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T,m1星线速度大小为v1,m2星线速度大小为v2,经过一段时间演化后,两星总质量变为原来的(k1)倍,两星之间的距离变为原来的n(n1)倍,则此时双星系统圆周运动的周期T和线速度之和v1v2是()图3ATTBTTCv1v2(v1v2)Dv1v2(v1v2)5(多选)太空中存在一些离其他恒星很远的、由三颗星体组成的三星系统,可忽略其他星体对它们的引力作用已观测到稳定的三星系统存在两种基本的
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